Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und Wissenschaft. (1)
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Podium vom 11.04.2011 mit Prof. Dr. Andreas Breiter (Univ. Bremen), PD Dr. Christoph Igel (CelTech), Rudolf Maly (Cisco GmbH), Dr. Volker Zimmermann (IMC AG)
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Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und Wissenschaft. (1)
- 1. Wissenscha4sgestützte Beratung oder nutzenbringende Forschung für Bildungstechnologien? Prof. Dr. Andreas Breiter Virtuelle Podiumsdiskussion „e-‐teaching.org“ am 11. April 2011 Prof. Dr. Andreas Breiter
- 2. ifib: Wer wir sind • 2003 gegründet als gemeinnützig aner-‐ kannte GmbH an der Universität Bremen • Alleiniger Gesellscha>er: Verein zur Förderung der wissenscha>lichen Forschung im Land Bremen e.V. • Forschungsschwerpunkte: • EducaJonal Technologies • IT-‐Management • E-‐Government • 20 Wissenscha>ler/innen • MulJdisziplinärer Ansatz • MiPelgeber: • EU, Bund, Länder und Kommunen • FörderinsJtuJonen (DFG, SJ>ungen usw.) Eigene Aufnahme Prof. Dr. Andreas Breiter 2
- 3. Der Widerspruch? Nutzenbringende Forschung Beispiele: • valuaJon von EdTech-‐ImplemenJerungs-‐ E prozessen (summaJv/formaJv) • estverfahren für Prototypen (Usability, T Accessibility) • cJon Research, z.B. A • Strategieentwicklung • OrganisaJonsentwicklung • ntwicklung von Handlungsempfehlungen E Consultants Wissenscha>sgestützte Beratung DFG Prof. Dr. Andreas Breiter 3
- 4. Die Chancen, z.B. • Zugriff auf Ergebnisse der Grundlagenforschung für die Unternehmen – Übersetzung noch erforderlich. • Eröffnung eines realen TestbePs für die Forschenden – ExperimenJercharakter erträglich? • Eröffnung von Wechselmöglichkeiten der Beschä>igten zwischen Forschung und Wirtscha> • Bildung von „Beutegemeinscha>en“ Prof. Dr. Andreas Breiter 4
- 5. Die Herausforderungen Inhaltliche Ausgestaltung Vertragliche Ausgestaltung • Wo verläu> die Grenze • Welche steuerliche Bewertung zwischen Au>rag und Forschung hat ein angewandtes bei EducaJonal Technologies? Forschungsprojekt, das einen ImplemenJerungsprozess • Wer besJmmt über Inhalt, begleitet und daraus Qualität und Prozess? nutzbringende Erkenntnisse für • Was ist für einen MiPelgeber den MiPelgeber generiert? noch zumutbar und welche • Wodurch entscheidet sich das Verwertungsrechte ergeben sich dann noch von einem aus den Forschungs-‐ wirtscha>lichen Geschä>s-‐ ergebnissen? betrieb mit Leistungsaustausch, wie ihn jedes Unternehmen erbringen könnte? Prof. Dr. Andreas Breiter 5