SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Темы по
направлениям
Комментариик теме Рекомендуемые
произведения
1.ВРЕМЯ
Проблемы века У каждого века свои проблемы.Такв 19 веке
существовалитакие проблемы,как крепостное
право,неразвитаяпромышленность,обострение
национальных вопросов,слабое местного
самоуправления,беднотабольшегоколичества
жителейстраны.А вот в конце 20 века Россия
столкнуласьс такимизлободневнымипроблемами,
как обеспечение безопасности страны,
сохранение и укрепление суверенитета и
территориальной целостности, завоевание
авторитета в мировом обществе, подъем ее
экономики, повышение уровня жизни населения,
проведение демократических преобразований,
укрепление основ конституционного строя,
соблюдение прав и свобод человека.
И.С.Тургенев
«Записки
охотника»,
Муму»,
Ю.Поляков
«Апофигей»,
Ю.Коротков«9
рота»,А.Борзенко
«Пасха»
Время —
мерцающий пульс
жизни
Времяразделяет иллюзорное иреальное,
егопесочные часы отсчитываютмгновения.Но куда
они текут,впередили назад?Зыбкий лик вечности
неуловим.Времяпринадлежиткаждомуи…никому.
Время– мерцающийпульсжизни…
Кто-то из поэтов писал:
Сейчаспонимаю,что времябесценно,
Что этоединственноважнодля нас.
Оно неустанно,безстрастии равно,
Отмеритвсе каждому в раз.
В.Маяковский «Во
весь голос»,
М.Булгаков
«Мастери
Маргарита»
Время рассказать о
человеке…
Литература– тотединственныйисточник, который
позволяетавторурассказатьо человеке.Толькодля
этогоповествованиянеобходимо,чтобынаступила
нужная минута,нужныйчас…Портретылитературных
героев– этолик вечности.Вы смотрите наних,они –
на вас... Их вечнаязагадка будоражитвашу душу: в
них есть нечтобожественное.Их глазамисмотрит
на нас великое невозмутимое время.
Д.Гранин «Зубр»,
«КлавдияВилор»,
Ю.Герман«Дело,
которомуты
служишь»,
С.Рыбаси
Л.Тараканова
«Забытый
исполин.Петр
Столыпин»
Человек и время Попытаемся выяснить, что такое время и
почему оно держит нас в плену; что мы можем
сделать для того, чтобы не быть в постоянной
зависимости от этого жестокого и беспощадного
владыки, который чаще всего является нам в
образе небольшой и безобидной вещицы —
часов, которые мы носим на руке. Когда речь
идето великих координатах,управляющих
человекомиопределяющихегоместоврамках
сущего,мы говоримо времении пространстве.В
каком пространстве мыразвиваемся?Сколько
временипродлитсянаше существование? Нужно
помнитьи о том, чтоесть время физическое,
А.Пушкин
«Капитанская
дочка»,Л.Толстой
«Войнаи мир»,
М.Шолохов
«ТихийДон»,
Д.Гранин«Зубр»
которое измеряют стрелки наших часов. Есть
время ментальное, которое требуется нам для
того, чтобы понять что-то; его
продолжительность зависит от того, что нам
предстоит усвоить. И есть время духовное,
которое относится к эволюции, время,
отличающееся действительно большой
продолжительностью. В этом смысле мы
движемся примерно со скоростью гигантских
черепах, если движемся вообще.
Общество и эпоха Меняются эпохи… Изменяется и общество,
живущее в то или иное время. 19 век ставил
перед обществом одни проблемы, 20 годы 20
века – другие.
Л.Толстой«Война
и мир»,
М.Булгаков
«Мастери
Маргарита»
Время мужания М. Ю. Лермонтовжил в эпоху,котораяполучила
название эпохибезвременья,наступившегопосле
поражениявосстания декабристов.Этобыл период
жесточайшейполитическойреакции.Время
мужания поэтапришлосьнасамые мрачные годы.
Свободолюбивые идеалыдекабристовоказались
под запретом,обществобылонапуганонаступившей
реакцией.Господствовалигрустные,унылые
настроения,пессимизми углубленностьвсебя.Это
все вызывалоу поэтаотчаяние и тоску:
И скучнои грустно,и некомурукуподать
В минутудушевнойневзгоды...
Поэзия
М.Ю.Лермонтова
Время испытаний Времяиспытаний..Кого-тооносегодня испытывает
на прочностьогнём снарядов,выбором между
родной землё,тёплым домом и спасениемЖизни
детей. Оно оставляетза спиной беженцев
сожжённые мосты, разорённые семейные гнёзда,
память о тех, ктосгорел в пожаре сегодняшней
войны...
Время испытаний...Кого-то оно испытываетна
зоркость сердца, верностьсвятой памяти тех, кто
ценойжизни сохранял для нас хрупкиймир,
который сегодня под прицелом разрушительной
лжи и раздора...
Кого -тосегодняшнее время испытываетна
человечность,милосердиеи способность
сопереживать,сочувствовать и протягиватьруку
помощи тем, кторядом с нами оказался в беде,
у последней чертыдовериянебесам,накраешке
надежды…
К.Воробьев«Это
мы, господи…»,
Б.Екимов «Ночь
исцеления»,
И.Курамшина
«Эквивалент
счастья»,
«Сыновнийдолг»,
В.Дегтев
«Разумные
существа»
Пора взросления Подлиннаязрелостьнаступает в результате
прохождениячеловекомжизненных испытаний.
Именнов них человекпознаетсебяи свою сущность.
Детскийсад, школа,институт,а воти первый
рабочийколлектив,первые самостоятельные
трудовые навыки.Большое значение имеетвэтапе
