SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
‫كوها‬ ‫نظام‬ ‫الستخدام‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬
‫إ‬‫حسون‬ ‫ماجد‬ ‫اثير‬ ‫عداد‬‫النهرين‬ ‫مركز‬ ‫مكتبة‬ ‫امين‬ ‫معاون‬ /
‫كوها‬:‫نظام‬ ‫هو‬‫مكتبات‬‫التفاقية‬ ‫يخضع‬ ‫متكامل‬‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬
GPL‫المكتبات‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫ولديه‬ ،،‫و‬‫استخدام‬ ‫طريقة‬
‫النظام‬‫يلي‬ ‫كما‬:
1-: ‫المستفيدين‬ ‫تسجيل‬
‫يتم‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫باسم‬ ‫وتزويده‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬
‫بطاقة‬ ‫عمل‬‫الباركود‬ ‫جهاز‬ ‫باستخدام‬ ‫له‬ ‫الكترونية‬
2-:‫المستفيد‬ ‫حساب‬
‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مستفيد‬ ‫بصفة‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬
‫بها‬ ‫زود‬ ‫التي‬
‫االطالع‬ ‫يستطيع‬ ‫ومنها‬ ‫المستفيد‬ ‫بحساب‬ ‫الخاصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫تظهر‬ ‫ثم‬
‫عاتقه‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الغرامات‬ ‫على‬)‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫مدة‬ ‫تجاوزه‬ ‫حال‬ ‫(في‬،
‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ... ‫وغيرها‬ ‫الشراء‬ ‫ومقترحات‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬
3-:‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫البحث‬
)‫االعارة‬ ‫لغرض‬ ‫حجزها‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫(التي‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬
‫الفهرس‬ ‫في‬‫او‬ ‫العنوان‬ ‫او‬ ‫المؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫الفهرس‬ ‫ويوفر‬ ،
)‫الطلب‬ ‫(رقم‬ ‫االستدعاء‬ ‫رقم‬ ‫او‬ )‫(ردمد‬ ‫المعياري‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫او‬ ‫الموضوع‬
: ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
‫سلة‬ ‫الى‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫مادة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الكتب‬ ‫اضافة‬ ‫امكانية‬ ‫النظام‬ ‫ويوفر‬
‫االطالع‬ ‫بعد‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬ ‫يهم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫بالمستفيد‬ ‫خاصة‬
‫للكتاب‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬
4-:‫الكتب‬ ‫حجز‬
‫اضافها‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫حجز‬ ‫يستطيع‬ ، ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫المستفيد‬ ‫يجمع‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬
‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫من‬ ‫اعارتها‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫السلة‬ ‫في‬
5-:‫الكتب‬ ‫اعارة‬
‫في‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫حيث‬ ، ‫بالكتاب‬ ‫يزوده‬ ‫لكي‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫الى‬ ‫يذهب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫المستفيد‬ ‫بطاقة‬ ‫باركود‬ ‫ادخال‬ ‫بعد‬ ‫مستفيد‬ ‫كل‬ ‫حجوزات‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫حساب‬
‫اسمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫او‬
‫له‬ ‫وصل‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫المستفيد‬ ‫الى‬ ‫المواد‬ ‫اعارة‬ ‫بعد‬‫الكتاب‬ ‫كعب‬ ‫معلومات‬ ‫يتضمن‬
‫االستحقاق‬ ‫ووتاريخ‬ ‫المستفيد‬ ‫واسم‬ )‫(الطلب‬ ‫االستدعاء‬ ‫ورقم‬ ‫الباركود‬ ‫من‬
6-:)‫الكتب‬ ‫(ارجاع‬ ‫الكتب‬ ‫اعادة‬
‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫االعارة‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الكتاب‬ ‫باعادة‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬
‫امين‬ ‫يقوم‬ ‫المكتبة‬‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعارة‬ ‫المادة‬ ‫باركود‬ ‫بكتابة‬ ‫المكتبة‬
‫الفهرس‬ ‫في‬
‫المفحوصة‬ ‫المواد‬ ‫اعادة‬ ‫او‬ ‫تجديد‬ ‫باالمكان‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬

More Related Content

What's hot

فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينفئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينNajah AL-Goblan
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المصادر+المرجعية
المصادر+المرجعيةالمصادر+المرجعية
المصادر+المرجعيةSalem Elsanhoury
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاشاذلي Shazly.21
 
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...abedelaziz benzine
 
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشريدورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشريMohamed Mahdy
 
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيالاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيAmanyalsayed
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات Mustafa Galal
 
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلوماتالضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلوماتBasant Anter
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
 pdfالتسير الالكتروني للوثائق pdfالتسير الالكتروني للوثائق
pdfالتسير الالكتروني للوثائقabedelaziz benzine
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلسمير عياد الشرقاوى
 
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةtassadit ALLOUNE
 
خدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةخدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةhusseinsabra3
 
شبكات المكتبات
شبكات المكتباتشبكات المكتبات
شبكات المكتباتDr-Ahmed Hafiz
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريHamad Alhinai
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...Muhammad Muawwad
 

