El documento habla sobre el sistema inmunológico humano. Explica que consta de barreras sucesivas más específicas que defienden al organismo de los patógenos. Describe la respuesta inmune innata, mediada por células como los fagocitos, y la respuesta adaptativa, específica, mediada por linfocitos B y T. También menciona la memoria inmunológica y la importancia de las vacunas.

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El sistema inmunológico
Uno de los aspectos más importantes en las funciones de relación
de un organismo con su entorno es la capacidad de desarrollar
mecanismos que le permitan protegerse del ataque de agentes
patógenos dañinos. Cuando las primeras líneas de defensa, como
la piel y las mucosas de nariz y boca, fallan, entonces entra en acción
una segunda línea de defensa: el sistema inmunológico.
Éste no sólo debe ser capaz de identificar y eliminar a los
patógenos, que pueden ser desde virus hasta gusanos parásitos
intestinales, sino que tiene la facultad de diferenciarlos de las
células y los tejidos normales para no llegar a autodestruirse en el
proceso de defensa.
Por otra parte, los patógenos también son organismos que
evolucionan permanentemente y han creado formas de evitar la
detección por el sistema inmunológico del organismo al que atacan.
Todos los organismos tienen sistemas de defensa. Las bacterias
producen enzimas para protegerse del ataque de virus. En el caso de
los vertebrados hay todo un sistema de proteínas, células, órganos y
tejidos que interactúan.
Además, existe un sistema de memoria inmunológica que permite
reconocer a un organismo patógeno en futuros ataques. Esta es la
base de la vacunación, que mencionaremos más adelante.
El sistema inmunológico humano consiste en una serie de barreras
sucesivas que son cada vez más específicas, de manera que si el
patógeno logra pasar la primera barrera, la siguiente se activa para
continuar la defensa. Cuando un patógeno logra atravesar muchas
de estas barreras naturales, se manifiestan las enfermedades y es
necesario ayudar al organismo con medicamentos.
0LFURRUJDQLVPRV FDSDFHV GH FDXVDU HQIHUPHGDGHV
Actividad
Enumera algunas enfermedades causadas por patógenos que
conozcas. Recuerda que estos pueden ser virus, bacterias, hongos,
gusanos e insectos.
Define“patógeno”con tus propias palabras.
Conversa con tus padres acerca de las
consecuencias de alguna enfermedad
causada por un patógeno que haya
sufrido algún miembro de tu familia.
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En el cuerpo humano existen tres barreras que los antígenos (todo
cuerpo extraño capaz de producir una respuesta inmunológica)
deben atravesar:
1. La piel y las mucosas.
2. La respuesta inespecífica conocida como innata.
3. La respuesta específica conocida como adaptativa.
Las barreras inmunológicas
Las primeras barreras inmunológicas son de tipo mecánico, biológico
y químico. Entre las mecánicas están, por ejemplo, la cutícula que
cubre las hojas, el exoesqueleto de los insectos, la cáscara de los
huevos y la piel a nivel externo. Pero como el organismo no se
encuentra totalmente sellado, están las mucosidades que atrapan
microorganismos y los ayudan a eliminarlos como las de los
pulmones, el intestino y el tracto genitourinario. A nivel químico se
producen enzimas antibacterianas en la saliva, las lágrimas, la leche
materna, entre otras.
La respuesta inmune
Si las barreras inmunológicas no son suficientes y el patógeno
penetra al cuerpo, se desencadena en el organismo una respuesta
inmune. Existen dos tipos de respuesta inmune: innata y adaptativa.
La inmunidad innata
Es la primera respuesta del sistema
inmunológico cuando un patógeno penetra
al organismo. Esta inmunidad da una
respuesta inmediata pero no es específica,
es decir, ataca todo lo extraño al cuerpo que
encuentre.
En este nivel están algunos leucocitos
o glóbulos blancos como los neutrófilos,
basófilos y eosinófilos que actúan como
fagocitos.Soncélulasquetienenlacapacidad
de rodear con su membrana al patógeno y lo
engloban hasta hacerlo entrar al interior del
citoplasma, donde es destruido por enzimas
en un proceso llamado fagocitosis. Los
fagocitos se encuentran en toda la sangre,
pero también pueden migrar hacia el lugar
donde hay una infección. Vesícula fagocítica
Fagocitosis
Microbio u otra
partícula de alimento
Pseudópodos
Membrana plasmática
Actividad
Explica cómo actúan la cutícula de las hojas, el exoesqueleto de los
insectos, la cáscara de los huevos y la piel como barreras frente a los
patógenos.
Realiza una presentación en
PowerPoint donde muestres las
principales enfermedades causadas
por parásitos que afectan a la
población de nuestro país.