взросления«отрыв» отродителейиродительской
Ю.Коротков
«Медовый
месяц»,
«Головнаяболь»,
«Седой»
"кормушки",решениеличных проблем
самостоятельно,путемсобственных пробиошибок.
Да,это тяжело,да,этострашно – но этопора
взросления, школажизни.
Время, вперед! С началом эры космонавтики человечество
совершило огромный шаг в познании Земли и
космоса. Именно тогда люди могли с восторгом
прокричать: «Время, вперед!» А каким он был,
Юрий Гагарин, первый космонавт планеты? Как
и где прошло его детство? Как и где он учился?
Как стал космонавтом?
Ю.Нагибин
«Рассказы о
Гагарине»
Герой(и) нашего
времени
Герои нашего времени - это не только те из нас,
кто совершил подвиг, это не только
легендарные личности, но и обыкновенные
люди, чьим девизом в жизни стали слова поэта:
«Совесть, Благородство и Достоинство – вот
оно, мое святое воинство!»
И.Курамшина
«Эквивалент
счастья»,
«Сыновнийдолг»,
В.Дегтев
«Разумные
существа»
«О времена, о
нравы!» (Марк
Туллий Цицерон)
«О времена!Онравы!»— латинское крылатое
выражение.Обычновыражение применяют,
констатируяупадокнравов,осуждая целое
поколение,подчёркиваянеслыханныйхарактер
события.
Это самое известное
выражение Цицеронаиз«Первойречипротив
Катилины»,котораясчитаетсявершинойримского
ораторскогоискусства.Раскрывая подробности
заговора Катилинына заседании сенатав
присутствиипоследнего,Цицеронэтойфразой
выражаетвозмущение какнаглостьюзаговорщика,
посмевшегокакни в чём не бывалоявиться в сенат,
так и бездействиемвластейотносительно
преступника,замышлявшегогибельРеспублики.
А.Островский
«Гроза»,
М.Булгаков
«Мастери
Маргарита»
История - ключ к
пониманию народа
История– этогигантская паутина,в которую
затканы все борения и страсти человеческого се
рдца, все искания и печали человеческого духа,
где рядом с исключительно меткими портретами
великих участников
событий дается широкая картина быта всего
народа. Изучая глубоко историю, мы познаем
душу нации.
А.Пушкин
«Капитанская
дочка»,Н.Гоголь
«Тарас Бульба»,
Л.Толстой«Война
и мир»,
А.Толстой«Петр
Первый»,
В.Дегтев«Крест»
Времяможетотнятьу
нас все, кроме любви
Времяможетотнятьу нас все,кроме любви.
Выбираемли мы тех,когонам сужденополюбить?
Илиэточувство, как ураган,в открытомморе
настигаетнас внезапно?Мы тонемв бушующих
волнах и благословляемих.Ктомы?Песчинки любви
в межзвездномпространстве?ИскоркиБога?Или
слезинкиДьявола,которыйплачетпопокинутым
небесам?..
А.Куприн
«Гранатовый
браслет»,
М.Булгаков
«Мастери
Маргарита»
Писатель – судья
своего времени
Писатель,изображаяв своих произведениях эпоху,
зачастую выноситей приговор,осуждаядействия
властей,безразличие общества.
А.Радищев,
«Путешествие из
Петербургав
Москву»,
И.Тургенев
«Записки
охотника»,
А.Солженицын
«Один день
Ивана
Денисовича»,
А.Ахматова
«Реквием»
"Время
разбрасывать камни
и время собирать
камни" (Из Библии.)
«Всемусвое время,и времявсякой вещипод небом:
времярождаться, и времяумирать;время
насаждать, и времявырывать посаженное; время
убивать,и времяврачевать;время разрушать,и
времястроить;время плакать,ивремя смеяться;
времясетовать,и времяплясать;время
разбрасыватькамни, и времясобирать камни; время
обнимать,и времяуклонятьсяот объятий;время
искать, и времятерять;времясберегать,ивремя
бросать;время раздирать,и времясшивать; время
молчать,и времяговорить;времялюбить,и время
ненавидеть;времявойне,и времямиру». Из Библии
И.Бунин
«Окаянные дни»,
М.Булгаков
«Собачье
сердце»,
М.Шолохов
«ТихийДон»,
«Поднятая
целина»,
А.Твардовский
«По праву
памяти»
«Времена не
выбирают, в них
живут и умирают»
(А.С.Кушнер)
«Временане выбирают,вних живути умирают», —
сказал русский поэтА.Кушнер.Да,на время
бесполезножаловаться.Мыприходимв этотмир, и
главное — не потерятьсявнем,суметьдостойно
вынестивсе, чтопредназначенонамсудьбой.
А.Твардовский
«По праву
памяти»,
А.Ахматова
«Реквием»
«В наши подлые
времена человеку
совесть нужна»
(Н.Коржавин)
"Есть два желания,исполнение которых может
составить истинное счастье человека, - быть
полезнымииметь спокойнуюсовесть",- писал Л.Н.
Толстой.«Иметьспокойнуюсовесть» людидолжны
во все времена. Некоторыеспросят:азачем этовсё –
жить ради чего-тообщего,непонятного?И чтоэто
мне даст? Жизнь коротка,надоуспеть самому
пожитьв своё удовольствие.Зачемчто-тоделатьдля
других?И зачемслушатьэтусовесть, онатолько
мешаетпознатьвсе радости жизни. Нет, совестьне
мешаетжить,а являетсяпутеводнойзвездойв
жизни человека,направляющейегонадобрые дела.
В.Дудинцев
«Белые одежды»,
Б.Екимов «Ночь
проходит»
2. Дом:
Дом – хранитель
православных
ценностей
Дом – место
сбережения
духовных,
Традиции – это то, что, переходя от одного
поколения к другому, становится историка –
культурным наследием. Православные традиции - не
просто идеи, взгляды, вкусы, а образ жизни. Сила
