¿Qué es la Educación a Distancia? Ventajas y Desventajas

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Instituto Universitario De Tecnología Antonio José De Sucre (Caracas)
Carrera – Publicidad.
Alumno:
Víctor Orta
C.I. 30.766.005
Profesor: Luis Escalona

2. INDICE
Introducción……………………………………………………….. 3-4
Que es la educación a distancia……………………………………. 5-9
Ventajas de la educación a distancia………………………………. 9
Desventajas de la educación a distancia…………………………… 9-10
Conclusión………………………………………………………… 11-12
Bibliografía………………………………………………………… 13

3. INTRODUCCION
La educación a distancia actualmente es uno de los temas más tratados a
nivel mundial, ya que con la pandemia que fue declarada el pasado 16 de
marzo de 2020 relativa al Covid-19, se tuvo que lograr la aplicación más
profunda de la misma en nuestro país a nivel escolar (primaria,
secundaria y a nivel profesional), la cual está basada en el uso de la
tecnología de la información y la comunicación (TIC).
Con el uso de las (TIC) encontramos un apoyo muy eficiente para
realizar nuestros estudios haciendo para ello uso de los diferentes medios
que nos ofrece la tecnología tales como: correos electrónicos, clases
virtuales a través de diferentes plataformas como zoom, instagram, y
otros medios los cuales nos han ayudado a continuar con nuestros
estudios y nosotros como estudiantes a familiarizarnos con esta forma de
educación lo cual no ha permitido adaptarnos ante la situación, a pesar de
que a nivel mundial se ha utilizado este tipo de educación antes del tema
del Covid-19.
Con este tipo de educación se brinda un ambiente de intercambio entre
profesores y estudiantes, en la cual se coloca a disposición una gran
cantidad de información que puede ser consultada desde cualquier lugar
y en cualquier momento.
Como parte de nuestro sistema educativo este tipo de educación debe
contribuir a lograr la integración cultural entre la universidad y la
sociedad, y lograr formar profesionales excelentes en cualquier carrera
para el futuro, con el apoyo de las (TIC).

4. Cabe destacar que esta educación trae consigo aspectos positivos y
negativos entre los cuales podemos citar los siguientes; gran flexibilidad,
ya que todo aquel que quiera estudiar puede hacerlo desde la comodidad
de su hogar, trabajo o en cualquier lugar donde se encuentre haciendo uso
de las (TIC); una desventaja seria el cambio de un sistema presencial en
aula a una adaptación específica ya que se debe aprender a usar
materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus
profesores y con otros alumnos a través de medios de comunicación y ha
de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida
personal, laboral y académica.

5. 1) ¿QUÉ ES EDUCACIÓN A DISTANCIA (EAD)?
La educación a distancia podemos decir, que es una forma de enseñanza
en la cual cualquier persona que desea estudiar lo puede hacer ya que no
requieren asistir físicamente al lugar de estudio. Con este método de
enseñanza, el educando recibe el material de estudio personalmente a
través de diferentes vías tales como: (correo postal, correo electrónico,
whatsapp, instagram, zoom, facebook, videoconferencia interactiva, y
otras herramientas que ofrece la Internet), permitiendo que en el acto
educativo se empleen técnicas y estrategias de enseñanza centradas en el
propio estudiante, propiciando la autogestión del aprendizaje (mucho
mejor si se logra el autodidactismo); se trata de una educación flexible y
auto dirigida.
También podemos decir, que la educación a distancia es un sistema
tecnológico de comunicación bidireccional, que sustituye la interacción
personal en el aula de profesor alumno como medio preferente de
enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos
didácticos y el apoyo de una organización tutorial, que propician el
aprendizaje autónomo del alumno. Desde hace tiempo se ha considerado
que la educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado
entre el profesor y el estudiante que, ubicado en espacio diferente al de
aquel, aprende de forma independiente y también cooperativa haciendo
uso de la enseñanza en las tecnologías de la comunicación y la
información (TIC). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje