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La inmunidad adaptativa
Si el sistema inmunológico innato no es suficiente defensa contra
un patógeno, entra a funcionar el sistema inmunológico adaptativo
que desencadena una respuesta específica ante los antígenos. Un
antígeno es una molécula que no es parte del organismo sino del
patógeno y es reconocida como una molécula extraña. A este nivel, la
respuesta está a cargo de otro grupo de leucocitos llamados linfocitos.
Existen dos tipos de linfocitos: célulasT y células B, los cuales poseen
receptores que desencadenan la respuesta inmune. Las T coordinan
el sistema inmunológico y atacan muchas células infectadas. Son de
dos subtipos: T asesinas y T colaboradoras. Las asesinas matan células
infectadas o dañadas, mientras que las colaboradoras regulan la clase
de respuesta que debe dar el organismo. Éstas no matan directamente
células enfermas, sino que dirigen a otras para que lo hagan.
Las células B producen proteínas que se fijan a un antígeno
determinado, estas proteínas se conocen como anticuerpos, que
son los que inmovilizan a los antígenos para ser luego destruidos por
los fagocitos.
Paraqueestosuceda,lascélulasTcolaboradorasinformanalasByestas
inician un proceso de división celular. De las dos células resultantes,
una produce los anticuerpos y la otra forma parte del sistema, y solo
actúan al momento en que se encuentren con el antígeno específico.
Estas nuevas células circulan en la sangre y en la linfa, y cuando se
enfrentan con el patógeno, al que reconocen por su antígeno, lo
marcan para que sea fagocitado o destruido por las célulasT asesinas.
Inmunidad
innata
Inmunidad
adaptativa
Microbio
Barreras
epiteliales
Fagocitos
Complemento
Células NK
(natural Killer)
Horas
Tiempo después de la infección
0 1126
Linfocitos B
LinfocitosT
Anticuerpos
CélulasT
efectoras
3 5
Días
Explica la diferencia entre antígenos
y anticuerpos.
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Células de memoria
Algunas células descendientes de las B yT activadas se convierten en
células de memoria, que “recuerdan” cómo producir un anticuerpo
para un patógeno específico.
Esta memoria inmunológica actúa cuando hay un nuevo ataque
del mismo patógeno. La memoria puede ser pasiva y de corta
duración, como la inmunidad que obtiene un bebé a través de la
placenta y de la leche materna. Es pasiva porque el bebé no está
produciendo sus propios anticuerpos y es corta porque dura unos
pocos días o meses.
La memoria activa y de larga duración se adquiere después de una
infección o a través de una vacuna.
La vacunación
Consiste en introducir un
antígeno de un patógeno
para estimular la producción
de anticuerpos específicos
contra ese patógeno, sin
causar la enfermedad.
Las vacunas son preparadas
con gérmenes muertos
o debilitados con la intención
de prevenir enfermedades
infecciosas y se administran
por vía oral o inyección.
Cuando el organismo se pone en contacto con bacterias o virus
verdaderos, la vacuna evita que causen transtornos. Los anticuerpos
permanecen en el organismo por muchos años, evitando así contraer
enfermedades.
El desarrollo de vacunas ha permitido la erradicación de la viruela,
una enfermedad contagiosa de alta mortalidad. La vacuna es un
tipo de inmunización artificial que se recomienda utilizar en toda la
población, por lo que las entidades responsables de la salud tienen
varios programas de vacunación.
Los desórdenes del sistema inmunológico
Cuando el sistema inmunológico es menos activo de lo normal, se
habla de una inmunodeficiencia. Esto puede ser el resultado de una
enfermedad genética, o producida por fármacos o por una infección.
El caso contrario es cuando el sistema inmunológico es más activo
de lo común y ataca tejidos y órganos normales como si fueran
organismos extraños. En este grupo se encuentran las enfermedades
autoinmunes como la artritis reumatoide. En este caso, las células
de las articulaciones, que no tienen buena irrigación sanguínea,
son atacadas produciéndose un proceso doloroso y deformante,
especialmente en los dedos.
C d l i
La mayoría de los recién nacidos,
niñas y niños pequeños reciben en
sus primeros años de vida varias
vacunas para protegerlos contra
ciertas enfermedades infecciosas.
Pide a tus padres o familiares tu
carné de vacunación e indaga
contra qué enfermedades has
recibido protección. Comparte esta
información con tus compañeras y
compañeros de clase.
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Enfermedades de transmisión sexual
El año pasado aprendiste acerca de tres enfermedades de trasmisión
sexual: chancro, sífilis y gonorrea. Ahora, conocerás sobre otras dos
que también son importantes.
El SIDA
Acrónimo de
Síndrome de
Inmunodeficiencia
Adquirida. Es una
enfermedad causada
por el virus de
inmunodeficiencia
humana (VIH).
