COURS DE VENTE INTERNATIONAL MARKETING MANAGEMENT TRAINING CENTER

1. MrAdama Chimère NDour
COURS VENTE ET TECHNIQUES DE
COMMERCIALISATION

2.  La Force deVente est une courroie de transmission idéale entre
l’entreprise et son environnement:
 · D’une part, les vendeurs assurent les flux sortants (écoulement des
produits,
 informations, image de l'entreprise...);
 · D'autre part, ils contribuent aux flux entrants (remontée
d'informations sur les réactions
 de la clientèle, sur la concurrence, sur la tendance générale des affaires

3.  1.4. Les missions du commercial
 1.4.1. Première mission: représentation de l'entreprise
 Le vendeur est un ambassadeur de l'entreprise; il occupe une place
privilégiée de contact avec
 l'extérieur, il sert de courroie de transmission entre l'entreprise et la
clientèle.
 Les taches a accomplir, les conditions a respecter:

4.  connaître son entreprise, sa stratégie, ses objectifs et y
adhérer;
 · soigner sa propre image, sa présentation;
 · soigner ses outils d'aide à la vente, donner une image de
sérieux, de respect;
 · savoir se rendre disponible, ouvert vis-à-vis de la clientèle;
 · rester en éveil, à l'écoute du marché (lecture des revues
spécialisées dans son secteur
 d'activité, participation à des salons

5. 1.4.2. Deuxieme mission: la negociation-vente
Le vendeur doit realiser du chiffre d'affaires tout en laissant au
client le sentiment d'avoir
réalisé le bon achat, le bon investissement.
Les taches a accomplir:
préparer ses outils (argumentaire, fiches produits, catalogue,
matériel de démonstration,
fiches clients, plan de questionnement
gérer, organiser son emploi du temps, ses rendez-vous;
négocier!
mettre à jour le fichier des clients;
organiser des animations P.L.V. (publicité sur le lieu de vente);
participer à des salons.

6.  gérer, organiser son emploi du temps, ses rendez-
vous;
 négocier!
 mettre à jour le fichier des clients;
 organiser des animations P.L.V. (publicité sur le lieu
de vente);
 participer à des salons.

7.  1.4.3.Troisieme mission: elargissement de la clientele
 Afin que le chiffre d'affaires soit moins exposé aux aléas conjoncturels
ou à des ruptures avec tel ou tel client, le vendeur doit diversifier la
clientèle et enrichir le fichier par de nouveaux clients.
 Les taches a accomplir:
 consulter les annuaires, les fichiers préexistants;
 gérer, qualifier ces fichiers;
 préparer des outils de prospection (guide d'entretien, fiches de
renseignements, tableauxd'appels...);

8.  engager la prospection: physique (porte à porte, salons et
foires), telephonique ou par
 courrier (publipostage-mailing) ;
 faire la relance telephonique;
 mettre à jour le fichier des prospects.

9. Quatrieme mission: le suivi et la fidelisation
Non seulement il faut vendre, il faut aussi revendre!Aujourd'hui,
il devient très difficile d'élargir
sa clientèle, du moins dans de grandes proportions.Alors, il vaut
mieux porter ses efforts sur la
clientèle actuelle pour la conserver.Tout doit être mis en oeuvre
pour l'assister apres la vente,
pour répondre à ses demandes, pour résoudre vite les éventuels
problèmes.
Les taches a accomplir:
À partir d'un échéancier régulièrement tenu et mis à jour:
vérifier que la livraison de la commande est bien effectuée selon
les termes du contrat;

10. •s'assurer que le client est satisfait, lui apporter assistance ou
conseil;
éventuellement, demeurer en contact permanent avec le
S.A.V. de l’entreprise et servir
d'intermédiaire pour accélérer ses interventions;
• informer la clientèle sur les nouveautés concernant la
gamme proposée par l'entreprise;
• prévoir la date probable de ré-achat (pour renouveler le
matériel récemment acquis) ou de
réapprovisionnement (pour le stock de marchandises, par
exemple).