духа верующего народа оставалась и остается
непоколебимой. Это и сохраняет веру. Пройдя через
гонения на веру, травлю и лишение церковных
святынь, православные традиции продолжают
укреплять в людях порядочность и справедливость,
Л.Толстой«Война
и мир»,
И.Шмелев«Лето
Господне»
нравственных,
культурных
традиций
основанные на соблюдении Заповедей
Божьих. Сохраняются они в доме, в семье. Дом – это
не только жилое пространство, но
и центр всей жизни. Именно в семье сохраняются
православные традиции.
Дом – прекрасная
мечта о счастье
Многие, мечтая о счастье,думаюто доме… Имеютв
виду не толькосамостроение,вещи,а атмосферу
своей «крепости»…«Счастливтот,ктосчастливу
себя дома»,- говорил ЛевНиколаевичТолстой.И,
действительно,ниодноиз благ,имеющихсяу
человека, ибогатого, и здорового, и красивого,не
заменитемутого счастья, которое ощущаетсяуего
домашнегоочага. И,наверное,тяжеложиветсятем,
у кого нетродногопричала.Да,именнопричала,
порта,инымисловами, отправнойточки,откоторой
человекплывётпореке жизни. А вот далеколион
проплывет,будетлиегопутьс попутнымветромили
с бесконечнымибурямииштормами,и,наконец,
выдержит ли он этовсё,зависит отпричала,дома.
Там он, будущий «моряк»,запасаетсяблагодаря
родителяммужеством,терпением,честью,
ответственностью.
В одной сказке рассказывается,чтохозяин подумал
и сказал: «Хочу,чтобыиз моегодома никогда
не уходилотепло семейногоочага».
И счастье выполнилопросьбухозяинаи не ушлоиз
этогодома, потому
что «счастье живет только там,где горит семейныйо
чаг!»
Н.Чернышевский
«Чтоделать»,
Л.Н.Толстой
«Войнаи мир»,
кавказская сказка
«Общее счастье»
Дом – островок,
крепость в хаосе
революционных
событий
Дом-пристанище
уставшей души,
место её отдыха и
восстановления сил
Старыймир рушится,и героикниг, русские люди,
потрясенные событиями,изменяющимипривычный
укладжизни, втянутые в борьбумеждубелыми,
красными, вынужденыприниматьрешения,
влияющие на их дальнейшуюжизнь.Именнодом,
семья в те годы, символизирующие те духовные,
нравственные идеалы,былидлялюдейопорой.
М.Булгаков
«Белаягвардия»,
М.Шолохов
«ТихийДон»,
Е.Замятин «Мы»,
К.Тренев«Любовь
Яровая»
Дом – утверждение
вечности, красоты и
прочности жизни
Домдля людей– этоне толькоопорав трудные
времена,нои основа обретения вечности,красоты
и прочностижизни.
Л.Толстой«Война
и мир»,
И.Шмелев«Лето
Господне»,
В.Белов«Лад»
Дом – памятник
человеку
Мемориальные дома-музеииусадьбы,памятники
великимлюдям, являютсятрадиционными
объектами,набазе которых создаютсямузеи-
заповедники.Пушкинские местав Михайловском,
Ясная Поляна,связанная с жизньюи творчеством
Л.Н.Толстого,сталиодними из первых в России
музеев-заповедников.Вдальнейшеммногие другие
местажизни великих российских писателей,поэтов,
художников,композиторов,ученых,полководцев
приобрели статусмузеев-заповедниковилимузеев-
усадеб.
В рамках музея-заповедника(музея-усадьбы)
сохраняетсяне толькомемориальныйдомили
собственноусадьба с ее постройками,нои
усадебныйпарк, окружающийландшафт,с
расположеннымивнём леснымитерриториямии
сельскохозяйственнымиугодьями.Этопозволяет
сохранитьвесьмемориальныйисторический
ландшафт,впитавшийв себяпамять о жизни и
творчестве людей, оказавших значительное влияние
на развитие русского государства,русской культуры
и науки.
П.Селегей«Домик
Лермонтова», А.
Поповкин«Ясная
Поляна»
Дом – хоромина
для души и тела
Хоромина– это жилое помещение,местодляжилья.
Длядуши и телаизмученногогерояможетстать
толькороднойдом, где егоподдержатсловом и
делом.
«Притчао
блудномсыне»
(ИзБиблии),
Л.Толстой«Война
и мир»,
М.Шолохов
«ТихийДон»,
В.Белов«Лад»
Потеря дома –
крушение
нравственных
идеалов. ( О
затоплении
деревень в 70-80
годы 20 века.)
"Чтобычувствоватьсебя "сносно",нужно быть
дома", - рассуждаетглавныйгерой произведения
В.Распутина«Пожар».Дома– это в себе,в своем
внутреннемхозяйстве,дома- в избе,квартире,дома
- на роднойземле.Имеяэтитри "дома",человек
обретаетуверенностьвжизни,"твердьпод ногами»,
глубокопускаеткорни,бережетиукрашаетземлю,
на которойон живет.А когда людейлишаютих
родногодома, крушатсяих нравственные идеалы.
Надо лиразорять роднойкрай, уничтожатьстарое,
нарушатьзаконы обществаи природы,чтобы
создать новое – вот вопросы,которые волнуют
российских писателей.
В.Распутин
«Пожар»,
А.Калинин
«Запретнаязона»
Дом – Россия Английскийфилософ Ф. Бэкон писал: «патриотизм–
этолюбовьк Родине,а любовьк Родине начинается
с семьи». Длямногих понятие «семья» синонимично
слову«дом».
Любовь к Родине – это,прежде всего,любовьк
месту, к дому, где ты родился,сказал первое слово,
сделал первыйшаг,вырос, нашел верных друзей,
встретил первуюлюбовь,шагнул вовзрослуюжизнь.
Куда бы ни забросила человекасудьба,священным
будетэтоместо,в которое всегда хочется