Este virus debilita
gravemente el
sistema inmunitario y
lo hace vulnerable a otras
enfermedades e infecciones.
Comienza con síntomas como
fiebre y escalofríos, y al cabo de los años, causa la
muerte por complicaciones asociadas a enfermedades que se dan
después del ataque del virus.
Específicamente, el VIH ataca las células T colaboradoras que
tienen la función de coordinar la acción de las células B y las
citotóxicas T. Al no poder realizar su función, el cuerpo se
encuentra desprotegido y cualquier patógeno está en capacidad
de iniciar un proceso infeccioso que puede ser letal para el
individuo. De igual manera, si las células citotóxicas no actúan,
el cuerpo no reconocerá si las células han sido infectadas por un
virus o si presentan alguna anormalidad.
Transmisión
Es importante conocer cómo se transmite el virus, para cuidarnos
a nosotros mismos y prevenir la discriminación hacia las personas
infectadas.
• Por contacto sexual. Se produce a través de las secreciones
genitales. Se recomienda el uso de preservativos para evitar el
contagio.
• Por vía sanguínea. El riesgo se da por el uso compartido de
instrumentos cortopunzantes como jeringas o por transfusiones
de sangre.
• Por vía perinatal. Una mujer que porta el virus puede
transmitirlo a su hijo durante el embarazo, el parto o la
lactancia con una probabilidad del 30 % si la mujer no recibe
atención médica durante los dos primeros procesos. En el
caso de la lactancia, esta debe impedirse por completo para
evitar el contagio del bebé.
Indica cuáles de las siguientes
actividades pueden provocar la
transmisión del SIDA. Explica el
porqué de tus respuestas.
•Tomarcaféjuntoaunapersonaenferma.
• Besarse en la boca.
• Bañarse en una piscina con una
persona infectada.
• Ayudar a un enfermo a cruzar la calle.
• Compartir jeringas.
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Son las siglas del Papilomavirus
Humano. De este patógeno existen
másomenos100tiposdiferentes,
de los cuales aproximadamente
30 se transmiten por contacto
sexual.
Las distintas clases del virus
causan diversos síntomas y
consecuencias. Algunos provocan
verrugas genitales; otros, cambios
precancerosos en el cuello del
útero. Hay casos inusuales en los
cuales produce cáncer de vagina,
vulva, ano o pene.
Transmisión
Este virus se transmite por contacto de los órganos genitales. No es
necesario que haya una relación sexual completa, ya que el virus se
contagia por el contacto directo de la piel, en las relaciones vaginales,
anales u orales.
Por esto, los preservativos no sirven de protección, pues el PVH
puede estar sobre piel que no esté cubierta por el condón. Además,
mucha gente no sabe que tiene el virus, puesto que en muchos casos
no presenta síntomas.
Vacuna contra el PVH
Unaformainnovadoradeprevenciónesunavacunarecientemente
puesta en el mercado. Ésta protege a las mujeres contra cuatro
tipos de este virus, dos de los cuales están relacionados con el
cáncer de cuello uterino, y los otros dos con la producción de
verrugas genitales. La vacuna actúa mejor en las mujeres que
aún no han tenido contacto con este virus, lo cual ocurre cuando
todavía no se ha dado ninguna relación sexual.
Cabe recalcar que la mejor prevención contra ésta y cualquier tipo de
enfermedades causadas por el contacto sexual, es la responsabilidad
de cada persona con su cuerpo. Es decir, llevar a cabo las relaciones
sexuales de manera responsable, mantener una buena higiene del
aparato reproductor, y visitar a tiempo al especialista indicado en
caso de tener alguna molestia (ginecólogo en las mujeres y urólogo
en los varones).
PVH
9LUXV GHO SDSLORPD KXPDQR
Actividad
¿Los virus son seres vivos? Sustenta tu respuesta.
Enumera las medidas de higiene que se deben tomar para el aparato
reproductor.
Investiguen el nombre y el beneficio
de la vacuna contra el PVH. Redacten
un reporte acerca de cómo y en dónde
fue desarrollada.
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XULRVLGDGHV
FLHQWtILFDV
La hepatitis B fue la primera, y única
por algún tiempo, enfermedad de
transmisión por contacto sexual
que se podía prevenir mediante una
vacuna. Junto a la hepatitis C, son
enfermedades provocadas por un
virus que se contagia por medio de
relaciones sexuales sin protección,
y causan una grave infección al
hígado. Ambos tipos de hepatitis
se transmiten mediante al contacto
directo de fluidos corporales como
saliva, semen, sangre y fluidos
vaginales.
Muchas personas se curan
completamente de estas dos
enfermedades,perootraslaspadecen
como enfermedades crónicas, las
cuales causan problemas graves a
largo plazo.
Se considera que el virus causante
de la hepatitis B es cien veces más
infeccioso que el delVIH.