El documento presenta los resultados de una investigación sobre la factibilidad de aplicar Recursos Educativos Abiertos (REA) en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de La Matanza. La investigación analizó el uso de recursos digitales en cinco asignaturas dictadas de forma virtual y encontró que el 39% de docentes no utilizan recursos disponibles en la universidad, mientras que el 61% usa informes de investigación y artículos de la revista de la universidad. Actualmente, los investigadores están produciendo videos digital