возвращаться. Зоветсяоно малая Родина.Малые
Родинысливаются в целуюстрану,к которойкаждый
ее гражданин испытываетвозвышенные чувства:
патриотизм,гордость,восхищение.
Стихио Родине
русских поэтов
Дом – это место, где
тебя всегда ждут
«Родительский дом-
начало начал»
М. Рябинин
Повзрослевшие юношиидевочкиразлетаютсяпо
миру в поисках лучшейжизни.Многие осядут на
чужбине,создадут семьи,бизнес.Проживут жизнь
насущными проблемами.И вдругнаступиттот
момент,когда воспоминанияо Родине щемящей
больюпронзятсердце.В ушах зазвенитколокол
маленькойроднойцерквушки,зашумят,налитые
зерном,колосьяна ветру,заливистозапоютсоловьи,
заплещетсяпрозрачная деревенскаяречушка.
Родная земляголосомматерипозоветдомойи
будеттерпеливождать,седеябелымиснегами.
Эпиграфом могутбытьслова М. Рябинина:
Где бы ни былимы, но по-прежнему
Неизменноуверенывтом,
Что нас встретитс.любовьюи нежностью
Наша пристань- родительскийдом.
Е.Карпов«Меня
зовут Иваном»,
К. Паустовский
«Телеграмма»,
Л.Куликова
«Свиделись»
«Помирать нам
рановато: есть еще
дома дела»
Б.Ласкин
Многих солдат на войне поддерживала мысль о
родном доме, семье. Она давала силы воевать и
выживать, потому что отеческий дом ждал их,
участников великой битвы.
К.Симонов
«Жди меня»,
А.Твардовский
«Василий
Теркин»,
М.Шолохов
«Судьба
человека
3. Путь
Эх, дорожка,
фронтовая…
Трудные дороги войны…У каждого солдата они
свои… Кто-товоевал с первогодня фашистского
нашествия,кто-топогибв первомбою,а кто-топри
взятии Берлина.
А.Твардовский
«Василий
Теркин»,
Д.Гранин
«КлавдияВилор»,
М.Шолохов
«Судьба
человека»,
К.Воробьев«Это
мы, Господи»
Долгий путь домой… Темуможно раскрыватьв нескольких аспектах.
Первый– эторассказ о человеке,который
возвращаетсядомой с войныили из плена.Второй–
возвращение домой«блудных детей»…
М.Шолохов
«Судьба
человека»,
А.Платонов
«Возвращение»
«Притчао
блудномсыне»
(ИзБиблии»
К.Паустовский
«Телеграмма»,
Л.Куликова
«Свиделись»
Жизненный путь Впервые понятие жизненныйпутьличности
выдвинулаШ. Бюлер.Онасчитала,что в жизни
личностьюдвижетстремление к
самоосуществлениюитворчеству.Вкачестве основы
объясненияжизни она взяла понятие "событие",
выделиввнешние и внутренние.
Почти одновременносШ.Бюлер,П. Жане стремился
определитьжизненныйпутькакэволюциюсамой
личности,как последовательностьвозрастных этапов
ее развития,этаповее биографии.
Жизненныйпутьличностиглубокорассматривался
С.Л. Рубинштейном.Онсчитал,чтопонятие
жизненныйпутьличностиотражает сущность
человеческойличности,котораянаходитсвое
завершающее выражение втом,чтоона не только
развиваетсякак всякий организм,но и имеетсвою
историю.Человеклишьпостолькуиявляется
личностью,посколькуонимеетсвоюисторию.В
ходе этойиндивидуальнойисториибывают и свои
"события"- узловые моментыиповоротные этапы
жизненногопутииндивида, когда с принятиемтого
или иногорешенияна более илименее длительный
периодопределяетсяжизненныйпутьчеловека.
Д.Гранин«Зубр»,
А.Толстой«Петр
Первый»
Путь познания Вся жизнь человекабуквальноссамого рождения -
это познание мираоченьэффективнымиметодами.
Все,что он делает,тутже оцениваетсяпорезультату,
осознанно,но неизмеримочаще -
бессознательно. Не всегдавыводы очевидны,они
бываютспорнымии подчас их смысл и значение
понимаемымистановятсяво сне,когда яркий сюжет
смоделируетто,чтоне былопройденов реальности,
и этотрезультатне оставитбезучастным.
Д.Гранин«Идуна
грозу»,«Зубр»,
В.Дудинцев
«Белые одежды»
Путь в вечность
(Человек родом из
В центре работыдолженбытьобраз человека,
которыйвышел за пределывремени,вкоторомжил.
А. Романов
«Конструктор
вечности.) Это,конечно,великийчеловек, такой,как
С.Королев,Ю.Гагарин,
космических
кораблей»,
Ю.Нагибин
«Рассказы о
Гагарине»,книги
из серии «Жизнь
замечательных
людей»
Дорога в никуда Иногда человексвоимипоступкамизагоняетсебяв
угол,откуданетвыхода, нетпутиназад. В однойиз
повестейЮ.Коротковагеройговорит: «Никогда
нельзяни просить, ни ждать. Если чего-тоочень
хочешь– возьми! Любойценой!Не спи,не ешь,
укради,умри,но добейся…».Куда можетпривести
такая жизненнаяпозиция? В никуда…
Б.Екимов «Ночь
проходит»,
В.Дегтев«Крест»,
Л.Куликова
«Свиделись»,
Е.Карпов«Меня
зовут Иваном»,
Ю.Коротков
«Медовый
месяц»,«Седой»
Дорога чести Л.Н.Толстойсчитал, «…чтобы жить честно, надо
рваться, метаться, биться, ошибаться, начинать
и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и
вечно бороться и лишаться... А спокойствие –
душевная подлость».
Идти дорогойчестигораздо проще,чемжить во лжи.
И еслиприниматьнеэтичные решениянамного
проще и быстрее,то,какправило,раноили поздно
за этимпоследуетрасплата.
На честногочеловекавсегдаможно положиться.
Всем известно,чточестныйчеловек отвечаетзасвои
слова. Онполучаетповышение наслужбе,потому
что емуможнодоверитьответственное дело.Его
