Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
Geologos-22-2-Moretti
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

1

Share

Download to read offline

Ramon grau

Download to read offline

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all

Ramon grau

  1. 1. Jornada Espiral 2013"En educación, mejor sumar" Instruments intencionals Ramon Grau Barcelona, 8 de març
  2. 2. Sí, però què hi ha al darrere de la incorporació deles tecnologies digitals? Cloc, cloc Cloc, cloc
  3. 3. Sí, però què hi ha al darrere de la incorporació deles tecnologies digitals? Cloc, cloc Cloc, cloc Context d’aprenentatge Model didàctic
  4. 4. Un context d’aprenentatge que promogui: Explorar Planificar Intercanviar Executar Expressar Avaluar
  5. 5. • Finalitats• Paper de l’aprenent i del docent• Currículum i avaluació• Organització social dels espais d’aprenentatge• Ú de les TIC s
  6. 6. • Finalitats• Paper de l’aprenent i del docent• Currículum i avaluació• Organització social dels espais d’aprenentatge• Ú de les TIC s
  7. 7. Les TIC serveixen per Les TIC serveixen per Les TIC serveixen per Les TIC serveixen per crearproporcionar informació. proporcionar informació i per proporcionar informació entorns d’interacció social iEl professor mostra facilitar la memorització i/o (multimèdies, simulacions, per proporcionar instrumentsinformació fent servir les comprensió de coneixements dades,imatges, significats de construcció deTIC. (aplicacions orientades). …) als que cal donar sentit coneixement. L’alumnat pot preparar (problemes, projectes, alguna síntesi o exposició fent serveis, …). ús de les TIC. També per evidenciar els aprenentatges (eines web 2.0)Pocs ordinadors, sense ús Aules d’informàtica, amb Ordinadors a l’aula, ús Ordinadors i altres aparellsde xarxa d’internet, accés a la xarxa d’internet intensiu d’internet i de digitals estan sempredificultats de connexió xarxes per a interactuar presents en els espais d’aprenentatge. Necessitat d’ús de les xarxes socials per crear i compartir coneixement
  8. 8. Partner Contingut de la proposta Àmbit Creació i representació a la sala Beckett d’una peça teatral Comunicatiu Sala Becket Construcció descenes, construcció de personatges, construcció de diàlegs ... Expressiu Recerca sobre pintura contemporània Fundació Vila Artístic Cases Audioguia duna sala o d’un autora través de la seva obra i de la mirada dels joves Museu Blau Pendents de la primera trobada15 març 10:30 Científic(Ciències Naturals) Recerca sobre moviments socials Audiovisual Transformafilms Elaboració dun document audiovisual sobre els moviments socials al 2013/14 (guió, realització, muntatge) Social   Sistemes de control amb “arduinos” Hangar Del soroll a laula a la llum apagada ... Tecnològic Recerca sobre malalties neurodegeneratives. La persona que amaga la malaltia. La família. Els processos neurodegeneratius Social Fundació Musical Uszheimer Coral amb persones afectades per lAlzheimer Científic
  9. 9. GRÀCIES I FINS AVIAT!!!
  • gemmagrau

    Mar. 12, 2013

Views

Total views

544

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

3

Actions

Downloads

2

Shares

0

Comments

0

Likes

1

×