6. electrónico («elearning» o e-Learning en inglés). Con el avance de las
TIC, también se aplica el Aprendizaje electrónico móvil o mlearning.
En la actualidad este tipo de educación es considerada como una
alternativa importante en el avance profesional de personas que no
pueden asistir a clases regulares.
Algunos autores definen la Educación a Distancia de diferentes formas
tales como:
-MIGUEL CASAS ARMENGOL (1982: 11): “El término educación a
distancia cubre un amplio espectro de diversas formas de estudio y
estrategias educativas, que tienen en común el hecho de que ellas no se
cumplen mediante la tradicional contigüidad física continua, de
profesores y alumnos en locales especiales para fines educativos; esta
nueva forma educativa incluye todos los métodos de enseñanza en los
que debido a la separación existente entre estudiantes y profesores, las
fases interactiva y pre-activa de la enseñanza son conducidas mediante la
palabra impresa, y/o elementos mecánicos o electrónicos”.
-GUSTAVO CIRIGLIANO (1983:19-20): “Señala que la educación a
distancia es un punto intermedio de una línea continua en cuyos extremos
se sitúa la relación presencial profesor-alumno por una parte, yla
educación autodidacta, abierta en que el alumno no necesita de la ayuda
del profesor, por otra. En este contexto, afirma: “En la educación a
distancia, al no darse contacto directo entre educador y educando, se
requiere que los contenidos estén tratados de un modo especial, es decir,
tengan una estructura u organización que los haga aprendibles a

7. distancia. Esa necesidad de tratamiento especial exigida por la
“distancia” es la que valoriza el “diseño de instrucción” en tanto que es
un modo de tratar y estructurar los contenidos para hacerlos aprendibles.
En la educación a distancia, al ponerse en contacto el estudiante con el
“material estructurado”, es decir, contenidos organizados según su
diseño, es como si en el texto o material, y gracias a su diseño, estuviera
presente el propio profesor.”
-JOSÉ LUIS GARCÍA LLAMAS (1986: 10): “La educación a
distancia es una estrategia educativa basada en la aplicación de la
tecnología al aprendizaje sin limitación del lugar, tiempo, ocupación o
edad de los estudiantes. Implica nuevos roles para los alumnos y para los
profesores, nuevas actitudes y nuevos enfoques metodológicos.”
-VICTOR GUEDEZ (1984: 7): “Educación a distancia es una
modalidad mediante la cual se transfieren informaciones cognoscitivas y
mensajes formativos a través de vías que no requieren una relación de
contigüidad presencial en recintos determinados.”
-BORGE HOLMBERG (1977: 9-10) “El término de “educación a
distancia” cubre las distintas formas de estudio a todos los niveles que no
se encuentran bajo la continua, inmediata supervisión de los tutores
presentes con sus estudiantes en el aula, pero que sin embargo, se
benefician de la planificación, guía y seguimiento de una organización
tutorial.”

8. -HILARY PERRATON (1982: 26): “La educación a distancia es un
proceso educativo en el que una parte considerable de la enseñanza está
dirigida por alguien alejado en el espacio y/o en el tiempo.”
-OTTO PETERS (1973: 206), EN Keegan, 1983:25): “La
enseñanza/educación a distancia es un método de impartir conocimientos,
habilidades y actitudes, racionalizando mediante la aplicación de la
división del trabajo y de principios organizativos, así como por el uso
extensivo de medios técnicos, especialmente para el objetivo de
reproducir material de enseñanza de alta calidad, lo cual hace posible
instruir a gran número de estudiantes al mismo tiempo y donde quiera
que ellos vivan. Es una forma industrial de enseñar y aprender.”
-JAUME SARRAMONA (1979. Primera Convención Internacional de
TV y Educación.) “Considero como enseñanza a distancia aquel sistema
didáctico en que las conductas docentes tienen lugar aparte de las
conductas discentes, de modo que la comunicación profesor-alumno
queda diferida en el tiempo, en el espacio o en ambos a la vez. Se trata,
pues, de un proceso de enseñanza-aprendizaje que requiere de todas las
condiciones generales de los sistemas de instrucción: planificación
previa, orientación del proceso, evaluación y retroalimentación pero
todos ellos subordinados a las posibilidades y límites intrínsecos del
medio de que se valga la comunicación: textos impresos, teléfono,
ordenador, radio o televisión.”
Por lo que de acuerdo a todo lo antes citado puedo decir que la educación
a distancia, es un remplazo de la educación tradicional en donde el

