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REA en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  • 1. Workshop REA 2016 Institución: Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM). Bs. As. Argentina NombredelaCatogoría:Experiencia Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Factibilidad de aplicación de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza Carlos Enrique Ezeiza Pohl - Eduardo Daniel Ferrero Laura Cristina Madrid - Gabriela Ángela, Gomez - Héctor Guillermo Codecido - Gabriel Eduardo Pousada - Myrian Carina, Vázquez Sowa Resumen: Se exponen los resultados de la investigación llevada a cabo en cátedras que dictan materias en forma virtual en las carreras de Ciencias Económicas, estableciendo la factibilidad de uso de los REA como recurso didáctico
  • 2. Workshop Recursos Educativos Abiertos 2016 Qué es un REA? Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org REA Licencias de uso CC Producción multimedial Alojamiento en repositorio Contenido
  • 3. Workshop Recursos Educativos Abiertos 2016 Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org ¿ Por qué usar REA en plataformas de educación virtual en el dictado de materias semipresenciales en una carrera de grado de una universidad? Características de los objetos de aprendizaje usualmente disponibles en la enseñanza virtual de grado Se reducen a textos en formato pdf Escasa integración con imágenes estáticas, video y animación No se encuentra autocontenida la estrategia didáctica y la licencia de uso
  • 4. Workshop Recursos Educativos Abiertos 2016 Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Trabajo de campo realizado con docentes a cargo de comisiones de asignaturas de carreras de grado en el Departamento de Ciencias Económicas utilizando la plataforma MIeL  Matemática I  Historia Económica Social y Contemporánea  Introducción al Conocimiento Científico  Estadística  Economía General 17 casos Se consultó acerca de la utilización de recursos digitales en el dictado de asignaturas en modalidad virtual mediante la plataforma MiEL.
  • 5. Workshop Recursos Educativos Abiertos 2016 Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Resultados del trabajo de campo El 39% señalaron no utilizar ninguno de los recursos web disponibles en el sitio web de UNLaM. El 61 % restante afirman utilizar recursos de la UNLaM como los Informes finales de investigación y los artículos de la Revista RInCE como recursos para la enseñanza . El 54 % menciona el uso de videos de la plataforma Youtube como recurso didáctico. El 10 % menciona el uso de fuentes de sitios web locales (AFIP, BCRA, etc.) Recursos web alojados en la UNLaM Recursos web externos a la UNLaM
  • 6. Workshop Recursos Educativos Abiertos 2016 Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org Conclusiones del trabajo En cuanto a recursos web externos a UNLaM:  Falta su integración a contenidos de desarrollo propio utilizando el estándar de REA.  Faltan incorporar fuentes de procedencia académica como recursos MOOC entre otros. En el actual proyecto de investigación estamos trabajando:  La producción de videos digitales como recurso educativo utilizando el estándar de REA.  Integrar los objetos digitales de aprendizaje a la plataforma de REA en el Repositorio de la Secretaría de Ciencia yTecnología de la UNlaM Tarea en curso