11.  Cinquieme mission: la remontee d'informations
 L’entreprise ne produit plus et ne commercialise plus sans, au
préalable, réaliser des études de marché pour connaître les
besoins quantitatifs et qualitatifs des acheteurs potentiels. Ces
études sont réalisées à l’instigation et sous la responsabilité du
service marketing.Mais les vendeurs détiennent une information
directement puisée sur le terrain auprès des clients
 et dont il serait dommage de se priver.

12.  Les taches a accomplir:
 mettre à jour les fiches clients en notant les remarques, les
objections, les jugements émis
 au cours des entretiens;
 établir des notes de synthèse ou des comptes rendus.

13.  Compétences essentielles d’un commercial :
 Les 3 "S" du négociateur
 Le savoir du négociateur :
 La logique connaissance/décision/action (maîtrisez
votre SIC (Système d'Informations
 Commerciales)
 · Connaître son produit, sa gamme
 · Connaître son entreprise, son groupe
 · Connaître son marché
 · Connaître sa clientèle
 · Connaître l'environnement de son activité

14.  Le savoir faire du négociateur
 · Savoir négocier, conclure
 · Savoir organiser son travail
 · Savoir gérer sa zone d'action, sa clientèle
 · Savoir faire remonter les informations
 · Savoir traiter avec sa hiérarchie
 · Savoir gérer son temps de travail

15. Le savoir être du négociateur
·Attitudes et comportements "gagnant, gagnant"
·Attitudes et comportements stratégiques "prospection,
développement, fidélisation"
·Attitudes et comportements de communication
· Manifester une réelle volonté d'appartenir à une
équipe/famille
·Travailler en synergie avec les autres membres de l'équipe
· Savoir être discret...

16. 2. La communication en situation de vente :
2.1. Le processus de la communication :
La négociation-vente est le métier de la communication par
excellence, au moins pour deux raisons:
D'une part, la vente suppose une rencontre, un dialogue, un
échange entre deux
personnes;
D'autre part, elle utilise quasiment tous les nouveaux outils
symboles de la communication moderne (téléphone,
informatique, vidéoconférence, télévision, internet ,multimédia);
or, ne dit-on pas que nous vivons, désormais, dans une société de
communication?
2.1.1. Schema d'ensemble simpl

17. Schéma d'ensemble simplifie
Ce schéma est une synthèse des travaux de différents auteur

19. Interprétation du schéma
À la base, il faut se référer au modèle de Harold Lasswell (1948) qui
considère que pour définir la communication, il faut poser les questions
suivantes:
o QUI (communique: l'acheteur, le vendeur) ?
o DIT QUOI (le message, la question ou la réponse, l'objection ou son
traitement) ?
o COMMENT, PAR QUEL CANAL (dialogue direct de face à face,
par téléphone, etc.) ?
o À QUI (à l'acheteur, au vendeur) ?
o AVEC QUEL EFFET (l'interlocuteur est-il convaincu, a-t-il compris
la question ou la réponse, les a-t-il bien interprétées)?

20. Le modèle de Shannon etWeaver (1949) formalise le modèle
précédent en introduisant les
notions suivantes:
o L'emetteur (le client, par exemple) envoie un message (pose
une question, avance
une objection...) en recourant à un codage (le client parle en
français, avec ses mots à lui).
o Le recepteur (le vendeur) entend le message mais recourt à
son decodage (il interprète, donne sa propre signification aux
mots prononcés par le client).
La communication ne se fait jamais dans des conditions idéales; ilY
a toujours des bruits et des obstacles qui nuisent à une bonne
communication

21. Le monde de référence de l'émetteur et du récepteur
(tour à tour vendeur et acheteur) influe sur leur
comportement, leur style de communication, leur façon
d'être et de s'exprimer, leur mode d'interprétation des
messages.

