El documento describe el uso del video como medio de enseñanza y aprendizaje. Explica que el video se introdujo en las aulas en la década de 1980 y se ha convertido en un aliado valioso, ya que permite presentar contenidos de manera atractiva e interactiva. También detalla las diferentes funciones del video en la enseñanza, como informar, motivar, enseñar de manera lúdica y expresiva, e impulsar la investigación. Finalmente, analiza los requisitos y problemas relacionados con el uso didáctico del video