жена знает,чтоесли он говорит,что задерживается
на работе,то этоправда. Его друзья без стеснения
открываютсяемуи обращаютсяв трудные моменты.
Когда вы выбираете жизненнуюдорогу чести,все
ваши отношениястановятсяболее крепкими
и здоровыми.
А.Пушкин
«Капитанская
дочка»,
Л.Н.Толстой
«Войнаи мир»,
Д.Гранин«Зубр»,
В.Дудинцев
«Белые одежды»
«Ещё народу
русскому пределов
не поставлено -
пред ним широкий
путь»
(Н.А.Некрасов)
В чем сила русскогонарода? В его духовности
приверженностихристианству,православным
ценностям.Народ безверыи идеаловникогда не
сможетстать сильным. Сила егои в том,что в минуту
суровых испытанийвсе граждане страны,как один,
поднимаютсяна защиту любимойРодины.У такого
народа впередиширокийпутьдостиженийи побед.
Н. Некрасов
«Железная
дорога»,
Л.Толстой«Война
и мир»,
К.Симонов
«Солдатамине
рождаются»,
Н.Тихонов
«Поединок»,
Ю.Коротков«9
рота»
Путь верности
природе - правый
В.Каратаевписал о роли природына человека:
Спешитк тебе каждыйс особеннымдаром:
В.Распутин
«Пожар»,
Бери,примеряй,запасайся,владей!
А плата...какая?
Расти БЛАГОДАРНЫМ,
Да будь всюду вернымПРИРОДЕСВОЕЙ!
«Будьвсюду вернымПрироде своей!»...Не
сохранилимы верностьПрироде своей...Воти стоим
на грани пропасти,потребителисненасытными
потребностями, истребителикрасотыземной,
пасынки Природы.Те,кто этогоне осознаёт,похожи
на пирующих вовремя чумы.Тот,кто уже осознал,
но не понял,ЧТО делать,страдаетот
двойственности:«Ктоже из нас нормальный:я или
этоткатящийся в никуда мир?» Тот, ктоосознал и
уже начал что-тоделать,похожнамаленькую
птичку,котораяизо всех сил пытаетсяпотушить
леснойпожар.Помните этупритчу?Когда
спасающиесяот пожара звериспросилималенькую
птичку:«Чтоты делаешь,глупая?Тывсё равно не
потушишьпожар!» Птичкавылиласвоё маленькое
ведёркона огонь,ответила: «Яделаюто,что
дОлжно»,и полетелакреке,чтобзачерпнуть
следующее ведёрко.Потушитлималенькаяптичка
леснойпожар?Конечно,нет!Но есликаждая птичка,
каждый зверь лесной,каждыйчеловекпринесёт
СВОЁ ведёрко,толесбудетспасён.
"Прощание с
Матерой",
В.Шукшин
"Солнце,старики
девушка",
А.Платонов
«Песчаная
учительница»,
С.Горева«Старые
вишни»,
Н.Почивалин«На
природе»
Путь к себе... Путь к себе вы начнете тогда,когда вам будет все
равно,что скажут другие.Вы больше не будете
подстраиватьсвое поведение подчьи-топересуды.
Вы нии за чье мнение не отвечаете.Вамне нужно
никогоконтролировать,ивас никто не контролирует.
Вообразите,чтоживете и никогоне осуждаете.
Легковсех прощаете иотказываетесьотсуждений по
чьемубы то ни былоадресу. Вам не нужнобороться
за то,чтобывы были правы,а кто-то— нет.Вы
уважаете себяи других,а ониуважают вас.
Представьте,чтоживете безстрахалюбитьи не быть
любимым.Не боитесьбыть отвергнутыми,ивамне
нужно,чтобывас принимали.Выбез стыда и
необходимостиоправдыватьсяможете сказать:«Я
люблютебя».Можете шагатьпомиру с открытым
сердцеми не боятьсяоскорблений.Вообразите,что
вы не страшитесьрисковатьи познаватьжизнь. Не
боитесьчто-топотерять,житьвэтоммире и умереть.
Вы способныжить в состоянииблагодати,счастья, в
райском сне. Это и естьПУТЬ К СЕБЕ…
Л.Толстой«Война
и мир»,
Ю.Герман«Дело,
которомуты
служишь»,
Ю.Буйда
«Химич»,
Ю.Коротков
«Седой»,
«Головнаяболь»,
Д.Лихачев
«Письма о
доброми
прекрасном»
4. Любовь
Любовь на века Любовь– этотакое чувство,которое может
сохранитьсядо конца жизни человека.Любимого
уже нет, а онпродолжаетпомнитьи любить,любить
до последнегосвоеговздоха.
В литературе описаномножествопрекрасных
примеровтакойлюбви.Вотон, этотрассказ о чувстве
В.Шекспир
«Ромеои
Джульетта»,
Л.Толстой«Война
и мир»,
А.Куприн
двух людей,истановится вечным. «Гранатовый
браслет»,
И.Бунин«Темные
аллеи»
Всегда ли любовь
делает человека
счастливым?
Любовь— этосвятое чувство, заключающеесяв
глубокойпривязанностиилисимпатии к другому
человеку.Еще впрошлых веках считалось,что
любовьделаетчеловекасчастливым.А еслионане
взаимная, безответная,толюбовьможетранитьв
самое сердце и даже убить…Об этомне раз писали
русские и зарубежные классики.
А.Пушкин
«Евгений
Онегин»,
И.Тургенев«Отцы
и дети»,
А.Куприн
«Гранатовый
браслет»,
И.Бунин«Темные
аллеи»,
Ю.Коротков
«Головнаяболь»
Любовь сильнее
смерти…
Любовь– этотакое чувство,которое может
сохранитьсядо конца жизни человека.Любимого
уже нет,а онпродолжает помнитьи любить,любить
до последнегосвоеговздоха.И все потому,что
любовьсильнее смерти. «Благословеннадабудет
любовь,котораясильнее смерти!» - писал Д.С.
Мережковский.
В.Шекспир
«Ромеои
Джульетта»,
Л.Толстой«Война
и мир»,
А.Куприн
«Гранатовый
браслет»
И.Бунин«Темные
аллеи»,
М.Горький
«Девушкаи
смерть»
.
Любовь и война…
Могут ли людилюбитьна войне? Могут! Они
заслужилиэто право!Пусть любовьне сделалаих
счастливымина десятилетия,ноониэту
кратковременнуюлюбовьпронеслидоконца своих
