Las universidades juegan un papel vital en la sociedad del conocimiento al crear, almacenar y difundir conocimiento. Sin embargo, la vinculación entre universidades y empresas es débil en América Latina a diferencia de otros países donde ha demostrado generar riqueza. La cooperación entre ambas promete beneficios mutuos como impulsar la innovación y competitividad de las empresas, y brindar oportunidades a los estudiantes y profesionales. Finalmente, el diálogo convence al empresario de las ventajas que la vinculación aporta a

1. SAINETE EN UN ACTO
VINCULACIÓN
UNIVERSIDAD/EMPRESA
AUTOR: JLMGARCES

2. ACTORES:
Francisco: el académico
Don Carlos: el empresario
Juan: el periodista

3. PROLOGO
La vinculación Universidad Empresa, que normalmente se aborda desde
informes, documentales y conferencias en ambientes bastante académicos, o
desde las políticas gubernamentales y de entes que promueven el desarrollo
económico y social mediante la Innovación; en este SAINETE EN UN ACTO, Don
JLMGarcés lo expone para un público más amplio, mediante una obra informal,
donde busca despertar el interés, y sembrar la semilla en el espectador sobre el
rol que tienen las Universidad en generar conocimiento, y como ese
conocimiento se convierte en un verdadero activo para el desarrollo de las
empresas.
Desde una figura literaria sencilla y jocosa, presenta como los intereses de las
empresas y las universidades divergen desde sus propios objetivos, pero que
convergen en la necesidad de desarrollar el conocimiento aplicado para la
competitividad de las empresas y al beneficio de la sociedad en general.
A disfrutar de la obra!
Reina Durán de Alvarado

4. Vinculación universidad/Empresa
-Juan- Soy periodista representando a la Gaceta y nos encontramos en la
inauguración del día del universitario. Entre los asistentes puedo
distinguir a Don Carlos Céspedes, un empresario exitoso de nuestro país:
¿Qué piensa del tema vinculación Universidad/ Empresa?
-Don Carlos – Es un tema que no me quita el sueño, yo paso más
preocupado por la competencia, los impuestos, el precio de las materias
primas, la producción, las ventas y los compromisos con los bancos.
-Juan – Pero usted ha venido a esta inauguración, algún interés debe
tener.
-Don Carlos – Yo fui invitado por el Rector de la universidad donde me
gradué y por el agradecimiento que le tengo, acepté la invitación.
-Juan – Conozco que en sus empresas, hay programas de pasantías para
estudiantes universitarios, que contrata servicios de universidades, en fin
que tiene una relación de empresario con la universidad.

5. -Don Carlos – Mira, el que usemos los servicios de la universidad,
especialmente para buscar técnicos o profesionales, no significa que
pueda hacer un comentario sobre ese tema, primero debo saber que
implica esa vinculación, que compromisos tiene cada una de las partes, si
hay algún costo para la empresa y que ventajas pueden surgir que se
conviertan en negocios.
-Juan – Gracias Don Carlos, le pediré al Dr. Francisco Fuente Mayor, rector
de la Universidad San Jacinto del Cerro, que nos de su versión de la
Vinculación Universidad/Empresa.
-Francisco - El tema vinculación Universidad/Empresa es más un deseo
que una realidad en la mayoría de países de Latinoamérica, no así, en los
países europeos y asiáticos, Estados Unidos y Canadá. En general, los
países de lengua inglesa.

6. -Juan - Las razones que han creado y mantenido esta situación deben ser
motivo para un análisis profundo, no como tema de estudio informativo,
sino para buscar la solución, a un problema que afecta el desarrollo
técnico científico de las universidades, sus académicos, profesionales y
estudiantes; privando a las empresas, del bagaje de conocimientos
generado y analizado en los claustros universitarios.
-Don Carlos – Me parece interesante un informe de las razones por las
que en unos países funciona y en otros no.
-Francisco – Está comprobado que la vinculación universidad/empresa es
fuente de generación de riqueza y beneficios para la sociedad en general.
-Don Carlos – Yo como empresario no quedo satisfecho solo con esa
afirmación, aunque venga de un reconocido académico, necesito datos
confiables y comprobables.