22. La notion de feed-back
correspond à l'idée de rétroaction: le message parvenu au
destinataire (le récepteur) entraîne chez lui une réaction, une réponse
(verbale ou non verbale) qui produit son effet en retour sur
l'émetteur. On peut même considérer que cette
réaction est, elle-même, « communicante ».
Les bruits sont des obstacles et nuisent à une bonne communication.
On en recense
quatre sortes.
o les bruits techniques, sonores, réels (ex. : la «friture» sur la
ligne téléphonique);
o les bruits organisationnels, c'est-à-dire liés aux conditions dans
lesquelles se déroule la négociation

23. La déperdition que subit la communication :
Entonnoir de la communication
Ce que je dois dire (100%)
Ce que je pense à dire
Ce que je sais dire
Ce que je dis (70%)
Ce que l’on entend
Ce que l’on écoute (50%)
Ce que l’on comprend
Ce que l’on accepte
Ce que l’on retient (20%)
Ce que l’on dira (10%)

24. 2.2. La communication verbale et non verbale :
A priori, communiquer c'est parler, dire des mots, prononcer des
phrases sensées exprimer les
pensées, les idées: c'est la communication verbale.
En réalité, nous communiquons aussi par d'autres signes.
Cette forme de communication non verbale coexiste avec la
première et peut conduire à des
malentendus.
L’École de PALOALTO a étudié ce phénomène; ses conclusions
sont qu'il est important de
maîtriser autant sa communication non verbale que sa
communication verbale.

25. La présentation (vêtements, coiffure, maquillage)
révèle certains traits d personnalité e t contribue à donner une
image de soi.
Dans la vente, la présentation se doit d'être soignée, sobre et
relativement neutre.
o Les mimiques du visage sont autant d'indices sur les réactions
de l’interlocuteur, sur ses pensées profondes, sur ses
préoccupations du moment (ex. une moue signifie en général
Lle doute, le fait de n'être pas vraiment convaincu par tel ou tel
argument
o Le regard révèle autant l'intérêt porté à l'autre que le degré
d'assurance et de maitrise de la négociation;
le regard ne doit être ni fuyant ni inquisiteur.

26. Certains signes échappent totalement à notre conscience.
Exemple
L'intonation de la voix
personne qui parle (ex. : un ton bas et hésitant de la part
du vendeur est perçu comme une
méconnaissance du produit, un manque de maîtrise de son
sujet).
o L'attitude générale, la posture traduisent le degré
d'implication et d'intérêt portés à la négociation et à
l’interlocuteur

27. La preparation d'une negociation commerciale :
4.1.4.1. La recherche d'informations sur les éléments lies a la
négociation :
· Situation générale du marché ;
· Produits vendus par l’entreprise et par les concurrents: élaboration
de fiches produits, catalogues ;
· Prospects ou clients: élaboration de fiches prospects, consultation
des dossiers clients, évaluation des besoins, caractéristiques des offres
à présenter.
4.1.4.2. La fixation des objectifs :
Avant toute négociation, le commercial se fixe des objectifs (ex. : lors
du premier entretien de découverte avec un prospect, ses objectifs
sont d’identifier ses besoins, mobiles d'achat, moyens financiers

28. 4.1.4.3. La preparation des outils d'aide a la negociation :
· Plan de decouverte: ensemble des questions à poser pour
déterminer les caractéristiques,les besoins et les mobiles d'achat
d'un prospect ou d'un client.
·Argumentaire : ensemble des arguments démontrant les qualités et
l'adaptation d'une offre commerciale aux besoins de clients
potentiels déterminés.
Un argument part des caractéristiques du produit ou de l'entreprise
· Plaquette de prospection (book) : présentation attractive et
visuelle des caractéristiques de l'entreprise et de son offre
commerciale

29. 4.1.4.4. Le deroulement de l'entretien de vente :
4.1.4.4.1. La prise de contact :
L’objectif est de créer un climat favorable, de se montrer disponible
et de valoriser l'interlocuteur.
4.1.4.4.2. La phase de decouverte et d'exploration7:
Elle a pour objectifs de cerner la personnalité du client, de détecter
ses besoins, d'évaluer ses moyens financiers, ses mobiles d'achat, etc.
Il est usuel de distinguer différentes sortes de mobiles. La
classification la plus courante est SONCAS : Sécurité, Orgueil,
Nouveauté, Confort,Argent, Sympathie.
Lors de cette phase, le commercial utilise différentes sortes de
questions: question ouverte,question alternative (propose un choix
entre deux options), question retour (répond à une question posée
par le client), etc.