дней…
В.Астафьев
«Пастух и
пастушка»,
Б.Васильев«А
зори здесь
тихие»,В.Дегтев
«Выбор»
Любовь и разлука… С давних поррядом с любовьюидетразлука:«Две
верных подруги:любовьи разлука — не ходятодна
без другой».Иногдаразлукавлюбленных бывает
вечной,как у Орфеяи Эвредики,как у графа
Резановаи Кончиты.И тогда нам остаютсялегендыо
неумирающейлюбви.СколькоОрфейжил после
смертилюбимой,столькоонпел людямпесни о
красоте любвии вечностиразлуки.Кончитаже
хранилаобетмолчания,которыйдаласебе после
отъездалюбимого.Не дождалась. Но обетне
нарушиладо самой смерти.Мы же сегодня
наслаждаемся бессмертнымитворениямиовеликой
любви,неподвластнойвремениисмерти.
«С любимымине расставайтесь,всей плотью
прорастайте вних.И каждый раз навекпрощайтесь,
когда уходите на миг», — этистрокиблизки и
М.Горький
«Девушкаи
смерть»,И.Бунин
«Темные аллеи»,
К.Симонов«Жди
меня»
понятнылюбящимсердцам. Иногда влюбленным
приходитсярасставаться на время.И тогда летят
письма со словами любви,верности,нежности:
Жди меня,и я вернусь.
Толькооченьжди.
Боецв мокром,холодномокопе верил,чтолюбовь
егоподруги,жены спасетот вражескойпули.С такой
веройлегче былоподниматьсяв атаку,легче
побеждатьврага и переноситьтяготывойны.А
потомвместе праздноватьпобедуи торжество
любвинад смертью:
Не понятьне ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданиемсвоим
Ты спасла меня.
Любовь есть
духовное
возрождение...
Любовь– этовысокое чувство,которое,безусловно,
подчиняетсяневедомымзаконамдуши человека.
Любовьдано испытать отнюдьне всем, а лишьтем,
кто способеноткрытьтайнысвоего сердца.В
пониманиимногих писателейипоэтов, синонимом
слову«любовь» являетсяслово«трагедия».
Любовь также рассматриваетсяклассиками как
духовное возрождение человека.Онаспособна
преобразитьлюдей,сделатьих намногочувственней
и милосердней.
Л.Толстой«Война
и мир»,«Анна
Каренина»,
И.Бунин«Темные
аллеи»,
А.Куприн«
Гранатовый
браслет»
Лики любви... У М. Лермонтоваестьзамечательныестихотворные
строки:
Я не могу любовьопределить,
Но этострасть сильнейшая! – любить
Необходимостьмне…
Не моглиопределить,чтотакое любовьмногие
знаменитые философы,писатели,поэты, не могли
потому,что« у любви, - по словам К.Паустовского, -
тысячи аспектов,ив каждом из них – свой свет,своя
печаль,свое счастье и свое благоухание». Тысячи
аспектови естьлики любви.
Любовнаялирика
российских
поэтов,
В.Шекспир
«Ромеои
Джульетта»,
Л.Толстой«Война
и мир»,
А.Куприн
«Гранатовый
браслет»
И.Бунин«Темные
аллеи»
«Кто сказалтебе,
что нет на свете
настоящей, верной,
высокой любви?»
Есть на свете настоящая высокая любовь,когда
любимаядля мужчиныБожество,которомуон
поклоняетсяипреклоняется,радинее онготов
пойтина лишения,испытанияи даже смерть…И в
последние минутысвоейжизни любящийчеловек
повторяет,какмолитву:«Дасвятитсяимя твое!»
В.Шекспир
«Ромеои
Джульетта»,
Л.Толстой«Война
и мир»,
А.Куприн
«Гранатовый
браслет»
И.Бунин«Темные
аллеи»
«От любви к
женщине родилось
"От любвик женщине родилосьвсе прекрасное на
земле.Любовьк женщине всегдаплодотворнадля
Л.Толстой«Война
и мир»,
все прекрасное на
земле»
(А.М.Горький)
мужчин,какова бы она ни была,даже еслиона дает
толькострадания,и в них всегда есть много
ценного",- писал Максим Горький.
Женщинысвоейсилой удивляютмужчин.
Они вынашиваюти растят детей,выносятвсе
трудности, но в то же время светятсясчастьем,
любовьюи радостью. Они улыбаются,когдахотят
кричать.Поют,когда хотятплакать. Ониплачут,
когда оченьсчастливы и смеются,когда
переживают. Ониборютсяза то,во что веряти смело
противятсянесправедливости.
Они не принимаютответа«нет»,
когда верят,чтоесть решение лучше..." Все
прекрасное наземле создано женщинами.
А.Куприн
«Гранатовый
браслет»
И.Бунин«Темные
аллеи»,
В.Закруткин
«Матерь
человеческая»,
Д.Гранин
«КлавдияВилор»
5. Год литературы в России
Моя любимая книга
Можно ли
испытать радость,
читая книгу?
У каждого человекаестьлюбимаякнижнаяполка,
где стоятдорогие ему книги,те,что он перечитывал
не раз, оставлял заметки и закладки.И все потому,
что этикниги нашлиоткликв душе читателя,
заставили задуматься, поразмышлять.
Многие ученики
не читают сейчас
классикуи не
смогут писать о
таких
художественных
полотнах,как
роман Л.Толстого
«Войнаи мир»
или роман
М.Шолохова
«ТихийДон».На
помощьпридут
небольшие,но
оченьемкие по
содержанию
рассказы
И.Курамшиной,
Б.Екимова,
В.Дегтева.Найти
текстыэтих
произведений
можно на
Книжной полке
нашегосайта.
Роль книги в моей
жизни
Ролькниги в жизни читающегочеловекаогромна.
Книга для негоне развлечение и
времяпрепровождения,книга–друг, советчики
наставник.
Многие ученики
не читают сейчас
классикуи не
смогут писать о
таких
художественных
полотнах,как
роман Л.Толстого
«Войнаи мир»
или роман
М.Шолохова
«ТихийДон».На
помощьпридут
небольшие,но