What's hot (20)

فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدينفئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
فئات وتصنيفات دراسات المستفيدين
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لماذا؟ ما هو؟ من ؟ / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
المصادر+المرجعية
المصادر+المرجعيةالمصادر+المرجعية
المصادر+المرجعية
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
 
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
 
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشريدورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
 
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيالاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
 
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلوماتالضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
 pdfالتسير الالكتروني للوثائق pdfالتسير الالكتروني للوثائق
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
 
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقمية
 
خدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةخدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكية
 
شبكات المكتبات
شبكات المكتباتشبكات المكتبات
شبكات المكتبات
 
ورشة عمل رؤوس الموضوعات
ورشة عمل رؤوس الموضوعات ورشة عمل رؤوس الموضوعات
ورشة عمل رؤوس الموضوعات
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
 

Similar to طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)

Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Sally Jarkas
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saadYOUCAN6
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01نوافذ حاسوبية
 
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسالمصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسasmaa02
 
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتالحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتFa6oom92
 

Similar to طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) (7)

Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Uml class diagram 2
Uml class diagram 2
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
 
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسالمصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
 
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتالحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
 

طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)

  • 1. ‫كوها‬ ‫نظام‬ ‫الستخدام‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬ ‫إ‬‫حسون‬ ‫ماجد‬ ‫اثير‬ ‫عداد‬‫النهرين‬ ‫مركز‬ ‫مكتبة‬ ‫امين‬ ‫معاون‬ /
  • 2. ‫كوها‬:‫نظام‬ ‫هو‬‫مكتبات‬‫التفاقية‬ ‫يخضع‬ ‫متكامل‬‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ GPL‫المكتبات‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫ولديه‬ ،،‫و‬‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫النظام‬‫يلي‬ ‫كما‬: 1-: ‫المستفيدين‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫باسم‬ ‫وتزويده‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫بطاقة‬ ‫عمل‬‫الباركود‬ ‫جهاز‬ ‫باستخدام‬ ‫له‬ ‫الكترونية‬ 2-:‫المستفيد‬ ‫حساب‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مستفيد‬ ‫بصفة‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫بها‬ ‫زود‬ ‫التي‬ ‫االطالع‬ ‫يستطيع‬ ‫ومنها‬ ‫المستفيد‬ ‫بحساب‬ ‫الخاصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫تظهر‬ ‫ثم‬ ‫عاتقه‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الغرامات‬ ‫على‬)‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫مدة‬ ‫تجاوزه‬ ‫حال‬ ‫(في‬، ‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ... ‫وغيرها‬ ‫الشراء‬ ‫ومقترحات‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬
  • 3. 3-:‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫البحث‬ )‫االعارة‬ ‫لغرض‬ ‫حجزها‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫(التي‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬‫او‬ ‫العنوان‬ ‫او‬ ‫المؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫الفهرس‬ ‫ويوفر‬ ، )‫الطلب‬ ‫(رقم‬ ‫االستدعاء‬ ‫رقم‬ ‫او‬ )‫(ردمد‬ ‫المعياري‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫او‬ ‫الموضوع‬ : ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
  • 4. ‫سلة‬ ‫الى‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫مادة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الكتب‬ ‫اضافة‬ ‫امكانية‬ ‫النظام‬ ‫ويوفر‬ ‫االطالع‬ ‫بعد‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬ ‫يهم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫بالمستفيد‬ ‫خاصة‬ ‫للكتاب‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ 4-:‫الكتب‬ ‫حجز‬
  • 5. ‫اضافها‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫حجز‬ ‫يستطيع‬ ، ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫المستفيد‬ ‫يجمع‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫من‬ ‫اعارتها‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫السلة‬ ‫في‬ 5-:‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫حيث‬ ، ‫بالكتاب‬ ‫يزوده‬ ‫لكي‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫الى‬ ‫يذهب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫المستفيد‬ ‫بطاقة‬ ‫باركود‬ ‫ادخال‬ ‫بعد‬ ‫مستفيد‬ ‫كل‬ ‫حجوزات‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫حساب‬ ‫اسمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫او‬ ‫له‬ ‫وصل‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫المستفيد‬ ‫الى‬ ‫المواد‬ ‫اعارة‬ ‫بعد‬‫الكتاب‬ ‫كعب‬ ‫معلومات‬ ‫يتضمن‬ ‫االستحقاق‬ ‫ووتاريخ‬ ‫المستفيد‬ ‫واسم‬ )‫(الطلب‬ ‫االستدعاء‬ ‫ورقم‬ ‫الباركود‬ ‫من‬
  • 6. 6-:)‫الكتب‬ ‫(ارجاع‬ ‫الكتب‬ ‫اعادة‬ ‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫االعارة‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الكتاب‬ ‫باعادة‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬ ‫امين‬ ‫يقوم‬ ‫المكتبة‬‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعارة‬ ‫المادة‬ ‫باركود‬ ‫بكتابة‬ ‫المكتبة‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫المفحوصة‬ ‫المواد‬ ‫اعادة‬ ‫او‬ ‫تجديد‬ ‫باالمكان‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