7. -Francisco –De acuerdo, Don Carlos, pero lo primero que tenemos que
hacer es esforzarnos por conseguir la vinculación Universidad/Empresa y
esto debe ser una prioridad para las universidades y las empresas, ya que
la alta dirección empresarial, en su afán de buscar su supervivencia en un
mundo de gran competencia, habrá que convencerse de los beneficios
que recibiría en esa vinculación.
-Don Carlos – Veo que sigue dándome explicaciones, sin ofrecerme datos
concretos que me convenzan de esa panacea que ofrece al sector
empresarial. Recuerde que hasta aquí hemos sobrevivido, hemos crecido,
hemos generado empleos, pagado impuestos.
-Juan – Apoyo totalmente la posición de Don Carlos, necesitamos datos.
-Francisco - Nos encontramos en una era, donde el sector productivo
presenta cambios dinámicos derivados por factores de carácter interno y
externo, que se reflejan en nuevos modelos organizacionales, en la
renovación de sistemas y procesos de producción y trabajo, en nuevos
perfiles de los trabajadores y en el mayor uso de las tecnologías de
información y comunicación .

8. -Don Carlos – Ahora parece que sí está entrando en materia
-Francisco - Se constata también que el conocimiento y la tecnología
tienen un papel catalizador en los procesos de desarrollo y que las
características específicas del conocimiento y de los procesos de
generación y difusión del mismo, justifican la vinculación y bajo ese
enfoque económico lo que tiende a intercambiarse entre las naciones no
es tanto el producto terminado sino la capacidad para solucionar
problemas, para identificarlos y para coordinar los servicios, fases que se
combinan para crear valor.
-Juan – Entonces podemos decir que Las universidades, son parte vital
en la construcción de una sociedad basada en el conocimiento.
-Francisco – Veo que ya van entendiendo. Las instituciones de educación
superior, en particular las universidades, son instituciones clave de la
sociedad del conocimiento, desde donde se cubren todas las fases del
proceso del conocimiento, desde su creación a su atesoramiento, su
transmisión y su difusión social. El modelo ya clásico de docencia,
investigación y extensión se refiere exactamente a tal capacidad.

9. -Don Carlos – Podríamos acotar que las universidades se han visto
confrontadas con la necesidad de redefinir su lugar en el contexto del
cambio tecnológico acelerado.
-Francisco - La formación de graduados para una sociedad en proceso de
transformación requiere nuevos diseños curriculares, nuevos métodos
pedagógicos y nuevas habilidades a adquirir por parte de los estudiantes.
Al mismo tiempo, el auge de los procesos de innovación ha dado a las
universidades un papel destacado como productoras de conocimiento
valioso para la economía y la vida social. Para dar respuesta a ello han
desarrollado nuevas formas estructuradas y no estructuradas de
vinculación con el entorno.
-Don Carlos – Cuando dice entorno, se refiere a la sociedad en general, al
hombre común que no ha tenido oportunidad de asistir a universidades,
que maneja conocimientos heredados de sus padres, que vive distante de
los adelantos científicos y culturales.

10. -Francisco- La intensificación de la cooperación entre
universidades públicas, privadas y las empresas promete grandes
beneficios. Es un puente de difusión hacia la sociedad en general
incluyendo al hombre común, como usted lo llama. La importancia que la
educación superior de alta calidad tiene en el desarrollo de una nación es
indiscutible.
-Juan - La intensificación de la cooperación entre universidades y las
empresas establecidas, promete grandes beneficios para impulsar la
competitividad y la innovación.
-Francisco - En efecto, en países desarrollados, la ciencia y la tecnología
son reconocidas como el motor substancial de su desarrollo económico y
social. Desde esa perspectiva se postula, como un factor de relevancia
para el desarrollo, el protagonismo de las universidades, como
contribuyente insustituible en la construcción de una sociedad basada en
el conocimiento.
-Don Carlos – Me gusta la forma de definirlo, pero como catalogar las
ventajas para la Empresa que se conviertan en riqueza.

11. -Francisco - La red empresarial es una red de relaciones de competencias
distintivas y colaboración (alianzas estratégicas) que se integran en
sistemas complejos de interdependencia. Ese es el éxito no sólo de países
desarrollados como Estados Unidos, Japón o Alemania, sino del que
asoman naciones emergentes como China e India.
-Juan – Esto sí es contundente, podemos decir que precisamente, de esta
situación se benefician las mismas universidades, las empresas y los
profesionales formados. El trabajo conjunto para combinar y explotar las
capacidades y recursos de universidades y sector privado a nivel local,
sumados a una adecuada gestión de la vinculación internacional, no
solamente aportan al mejoramiento de las condiciones de empresas
y las universidades, sino también de la economía nacional, regional y
por ende de la sociedad.
-Don Carlos – Gracias Francisco, tus argumentos me han convencido de
las ventajas de la vinculación Universidad/Empresa. Gracias Juan, tu
insistencia ha sido el lazo de unión que presagia una vinculación feliz y
necesaria.

12. Fin