El documento habla sobre los conceptos básicos de la estructura de los poemas, incluyendo estrofas, versos, métrica y rima. Explica que un poema normalmente consta de varias estrofas, cada una formada por varios versos de longitud silábica regular. Los versos pueden ser de arte mayor, con más de 8 sílabas, o arte menor, con 8 sílabas o menos. Además, la rima crea un patrón de palabras que riman al final de los versos dentro de cada estrofa, pudiendo ser rima asonante

1. EL POEMA:
Estrofas, métrica y rima
UNIDAD 3. Páginas 52, 53 y 54 del libro

2. 1. Concepto de estrofa y
verso
¿Cuántas estrofas y versos hay en el poema que
vas a leer?

3. Di cuántas estrofas y versos
hay en el siguiente poema
Debajo de la hoja
De la lechuga
Tengo a mi amante malo
Con calentura.
Debajo de la hoja
de la verbena
Está el pobre malo
¡Mira qué pena!

4. Di cuántas estrofas y versos
hay en el siguiente poema
Debajo de la hoja
De la lechuga
Tengo a mi amante malo
Con calentura.
Debajo de la hoja
de la verbena
Está el pobre malo
¡Mira qué pena!
ESTROF
A 1
ESTROF
A
2
Verso 1
Verso 2
Verso 3
Verso 4
Verso 5
Verso 6
Verso 7
Verso 8

5. 2. La medida silábica de los
versos
¿Cuántas sílabas tienen los siguientes versos?
¿Son de arte mayor o de arte menor?

6. ¿Cuántas sílabas tiene cada verso?
¿Es un verso de arte menor o de arte mayor?
Debajo de la hoja
De la lechuga
Tengo a mi amante malo
Con calentura.
Debajo de la hoja
de la verbena
Está el pobre malo
¡Mira qué pena!

7. ¿Cuántas sílabas tiene cada verso?
¿Es un verso de arte menor o de arte mayor?
De-ba-jo- de- la ho-ja
de -la –le-chu-ga
Ten-go a- mi a-man-te ma-
lo
Con- ca-len-tu-ra.
De-ba-jo -de -la ho-ja
de –la- ver-be-na
Es-tá el- po-bre –ma-lo
¡Mi-ra -qué –pe-na!
6 sílabas
5 sílabas
7 sílabas
5 sílabas
6 sílabas
5 sílabas
6 sílabas
5 sílabas
VERSO
S
DE
ARTE
MENO
R
Tienen
8
sílabas
o
menos

8. Fácil ¿verdad?
Ahora tienes que medir versos
que acaban en palabra
esdrújula o aguda.
Los versos
que acaban
en aguda
añaden una
sílaba
Los versos
que acaban
en esdrújula
restan una
sílaba

9. Mide los siguientes versos
(cada línea es un verso)
1. Manuel del Río, natural
de España, ha fallecido el sábado
2. Debajo de la hoja
del perejil
tengo a mi amante malo
se va a morir

10. 1. Concepto de rima
Por último vamos a analizar la rima de los poemas
cuyos versos has medido

11. Indica qué palabras riman y si la
rima es asonante o consonante
Debajo de la hoja
De la lechuga
Tengo a mi amante malo
Con calentura.
Debajo de la hoja
de la verbena
Está el pobre malo
¡Mira qué pena!

12. Es asonante.
Debajo de la hoja
De la lechuga
Tengo a mi amante malo
Con calentura.
Debajo de la hoja
de la verbena
Está el pobre malo
¡Mira qué pena!
“Hoja” rima con
“Hoja”
“Lechuga” con
calentura”

13. ESQUEMA DE RIMAS
Debajo de la hoja
De la lechuga
Tengo a mi amante malo
Con calentura.
Debajo de la hoja
de la verbena
Está el pobre malo
¡Mira qué pena!
a
b
c
b
a
d
c
d

14. OTRO POEMA
¡Cantar del pueblo andaluz,
Que todas las primaveras
Anda pidiendo escaleras
Para subir a la cruz!

15. REPASEMOS
Completa el esquema 1 de 2
El poema
La estrofa ________
Versos de arte
_____ (8 sílabas
o menos)
Versos de arte
_____(Más de 8
versos)
Está formado por

16. CORRIGE
Completa el esquema
El poema
La estrofa Los versos
Versos de arte
menor (8 sílabas
o menos)
Versos de arte
mayor(Más de 8
versos)
Está formado por

17. REPASEMOS
Completa el esquema 2 de 2
EL POETA
consigue el
ritmo mediante
La medida
silábica
Contamos
_________
Señalamos
sinalefas
Nos fijamos en
_______
________
_________ Asonante
Acentos

18. CORREGIMOS
Completa el esquema 2 de 2
EL POETA
consigue el
ritmo mediante
La medida
silábica
Contamos
sílabas
Señalamos
sinalefas
Nos fijamos en
la última
palabra
La rima
Consonante Asonante
Acentos

19. OTRO POEMA
¡Can-tar- del- pue -blo an-da-
luz,
Que –to – das- las- pri-ma-ve-
ras
An-da- pi-dien-do es-ca-le-ras
Pa-ra- su-bir- a- la- cruz!
7 +1
8
8
7+1
a
b
b
a

20. DEBERES
Actividades de las páginas 52 y 53