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           EN ADMINISTRACIÓN
                            Buenos Aires,
                     mayo 19 al 21 de 2011



Educación, Creatividad y Desarrollo
  de Valores en las Organizaciones

               Edwin Tarapuez Chamorro
               Universidad del Quindío
               Colombia
Reflexiones iniciales
Reflexiones iniciales

        Convicciones
       fundamentales
        conductas preferentes
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        Estables en el tiempo
       Rectitud de objetivos
        Distintas clases
¿Dónde se desarrollan los valores?
Cultura organizacional
                                 Diferencia a
                                 una O de otra
                                 Percepción del
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                                 No es (+) ni (–)
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                           Fundadores,
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TH          CENTRO DE     directivos
           LOS VALORES    Contratación
                          de personas
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Generar ideas útiles y
                  originales,
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La Creatividad como valor en la O
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                           generar
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                           muchas
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      •Es imposible.
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      •Vaya a la fija, no se complique.
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  •Aprender a observar.
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  •Buscar la excelencia sin querer
  ser perfecto.
  •Buscar siempre más de una
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 •Escuchar y analizar cualquier
 idea sin fijarnos quien la propone.
 •Creer que toda idea es buena
 hasta que se demuestre lo
 contrario.
 •No criticar a quien propuso una
 idea que no funcionó ……
Reflexiones Finales     Las personas llegan a las
                      organizaciones con valores y costumbres
                      aprendidos e interiorizados.
                        Creatividad, asumida como un valor,
                      no ha sido tradicionalmente
                      desarrollada en la familia ni en el
                      sistema educativo.
                        Creatividad genera riesgos y
                      oportunidades, prueba caminos
                      desconocidos para hacer las cosas de
                      manera diferente a la tradicional.
En ese camino hay unos costos que se
Reflexiones Finales
                      deben asumir (ensayos que no se
                      concretan, personas que se desmotivan,
                      ideas que no se apoyan, etc.)
                        La Creatividad como valor se debe
                      implantar desde la cabeza de la O.
                        . La Creatividad en las O debe ser una
                      forma cotidiana de comportamiento
                      que genere una estrategia competitiva
                      en el talento humano.
Para empezar ….

Mire el gráfico y diga el COLOR, no la palabra
¿En dónde hay que ubicar
la letra I? ¿Arriba o abajo?.




                                Ejercicio
  A   EF HI?
   BCD G I?
Ejercicio

Suponga que la siguiente igualdad
  está elaborada con fósforos:


     XI + I = X
 Con un solo movimiento usted debe
  hacer que la igualdad funcione …
busquemos al menos tres respuestas.
Una invitación …

Se consigue por internet:


www.vallettaediciones.com


Valletta Ediciones
Laprida 1780 Florida
Buenos Aires
Edwin Tarapuez Chamorro

            Email:
eitarapuez@uniquindio.edu.co
   edwintarapuez@yahoo.es

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Creatividad y valores organizacionales

  • 1. X CONGRESO INTERNACIONAL EN ADMINISTRACIÓN Buenos Aires, mayo 19 al 21 de 2011 Educación, Creatividad y Desarrollo de Valores en las Organizaciones Edwin Tarapuez Chamorro Universidad del Quindío Colombia
  • 3. Reflexiones iniciales  Convicciones fundamentales  conductas preferentes a otras  Estables en el tiempo Rectitud de objetivos  Distintas clases
  • 4. ¿Dónde se desarrollan los valores?
  • 5. Cultura organizacional Diferencia a una O de otra Percepción del Sistema Significado empleado Compartido (describe) No es (+) ni (–) Sólo existe, Valores: principios que formal o representan el sentir de la informalmente O, sus objetivos y prioridades
  • 6. Centro de los valores I&D Geografía  Fundadores, propietarios o TH CENTRO DE directivos LOS VALORES Contratación de personas Cliente Productos
  • 7. Generar ideas útiles y originales, susceptible de ser desarrollada por todos los SH La Creatividad como valor en la O
  • 8. Todos a Día dela generar Creatividad muchas ideas Errores son oportunidades Soñar En Paradigma Estimular todas Desafíos formulación Las EJERCICIOS preguntas áreas La Creatividad como valor en la O
  • 9. Posible problema y posibles soluciones
  • 10. Expresiones en contra de Creatividad •Es imposible. •No le busque cinco patas al gato. •Vaya a la fija, no se complique. •No se puede. •No tiene solución. •Mantenga la tradición. •Es mejor malo conocido que bueno por conocer ……
  • 11. Vivimos en una cultura cuadriculada
  • 12. Recomendaciones – Creatividad •Aprender a observar. •Asumir el fracaso como una fuente de experiencia. •Buscar la excelencia sin querer ser perfecto. •Buscar siempre más de una respuesta. •Confiar en sus capacidades ……
  • 13. Medio ambiente – Creatividad •Escuchar y analizar cualquier idea sin fijarnos quien la propone. •Creer que toda idea es buena hasta que se demuestre lo contrario. •No criticar a quien propuso una idea que no funcionó ……
  • 14. Reflexiones Finales Las personas llegan a las organizaciones con valores y costumbres aprendidos e interiorizados. Creatividad, asumida como un valor, no ha sido tradicionalmente desarrollada en la familia ni en el sistema educativo. Creatividad genera riesgos y oportunidades, prueba caminos desconocidos para hacer las cosas de manera diferente a la tradicional.
  • 15. En ese camino hay unos costos que se Reflexiones Finales deben asumir (ensayos que no se concretan, personas que se desmotivan, ideas que no se apoyan, etc.) La Creatividad como valor se debe implantar desde la cabeza de la O. . La Creatividad en las O debe ser una forma cotidiana de comportamiento que genere una estrategia competitiva en el talento humano.
  • 16. Para empezar …. Mire el gráfico y diga el COLOR, no la palabra
  • 17. ¿En dónde hay que ubicar la letra I? ¿Arriba o abajo?. Ejercicio A EF HI? BCD G I?
  • 18. Ejercicio Suponga que la siguiente igualdad está elaborada con fósforos: XI + I = X Con un solo movimiento usted debe hacer que la igualdad funcione … busquemos al menos tres respuestas.
  • 19. Una invitación … Se consigue por internet: www.vallettaediciones.com Valletta Ediciones Laprida 1780 Florida Buenos Aires
  • 20. Edwin Tarapuez Chamorro Email: eitarapuez@uniquindio.edu.co edwintarapuez@yahoo.es