оченьемкие по
содержанию
рассказы
И.Курамшиной,
Б.Екимова,
В.Дегтева.Найти
текстыэтих
произведений
можно на
Книжной полке
нашегосайта.
Кто для Вас
идеальный герой
литературы?
Идеальныйгеройлитературы- этоперсонаж,
которыйсодержитв себе совершенное воплощение
человеческогообраза.Унего,непременно,доброе
сердце и отзывчивая душа,он честени добр,чутоки
внимателен.Когоиз героевроссийскойлитературы
можно причислить к идеальнымперсонажам?
Конечно,этоАлександрЧацкий(А.С.Грибоедов
«Горе от ума»),ТатьянаЛарина (А.С.Пушкин
«ЕвгенийОнегин»),княжнаМарья Болконская
(Л.Н.Толстой«Войнаи мир»).
Указанные в
комментарии
произведении,
Ю.Коротков
«Седой» (писать
об Александре
Завьялове),
«Головнаяболь»
(писатьо
Катерине
Беловой),
И.Курамшина
«Сыновнийдолг»
(писатьо Дэне).
Кого из
литературных
героев вы
понимаете, но не
принимаете?
Многие героикниг понятнынам,дороги и любимы,
но естьтакие персонажи,которых умоммы
понимаем,нопринятьих,оправдать их поступкии
слова не можем.
А.Пушкин
«Евгений
Онегин»,
М.Лермонтов
«Геройнашего
времени»,
И.Гончаров
«Обломов»,
А.Чехов«Ионыч»,
«Крыжовник»,
М.Горький «На
дне».
Можно ли обойтись
без книг?
Читающий человекскажет,чтожизнибез книг не
представляет,атот,ктодальше «Муму» И.Тургенева
не пошел,прекраснопроживетибезчтения.
Конечно,сочинение подразумеваетположительный
ответна этотвопрос.А еслитак, то рассуждать в
работе можноо любимых книгах или о том,что они
дали емув жизни.
Рассказ о
любимойкниге.
Какие вопросы
задает человеку
литература?
Литература…Книги… Ониповествуютособытиях и
действиях,способнызахватитьтебяв плен,заставить
плакать,радоваться,переживать,затрагиваясамые
потаенные уголкидуши.А еще литератураспособна
Н.Чернышевский
«Чтоделать»,
Л.Толстой«Война
задавать нам, читателям,вопросы.Самые
разные…Ктоя, и для чегоживу? Кто виноват?Что
делать?И на все вопросы она,литература,дает
ответы.
и мир»,
Ф.Достоевский
«Преступление и
наказание»
Какие мысли и
чувства вызывают
финальные сцены
любимых книг?
Финальные сценылюбимых книгвызывают разные
мысли и чувства.Одни вызывают чувствопротеста,
другие – полнойгармонии.
Анализ
финальнойсцены
любимого(ых)
произведения(их)
«Поэт в России -
больше, чем поэт»
«Поэтв России - больше,чемпоэт.
В ней сужденопоэтамирождаться
лишьтем,в комбродит
гордый дух гражданства,
комууюта нет,покоянет.
Поэтв ней- образ векасвоего
и будущегопризрачныйпрообраз»,-
писал Е. А.Евтушенко.
У разных народов былосвое представление о
назначениипоэта.В легкийнравами европейский18
векродилось мнение отом, чтоони должны
говоритьлишьо любви и амурах,о греческих и
римских богах и богинях,о природе,олегких темах.
Потом появилисьромантики,воспевающие все
неземное.Ново все временасредипоэтовбылите,
кто стремилсяперомборотьсязасвободу и права
человекапротиврабстваи тирании.
В России, лишеннойсвободнойполитическойи
общественнойдеятельности,средисочинителей,
писавших,повыражениюБелинского,гладкие и
легкие стихи,выделялсяголос тех,чейстих "звучал,
как колокол набашне вечевойво дни торжестви бед
народных".
Да,русские поэтыбылибольше,чемпоэты.Они
былисовестьюстраны, властителямидум,
выразителяминародных чаяний.И правительство
СтихиА.Пушкина,
М.Лермонтова,
Н.Некрасовао
ролипоэтаи
поэзии,
Е.Евтушенко
«Молитваперед
поэмой»
воспринималоих не толькокакписателей,нопорой
как личных врагов.
«Хорошая книга -
это ручеёк, по
которому в
человеческую душу
втекает добро»
(Ф.Абрамов)
«Книги - корабли
мысли,
странствующие по
волнам времени и
бережно несущие
свой драгоценный
груз от поколения к
поколению»
(Ф.Бэкон)
«Хорошая книга – это ручеек, по которому в человеческую
душу втекает добро»,- заметил Ф.Абрамов. Каждая
прочитанная книга подобна капле воды, омывающей и
очищающей наши души.
Любая книга — умный друг:
Чуть утомит — она смолкает;
Она безмолвно поучает,
С ней назидателен досуг. (Лопе де Вега)
Рассказ о
любимойкниге
Юбилейные даты «Года литературы в России»
Какие проблемы,
поднимаемые
А.А.Фетом (
А.А.Блоком,
С.А.Есениным,
А.И.Куприным),
прошли сквозь время
и актуальны сегодня?
Вся страна празднуетразличные юбилейные датысо
дня рождениявеликих лирикови прозаиков.
Обширенвкладэтих великих людей в российскуюи
мировуюлитературу.Какие же проблемы,
поднимаемые всвое времяэтимиклассиками,
прошлисквозь времяи актуальнысегодня? ( Набор
проблемпотворчествуюбиляровбудетразличным,
поэтомуитребуетиндивидуальногоподхода.)
Произведения
А.Фета,А.Блока,
С.Есенина,
А.Купринаи
других юбиляров.
А.А.Фет (А.А.Блок,
С.А.Есенин,
А.И.Куприн) в Вашем
читательском опыте
Мой А.А.Фет
(А.А.Блок, С.А.Есенин,
А.И.Куприн)
Ваше видение творчествапоэтаилипрозаика,какое
местооно занимаетв вашей жизни.
Произведения
А.Фета,А.Блока,
С.Есенина,
А.Купринаи
других юбиляров.
Tablica po-temam
Tablica po-temam

