SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Descargar para leer sin conexión
Una experiència de xarxa d’educació per al desenvolupament a Catalunya.  ONG Cooperacció, Ajuntament de Badalona, CEIP Jungfrau És possible treballar en xarxa?
Justificació de la Xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CRP educació solidaritat xarxa educativa escola Consell solidaritat i cooperació ONG ajuntament taula valors FCONGD diputació
Identificació de la Xarxa ,[object Object]
CRP educació solidaritat xarxa educativa escola Consell solidaritat i cooperació ONG ajuntament taula valors FCONGD diputació
Característiques de la Xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’horitzontalitat, fonament de les relacions a la xarxa ,[object Object]
La Xarxa com a procés ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En quina fase estem? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cooperacció: la Xarxa vista des de la nostra òptica ,[object Object]
Valoració de la implicació de Cooperacció en la Xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object]
Consell Solidaritat i cooperació de la ciutat de Badalona ,[object Object],[object Object]
Consensuar les bases reguladores dels projectes de cooperació ,[object Object],[object Object]
Comissions del Consell de Solidaritat i Cooperació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Projecte Educatiu de Ciutat ,[object Object],[object Object]
Treball conjunt entre Regidories de l’Ajuntament de Badalona ,[object Object]
Qui participa en la taula d’educació en valors? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’Administració local afavoreix l’espai de reflexió ,[object Object],[object Object]
L’EPD, l’objectiu que ens uneix ,[object Object]
Objectius estratègics ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
No és només un aspecte puntual del currículum No és un simple instrument de la cooperació internacional. És un procés educatiu i de participació que ha d’impregnar tots els àmbits:  formal, no formal i informal. Estratègia a mig i llarg termini per afavorir el desenvolupament humà sostenible. Que es recolza necessàriament en el treball en xarxa
Qui sóm. Les nostres motivacions. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De la consciència crítica a l’acció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I ens apropem a la xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Treball en comú amb ONG ,[object Object],[object Object],[object Object]
Treball en comú amb la regiduria ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Una valoració crítica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dins del propi col.lectiu/xarxa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En la xarxa integrada per agents de diferents àmbits ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Avançant lentament ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

doc_marc_pee_gener2010
doc_marc_pee_gener2010doc_marc_pee_gener2010
doc_marc_pee_gener2010Mari Nuñez
 
Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015
Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015
Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015illesperunpacte
 
Pedagogia Holística. Construcció de Comunitat
Pedagogia Holística. Construcció de ComunitatPedagogia Holística. Construcció de Comunitat
Pedagogia Holística. Construcció de ComunitatMontserrat González Vera
 
De la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLN
De la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLNDe la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLN
De la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLNMontserrat González Vera
 
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15cesk gasulla ramon
 
2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...
2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...
2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...Observatori del Tercer Sector
 
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_20102ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010Xarxa Òmnia
 
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societatObservatori del Tercer Sector
 
Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011Fundació Jaume Bofill
 
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement Montserrat González Vera
 
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApSOrientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApSRoser Batlle Suñer
 
28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav
28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav
28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccavXarxanet Associacionisme
 
Projecte de convivència
Projecte de convivènciaProjecte de convivència
Projecte de convivènciamitjadms
 
Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013dias_info
 
2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...
2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...
2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...Observatori del Tercer Sector
 

La actualidad más candente (19)

doc_marc_pee_gener2010
doc_marc_pee_gener2010doc_marc_pee_gener2010
doc_marc_pee_gener2010
 
Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015
Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015
Pacte per l'educació de les illes balears tercer esborrany 1 Abril 2015
 
Pedagogia Holística. Construcció de Comunitat
Pedagogia Holística. Construcció de ComunitatPedagogia Holística. Construcció de Comunitat
Pedagogia Holística. Construcció de Comunitat
 
Educar per ser protagonistes. Carles Xifra Cirach
Educar per ser protagonistes. Carles Xifra CirachEducar per ser protagonistes. Carles Xifra Cirach
Educar per ser protagonistes. Carles Xifra Cirach
 
De la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLN
De la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLNDe la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLN
De la Identitat digital a la construcció de coneixement PLE / PLN
 
GUIA DIDÀCTICA EL PREGÓ DELS INFANTS
GUIA DIDÀCTICA EL PREGÓ DELS INFANTSGUIA DIDÀCTICA EL PREGÓ DELS INFANTS
GUIA DIDÀCTICA EL PREGÓ DELS INFANTS
 
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
Programa #KnktatMaresme15 1era sessio gen15
 
2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...
2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...
2014 02 Avaluació d'impacte al tercer sector: Els casos de Ampans i Plataform...
 