9. alumno debe cumplir con un horario académico y presencial y en la EaD
el sistema de enseñanza se desarrolla a través de las tecnologías de la
información y comunicación con el fin de evitar ese desplazamiento
presencial de los alumnos al lugar de estudio.
2) VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
Entre las ventajas que tiene la EaD encontramos las siguientes:
1) Flexibilidad: Se puede estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de
desplazarse.
2) Costos accesibles: Los cursos privados en línea suelen ser más
accesibles que los presenciales.
3) Aprendizaje activo: Se facilita la expresión de ideas y los estudiantes
incrementan su participación.
4) Desarrollo de la disciplina y la autonomía: El alumno se hace
responsable de su proceso de aprendizaje y del manejo de su tiempo.
5) Nuevas competencias: El uso de plataformas y herramientas virtuales
para el aprendizaje a distancia desarrolla habilidades que se buscan en
el mundo laboral.
3) DEVENTAJAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA
1) Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales
para mejorar la socialización.
2) El sistema presencial a un cambio de educación a distancia exige al
alumnado una adaptación específica a través de la cual debe aprender a

10. usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, para comunicarse
con los profesores y con otros compañeros a través de medios de
comunicación.
3) Se pierden otros objetivos del ámbito afectivo y actitudinal, formación y
cambio de actitudes de los alumnos así como los del área psicomotriz que
no atiendan a capacidades que se expresen por escrito, se suelen lograr de
manera más efectiva mediante los contactos personales.
4) Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se
reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible
que el alumno se aislé y desmotive, ante ello, es necesaria una
intervención activa del profesor tutor.
5) La diversificación y ampliación de la oferta educativa de distintos cursos
y niveles va en aumento aunque no se ha logrado cubrir al 100 %.
6) Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la
relación profesor-alumno y alumno-alumno.
7) Posibles retrasos en la retroalimentación (feedback) y rectificación de
posibles errores.

11. CONCLUSION
La educación a distancia es una forma de educación que se ha venido
desarrollando desde hace algún tiempo en algunas universidades del país
aunque en otros países ya se ha ido trabajando con la misma. En Cuba
este tipo de educación ha tomado un gran auge en la Universidades
Médicas. Esta clase de educación se desarrolla a nivel mundial desde
hace años y cuenta con un diseño pedagógico de enseñanza.
La educación a distancia es un sistema tecnológico que permite el uso de
las herramientas tecnológicas de la información y la comunicación
denominadas (TIC), las cuales nos permite la interacción entre profesores
y alumnos recíprocamente con el fin de obtener el aprendizaje individual
requerido de acuerdo a la carrera o curso a desarrollar.
En nuestro país se ha hecho el uso se está educación antes del 2020 pero
a raíz de la pandemia (Codiv-19) a fin de no perder el año escolar se
introdujo este tipo de educación en todos los espacios educativos a pesar
de las diversas fallas del internet ya que el mismo es el soporte la
herramienta fundamental que apoya este proceso ya que tenemos la
posibilidad de utilizar el chat, el foro para la comunicación interpersonal,
el whatsapp y otras plataformas tecnológicas que nos sirven para llevar a
cabo la misma, siendo estas herramienta algunas ventajas que nos
propician las (TIC).
En la actualidad el auge es impresionante ya que se puede observar en
las redes, observándose la interacción de individuos con intereses

12. comunes para compartir conocimientos e ideas, debates y de esta manera
formar los profesionales del futuro.

13. BIBLIOGRAFIA
-Marianela Falcón Villaverde. La educación a distancia y su relación con
las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.
Medisur vol.11 no.3 Cienfuegos jun. 2013.http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1727-897X2013000300006.
-Educación a Distancia, editó por última vez el 26 jul 2021.
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia.
-Lorenzo Gacía Aretio. National Distance Education University. Hacia
una definición de educación a distancia. January 1987.
https://www.researchgate.net/publication/235664856_Hacia_una_definic
ion_de_educacion_a_distancia