1. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
Competencias básicas (LOE)
• Acercar el concepto de
FINALIDAD competencias básicas a la
comunidad educativa.
• Información y difusión del
UTILIDAD concepto de competencias
básicas.
PROCAP (TENERIFE)

2. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
Competencias básicas (LOE)
¿CUÁLES SON?
UNA DEFINICIÓN DE COMPETENCIA
¿CUÁNDO SE CONSIGUEN?
¿CON QUÉ FINALIDAD?
DESCRIPCIÓN DE CADA COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y ACTITUDES

3. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
Competencias básicas
1. En comunicación lingüística
2. Matemática
3. En el conocimiento y la interacción con el mundo físico
4. Tratamiento de la información y competencia digital
5. Social y ciudadana
6. Cultural y artística
7. Para aprender a aprender
8. Autonomía e iniciativa personal

4. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
Competencias básicas
Definición de competencia básica
La forma en la que cualquier persona utiliza sus
recursos personales (habilidades, actitudes,
conocimientos y experiencias) para actuar de
manera activa y responsable en la construcción
de su proyecto de vida tanto personal como
social.

5. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
Competencias básicas
Son aquellas que deben estar desarrolladas
Por el alumnado
Al terminar la enseñanza obligatoria

6. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
¿Con qué finalidad?
• Lograr su realización personal
• Ejercer la ciudadanía activa
• Incorporarse a la vida adulta
satisfactoriamente
• Ser capaz de desarrollar un
aprendizaje permanente a lo
largo de la vida

7. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
Como objetivo final de la educación obligatoria
PERSIGUE
El dominio de la lengua oral y escrita en numerosos
contextos
El uso funcional de, al menos, una lengua extranjera

8. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
ESCUCHAR PONERSE EN EL
EXPONER
LUGAR DEL OTRO
ANALIZAR
DIALOGAR
COMPRENSIÓN TENER EN CUENTA
ORAL Y ESCRITA OTRAS OPINIONES
EXPRESIÓN EXPRESAR IDEAS Y
ORAL Y ESCRITA EMOCIONES
LEER Y
ESCRIBIR PODER COMUNICARSE EN
ORGANIZAR
UNA LENGUA EXTRANJERA
AUTORREGULAR EL RELACIONARSE Y
CONOCIMIENTO DESENVOLVERSE
EN OTROS CONTEXTOS
UTILIZAR DISTINTOS
TIPOS DE DISCURSO

9. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA MATEMÁTICA
Como objetivo final de la educación obligatoria
SUPONE SABER
Aplicar destrezas y actitudes que permiten razonar matemáticamente
Comprender una argumentación matemática
Expresarse y comunicarse en el lenguaje matemático
PARA QUE POR MEDIO DE …
La utilización de herramientas de apoyo adecuadas
La integración del conocimiento matemático con otros diferentes
Se pueda dar respuesta a situaciones
de la vida con desigual nivel de
complejidad

10. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA MATEMÁTICA
CALCULAR
CONOCER ELEMENTOS
MATEMÁTICOS
REPRESENTAR SEGURIDAD Y
CONFIANZA HACIA
MANEJAR ELEMENTOS LOS ELEMENTOS
INTERPRETAR
MATEMÁTICOS MATEMÁTICOS
INDUCIR
DESARROLLAR PROCESOS
DE RAZONAMIENTO APLICACIÓN ACTIVA
DEDUCIR
EN CONTEXTOS
COTIDIANOS
OBTENER EXPRESAR CON
INFORMACIÓN PRECISIÓN
ARGUMENTAR USO RESPONSABLE
SOLUCIONAR
DE LOS RECURSOS
PROBLEMAS
APLICAR
USO DE ESTRATEGIAS ALGORITMOS

11. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL
MUNDO FÍSICO
Como objetivo final de la educación obligatoria
ES LA HABILIDAD
Natural
Para interactuar con el mundo físico
Generado por el ser humano
SUPONE…
La aplicación Del pensamiento Interpretar la información recibida
El desarrollo científico-técnico para Tomar decisiones autónomas
La diferenciación Del pensamiento científico al lado de
La valoración otras formas de pensamiento
De valores Asociados a la ciencia y al
La
utilización De criterios desarrollo tecnológico
éticos
El uso responsable de los recursos naturales Dirigidos a la calidad
El cuidado del medio ambiente de la vida humana
El consumo racional y responsable
La protección de la salud individual y colectiva

12. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL
MUNDO FÍSICO
APLICACIÓN DE MOSTRAR ACTITUD
OBTENER, ANALIZAR
CONCEPTOS RESPONSABLE Y
Y REPRESENTAR
BÁSICOS RESPETO
INFORMACIÓN
ANÁLISIS DE LOS COMPRENDER Y
FENÓMENOS PLANTEAR
TOMAR DECISIONES
HIPÓTESIS
PERCEPCIÓN DE LOS CONTRASTAR APLICAR CONOCIMIENTOS
ESPACIOS FÍSICOS SOLUCIONES Y PROCEDIMIENTOS
ADQUIRIDOS
IDENTIFICAR Y REALIZAR
PLANTEAR PROBLEMAS DEMOSTRAR
PREDICCIONES ESPÍRITU
CRÍTICO
PLANTEAR INTERPRETAR Y
PREGUNTAS EVALUAR MANEJAR ELEMENTOS
MATEMÁTICOS

13. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y
COMPETENCIA DIGITAL
Como objetivo final de la educación obligatoria
SUPONE SABER…
Utilizar normalmente los recursos tecnológicos para resolver
problemas reales
Autónoma
Eficaz La información y sus
En la selección, fuentes
Ser una Responsable
valoración y uso Las diversas
persona Crítica de herramientas
tecnológicas
Reflexiva
Respetar la regulación social acordada sobre el uso de la información y
sus fuentes, en los diferentes soportes

14. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y
COMPETENCIA DIGITAL
SINTETIZAR
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN INFORMACIÓN DESARROLLO
DE INFORMACIÓN DEL TRABAJO
INFERIR COLABORATIVO
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DEDUCIR
ADECUADAS A LAS
USO PARA
FUENTES DE INFORMACIÓN COMUNICAR EN ORGANIZAR LA
DIFERENTES INFORMACIÓN
DOMINIO DEL LENGUAJE LENGUAJES Y
ESPECÍFICO TÉCNICAS
RELACIONAR
ORGANIZAR COMPRENDER EL EFECTO CON ENTORNOS
INFORMACIÓN Y LA NATURALEZA DE LAS SOCIALES Y
NUEVAS TECNOLOGÍAS FÍSICOS AMPLIOS
RELACIONAR
INFORMACIÓN DESARROLLO DEL HERRAMIENTA
TRABAJO PARA EL TRABAJO
ANALIZAR PERSONAL Y
INFORMACIÓN Y EL OCIO
AUTÓNOMO

15. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
Como objetivo final de la educación obligatoria
SUPONE …
Comprender la realidad social en que se
vive
Emplear el En valores La convivencia
juicio ético Para afrontar
basado En prácticas democráticas Los conflictos
Actuando con criterio
propio
Ejercer la La paz
Contribuyendo al
ciudadanía
fomento de La democracia
Constructivas
Ante derechos y
Manteniendo actitudes Solidarias obligaciones
ciudadanas
Responsables

16. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
REALIZAR
CONOCER LA EVOLUCIÓN RESOLVER CONFLICTOS
RAZONAMIENTOS
Y ORGANIZACIÓN DE CON ACTITUD
CRÍTICOS
SOCIEDADES CONSTRUCTIVA
CONOCER RASGOS Y DIALOGAR PARA
COMPRENDER SER CONSCIENTE
VALORES DE LA
DE LOS VALORES
DEMOCRACIA
COMPRENDER LA DEL ENTORNO
APORTACIÓN DE LAS
EJERCER LOS DIFERENTES CULTURAS RESPETO A
DERECHOS Y DEBERES PRINCIPIOS
DE LA CIUDADANÍA Y VALORES
SENTIMIENTO DE
PERTENENCIA
ENUNCIAR HECHOS Y TOMAR
PROBLEMAS SOCIALES SENTIMIENTO DE DECISIONES
CIUDADANÍA GLOBAL
REFLEXIONAR SOBRE ENUNCIAR HECHOS Y
HABILIDADES
HECHOS Y PROBLEMAS PROBLEMAS SOCIALES
SOCIALES

17. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
Como objetivo final de la educación obligatoria
SUPONE …
Conocer
Comprender
El arte en su conjunto
Apreciar
Disfrutar Otras manifestaciones
culturales
Valorar
El empleo de recursos propios de la expresión
artística
La participación en la vida
cultural
De Canarias
El interés El desarrollo de la propia
por capacidad estética y creadora De otras
Comunidades
La contribución en la
conservación del patrimonio
cultural y artístico

18. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
DESARROLLAR LA VALORAR EL
REELABORAR
IMAGINACIÓN Y DERECHO A LA
IDEAS Y SENTIMIENTOS
CREATIVIDAD DIVERSIDAD
CULTURAL
ENCONTRAR FUENTES,
FORMAS Y CAUCES CONOCER TÉCNICAS Y
DE EXPRESIÓN RECURSOS VALORAR LA
LIBERTAD
CONOCER OBRAS Y DE EXPRESIÓN
ENCONTRAR FUENTES,
MANIFESTACIONES
FORMAS Y CAUCES
CULTURALES
DE COMPRENSIÓN CULTIVAR LA
IDENTIFICAR LAS CAPACIDAD
RELACIONES ENTRE ESTÉTICA Y
PLANIFICAR Y EVALUAR CREADORA
INFORMACIÓN CULTURA Y SOCIEDAD
HABILIDADES DE CONOCER LAS CONTRIBUIR A LA
COOPERACIÓN CORRIENTES DE CONSERVACIÓN
PENSAMIENTO Y DEL PATRIMONIO
ESTÉTICAS
APOYAR Y APRECIAR PARTICIPAR EN LA
OTRAS INICIATIVAS APRECIAR LA VIDA CULTURAL
CREATIVIDAD

19. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER
Como objetivo final de la educación obligatoria
SUPONE …
Saber iniciarse en el aprendizaje
Ser capaz de continuar aprendiendo con eficacia y autonomía
Tener el control y gestión de las propias capacidades y conocimientos
Manejar de forma eficiente recursos y técnicas de trabajo individual
Tener la capacidad de cooperar con los demás y autoevaluarse
Desarrollando todos los supuestos y habilidades de la
competencia
Conscientes Individuales
A través de experiencias
de aprendizaje tanto
Gratificantes Colectivas

20. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE:
DESARROLLO DE LA:
• ESTUDIO
• ATENCIÓN • OBSERVACIÓN Y REGISTRO
• CONCENTRACIÓN • TRABAJO COOPERATIVO POR
• MEMORIA PROYECTOS
• COMPRENSIÓN Y • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA • PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
• MOTIVACIÓN DE LOGRO • RECOGIDA, SELECCIÓN Y
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
PLANTEARSE
PREGUNTAS PLANTEAR METAS ACEPTAR LOS
ALCANZABLES ERRORES
IDENTIFICAR Y MANEJAR
RESPUESTAS DIVERSAS
AUTOEVALUARSE APRENDER CON
UTILIZAR DIVERSAS Y AUTORREGULARSE LOS DEMÁS
ESTRATEGIAS

21. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA DE AUTONOMÍA E INICIATIVA
PERSONAL
Como objetivo final de la educación obligatoria
SUPONE …
Ser capaz de
Creatividad
Imaginar
Confianza
Emprender Acciones Individuales
tanto Responsabilidad
Desarrollar Proyectos Colectivos/as
Sentido crítico
Evaluar
Cooperación

22. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas
COMPETENCIA DE AUTONOMÍA E INICIATIVA
PERSONAL
TRANSFORMAR LAS ANALIZAR SACAR
IDEAS EN ACCIONES POSIBILIADADES CONCLUSIONES
Y LIMITACIONES
PROPONERSE
OBJETIVOS CONOCER FASES DE
Y METAS VALORAR
DESARROLLO DE
UN PROYECTO
PLANIFICAR Y LLEVAR
A CABO PROYECTOS
DISPONER DE
PLANIFICAR Y TOMAR
HABILIDADES
REELABORAR DECISIONES
SOCIALES
Y ELABORAR NUEVAS
IDEAS
ACTUAR, TRABAJAR EN
BUSCAR Y PONER EVALUAR Y EQUIPO
EN PRÁCTICA AUTOEVALUARSE
SOLUCIONES