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_20102ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
2ona sessio formacio_comunitaria_odc_maig_2010
 
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
2014 01 Col·laboració: treballar junts per la societat
 
Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011Compromís ètic del professorat maig 2011
Compromís ètic del professorat maig 2011
 
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement
Itineraris Formatius i Competències del docent en la Societat del Coneixement
 
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApSOrientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
 
28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav
28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav
28 propostes d'actuació. Conclusions finals 3 ccav
 
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
 
Projecte de convivència
Projecte de convivènciaProjecte de convivència
Projecte de convivència
 
Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013Memoria DIAS 2013
Memoria DIAS 2013
 
2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...
2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...
2011 07 Pau Vidal - La importància del tercer sector en la cohesió social i l...
 
Presentació de XarCES
Presentació de XarCESPresentació de XarCES
Presentació de XarCES
 

Destacado

Del treball en equip a la nova col·laboració en xarxa
Del treball en equip a la nova col·laboració en xarxaDel treball en equip a la nova col·laboració en xarxa
Del treball en equip a la nova col·laboració en xarxaelbonastre
 
Xarxes socials i web 2.0. per a les empreses
Xarxes socials i web 2.0. per a les empresesXarxes socials i web 2.0. per a les empreses
Xarxes socials i web 2.0. per a les empresesObserva Empresa
 
Lesson leu alex numbers_highschool_lvl
Lesson leu alex numbers_highschool_lvlLesson leu alex numbers_highschool_lvl
Lesson leu alex numbers_highschool_lvlFrancisco Perez
 
Treball en equip en entorns virtuals
Treball en equip en entorns virtuals Treball en equip en entorns virtuals
Treball en equip en entorns virtuals Mar Armangué Pons
 
El futur del treball col·laboratiu i les seves eines
El futur del treball col·laboratiu i les seves einesEl futur del treball col·laboratiu i les seves eines
El futur del treball col·laboratiu i les seves einesgencat .
 
Lesson plan numbers leu alex dear
Lesson plan numbers leu alex dearLesson plan numbers leu alex dear
Lesson plan numbers leu alex dearFrancisco Perez
 

Destacado (8)

Del treball en equip a la nova col·laboració en xarxa
Del treball en equip a la nova col·laboració en xarxaDel treball en equip a la nova col·laboració en xarxa
Del treball en equip a la nova col·laboració en xarxa
 
Xarxes socials i web 2.0. per a les empreses
Xarxes socials i web 2.0. per a les empresesXarxes socials i web 2.0. per a les empreses
Xarxes socials i web 2.0. per a les empreses
 
treball col.laboratiu
treball col.laboratiutreball col.laboratiu
treball col.laboratiu
 
Treball col·laboratiu
Treball col·laboratiuTreball col·laboratiu
Treball col·laboratiu
 
Lesson leu alex numbers_highschool_lvl
Lesson leu alex numbers_highschool_lvlLesson leu alex numbers_highschool_lvl
Lesson leu alex numbers_highschool_lvl
 
Treball en equip en entorns virtuals
Treball en equip en entorns virtuals Treball en equip en entorns virtuals
Treball en equip en entorns virtuals
 
El futur del treball col·laboratiu i les seves eines
El futur del treball col·laboratiu i les seves einesEl futur del treball col·laboratiu i les seves eines
El futur del treball col·laboratiu i les seves eines
 
Lesson plan numbers leu alex dear
Lesson plan numbers leu alex dearLesson plan numbers leu alex dear
Lesson plan numbers leu alex dear
 

Similar a Solidaritat (prova)

Aprenentatge per servei solidari
Aprenentatge per servei solidariAprenentatge per servei solidari
Aprenentatge per servei solidariNuria Lopez Roca
 
Compromís ètic del professorat- maig 2011
Compromís ètic del professorat-  maig 2011Compromís ètic del professorat-  maig 2011
Compromís ètic del professorat- maig 2011Fundació Jaume Bofill
 
Pla convivència Escola Roser Capdevila
Pla convivència Escola Roser CapdevilaPla convivència Escola Roser Capdevila
Pla convivència Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18
 
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaXarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaBoris Mir
 
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTRoser Batlle Suñer
 
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariMetodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariRoser Batlle Suñer
 
Uibic@'t (Versió completa)
Uibic@'t (Versió completa)Uibic@'t (Versió completa)
Uibic@'t (Versió completa)Algeavidor
 
Aprenentatge Servei
Aprenentatge ServeiAprenentatge Servei
Aprenentatge ServeiEsperanza
 
Estimulació cognitiva en la primavera i la tardor
Estimulació cognitiva en la primavera i la tardorEstimulació cognitiva en la primavera i la tardor
Estimulació cognitiva en la primavera i la tardorguest5df3f2c
 
Power En Català Ana Del Barrio 1
Power En Català Ana Del Barrio 1Power En Català Ana Del Barrio 1
Power En Català Ana Del Barrio 1Gemma
 
Ana del Barrio Saiz - MUTANT project
Ana del Barrio Saiz - MUTANT projectAna del Barrio Saiz - MUTANT project
Ana del Barrio Saiz - MUTANT projectElena Juncà
 
Power En Català Ana Del Barrio
Power En Català Ana Del BarrioPower En Català Ana Del Barrio
Power En Català Ana Del BarrioSILVIASL
 
Presentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - Blanquerna
Presentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - BlanquernaPresentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - Blanquerna
Presentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - Blanquernasorayari1
 
Power En Català Ana Del Barrio 2
Power En Català Ana Del Barrio 2Power En Català Ana Del Barrio 2
Power En Català Ana Del Barrio 2Mariablanquerna
 

Similar a Solidaritat (prova) (20)

549
549549
549
 
Aprenentatge per servei solidari
Aprenentatge per servei solidariAprenentatge per servei solidari
Aprenentatge per servei solidari
 
Compromís ètic del professorat- maig 2011
Compromís ètic del professorat-  maig 2011Compromís ètic del professorat-  maig 2011
Compromís ètic del professorat- maig 2011
 
5.ka2 general
5.ka2 general5.ka2 general
5.ka2 general
 
Pla convivència Escola Roser Capdevila
Pla convivència Escola Roser CapdevilaPla convivència Escola Roser Capdevila
Pla convivència Escola Roser Capdevila
 
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES ArraonaXarxa solidaria a l'IES Arraona
Xarxa solidaria a l'IES Arraona
 
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
 
Tens molt a dir
Tens molt a dirTens molt a dir
Tens molt a dir
 
Presentacio Guia
Presentacio GuiaPresentacio Guia
Presentacio Guia
 
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariMetodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
 
Uibic@'t (Versió completa)
Uibic@'t (Versió completa)Uibic@'t (Versió completa)
Uibic@'t (Versió completa)
 
Aprenentatge Servei
Aprenentatge ServeiAprenentatge Servei
Aprenentatge Servei
 
Estimulació cognitiva en la primavera i la tardor
Estimulació cognitiva en la primavera i la tardorEstimulació cognitiva en la primavera i la tardor
Estimulació cognitiva en la primavera i la tardor
 
Power En Català Ana Del Barrio 1
Power En Català Ana Del Barrio 1Power En Català Ana Del Barrio 1
Power En Català Ana Del Barrio 1
 
Power En Català  Ana Del Barrio
Power En Català  Ana Del BarrioPower En Català  Ana Del Barrio
Power En Català  Ana Del Barrio
 
Ana del Barrio Saiz - MUTANT project
Ana del Barrio Saiz - MUTANT projectAna del Barrio Saiz - MUTANT project
Ana del Barrio Saiz - MUTANT project
 
Power En Català Ana Del Barrio
Power En Català Ana Del BarrioPower En Català Ana Del Barrio
Power En Català Ana Del Barrio
 
Presentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - Blanquerna
Presentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - BlanquernaPresentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - Blanquerna
Presentació en català de la conferència d'Ana del Barrio - Blanquerna
 
Power En Català Ana Del Barrio 2
Power En Català Ana Del Barrio 2Power En Català Ana Del Barrio 2
Power En Català Ana Del Barrio 2
 
Escola , Motor Social
Escola , Motor SocialEscola , Motor Social
Escola , Motor Social
 

Más de Francisco Perez

Más de Francisco Perez (20)

Coding tools
Coding toolsCoding tools
Coding tools
 
Analysing the Universe
Analysing the UniverseAnalysing the Universe
Analysing the Universe
 
Contaminants
ContaminantsContaminants
Contaminants
 
Docking 1
Docking 1Docking 1
Docking 1
 
Campus Ítaca UAB
Campus Ítaca UABCampus Ítaca UAB
Campus Ítaca UAB
 
Vivid library powerpoint
Vivid library powerpointVivid library powerpoint
Vivid library powerpoint
 
Multicultural theatres
Multicultural theatresMulticultural theatres
Multicultural theatres
 
D'ESO a CF 2019
D'ESO a CF 2019D'ESO a CF 2019
D'ESO a CF 2019
 
Debating in Latvia
Debating in LatviaDebating in Latvia
Debating in Latvia
 
Projecte amb institut xinès
Projecte amb institut xinèsProjecte amb institut xinès
Projecte amb institut xinès
 
Projecte Erasmus+
Projecte Erasmus+Projecte Erasmus+
Projecte Erasmus+
 
Visit Jeonbuk High School (Corea)
Visit Jeonbuk High School (Corea)Visit Jeonbuk High School (Corea)
Visit Jeonbuk High School (Corea)
 
Guia pràctica per fer un bon tr btx 20 consells
Guia pràctica per fer un bon tr btx 20 consellsGuia pràctica per fer un bon tr btx 20 consells
Guia pràctica per fer un bon tr btx 20 consells
 
Essay
EssayEssay
Essay
 
Presentation for Portugal
Presentation for PortugalPresentation for Portugal
Presentation for Portugal
 
Sant Jordi 2018
Sant Jordi 2018Sant Jordi 2018
Sant Jordi 2018
 
Ponderacions catalunya pau 2018
Ponderacions catalunya pau 2018Ponderacions catalunya pau 2018
Ponderacions catalunya pau 2018
 
Des d'ESO a CCFF 2018
Des d'ESO a CCFF 2018Des d'ESO a CCFF 2018
Des d'ESO a CCFF 2018
 
Class lists
Class listsClass lists
Class lists
 
Families are reading the world classic novels
Families are reading  the world classic novelsFamilies are reading  the world classic novels
Families are reading the world classic novels
 

Solidaritat (prova)

  • 1. Una experiència de xarxa d’educació per al desenvolupament a Catalunya. ONG Cooperacció, Ajuntament de Badalona, CEIP Jungfrau És possible treballar en xarxa?
  • 2.
  • 3. CRP educació solidaritat xarxa educativa escola Consell solidaritat i cooperació ONG ajuntament taula valors FCONGD diputació
  • 4.
  • 5. CRP educació solidaritat xarxa educativa escola Consell solidaritat i cooperació ONG ajuntament taula valors FCONGD diputació
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. No és només un aspecte puntual del currículum No és un simple instrument de la cooperació internacional. És un procés educatiu i de participació que ha d’impregnar tots els àmbits: formal, no formal i informal. Estratègia a mig i llarg termini per afavorir el desenvolupament humà sostenible. Que es recolza necessàriament en el treball en xarxa
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.