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)
Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)
Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)Roman-13
 
Юрий Вяземский
Юрий ВяземскийЮрий Вяземский
Юрий ВяземскийRoman-13
 
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.Гончарова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.ГончароваВсе для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.Гончарова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.ГончароваRoman-13
 
Все к ЕГЭ по творчеству М.А.Булгакова
Все к ЕГЭ по творчеству М.А.БулгаковаВсе к ЕГЭ по творчеству М.А.Булгакова
Все к ЕГЭ по творчеству М.А.БулгаковаRoman-13
 
Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"Roman-13
 
Изучение рассказа "Матренин двор" А.И.Солженицина
Изучение рассказа "Матренин двор" А.И.СолженицинаИзучение рассказа "Матренин двор" А.И.Солженицина
Изучение рассказа "Матренин двор" А.И.СолженицинаRoman-13
 
Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"
Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"
Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"Roman-13
 
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"Roman-13
 
Все для ЕГЭ по творчеству А.Т.Твардовского
Все для ЕГЭ по творчеству А.Т.ТвардовскогоВсе для ЕГЭ по творчеству А.Т.Твардовского
Все для ЕГЭ по творчеству А.Т.ТвардовскогоRoman-13
 
К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"Roman-13
 
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.Roman-13
 
Все для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.Пушкина
Все для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.ПушкинаВсе для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.Пушкина
Все для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.ПушкинаRoman-13
 
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"Roman-13
 
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"Roman-13
 
Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"Roman-13
 

La actualidad más candente (20)

Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)
Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)
Все о романе "Евгений Онегин". (Теория, тесты, сочинения.)
 
Юрий Вяземский
Юрий ВяземскийЮрий Вяземский
Юрий Вяземский
 
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.Гончарова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.ГончароваВсе для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.Гончарова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству И.А.Гончарова
 
Все к ЕГЭ по творчеству М.А.Булгакова
Все к ЕГЭ по творчеству М.А.БулгаковаВсе к ЕГЭ по творчеству М.А.Булгакова
Все к ЕГЭ по творчеству М.А.Булгакова
 
Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
Все для ЕГЭ по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
 
Изучение рассказа "Матренин двор" А.И.Солженицина
Изучение рассказа "Матренин двор" А.И.СолженицинаИзучение рассказа "Матренин двор" А.И.Солженицина
Изучение рассказа "Матренин двор" А.И.Солженицина
 
Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"
Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"
Все для подготовке к ЕГЭ по роману И.С.Тургенева "Отцы и дети"
 
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
Памятники книгам. (Здесь вы найдете интересные аргументы по проблеме "Роль кн...
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
 
Все для ЕГЭ по творчеству А.Т.Твардовского
Все для ЕГЭ по творчеству А.Т.ТвардовскогоВсе для ЕГЭ по творчеству А.Т.Твардовского
Все для ЕГЭ по творчеству А.Т.Твардовского
 
К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
К сочинению на ОГЭ и ЕГЭ по комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
 
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
 
Все для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.Пушкина
Все для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.ПушкинаВсе для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.Пушкина
Все для подготовке к ЕГЭ по философской лирике А.С.Пушкина
 
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Л.Н.Толстого "Война и мир"
 
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"
Все для подготовки к ЕГЭ по роману Ф.И.Достоевского "Преступление и наказание"
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе: "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
 
Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Презентация "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
 

Destacado

Сжатое изложение.Приемы компрессии текста
Сжатое изложение.Приемы компрессии текстаСжатое изложение.Приемы компрессии текста
Сжатое изложение.Приемы компрессии текстаRoman-13
 
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Roman-13
 
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)Roman-13
 
Entsiklopediya ponyatiy. zlobina
Entsiklopediya ponyatiy. zlobinaEntsiklopediya ponyatiy. zlobina
Entsiklopediya ponyatiy. zlobinaRoman-13
 
гиа с2. методика работы над сочинением с2.
гиа с2. методика работы над сочинением с2.гиа с2. методика работы над сочинением с2.
гиа с2. методика работы над сочинением с2.Roman-13
 
Методические материалы по направлению "Победа и поражение"
Методические материалы по направлению "Победа и поражение"Методические материалы по направлению "Победа и поражение"
Методические материалы по направлению "Победа и поражение"Roman-13
 
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Roman-13
 
В помощь учителю и ученику по написанию основной части Итогового
В помощь учителю и ученику по написанию основной части ИтоговогоВ помощь учителю и ученику по написанию основной части Итогового
В помощь учителю и ученику по написанию основной части ИтоговогоRoman-13
 
Единый государственный экзамен.Русский язык. 2016 год
Единый государственный экзамен.Русский язык. 2016 годЕдиный государственный экзамен.Русский язык. 2016 год
Единый государственный экзамен.Русский язык. 2016 годRoman-13
 
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокМетодические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокRoman-13
 
Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"
Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"
Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"Roman-13
 
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.Чехова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.ЧеховаВсе для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.Чехова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.ЧеховаRoman-13
 
Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)
Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)
Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)Roman-13
 
сборник сочинений учащихся обз 2015
сборник сочинений учащихся обз 2015сборник сочинений учащихся обз 2015
сборник сочинений учащихся обз 2015Roman-13
 
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....Roman-13
 
Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15Roman-13
 
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Roman-13
 
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...Roman-13
 

Destacado (19)

Сжатое изложение.Приемы компрессии текста
Сжатое изложение.Приемы компрессии текстаСжатое изложение.Приемы компрессии текста
Сжатое изложение.Приемы компрессии текста
 
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
 
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (2)
 
Entsiklopediya ponyatiy. zlobina
Entsiklopediya ponyatiy. zlobinaEntsiklopediya ponyatiy. zlobina
Entsiklopediya ponyatiy. zlobina
 
כך תמנעו מניצול בשפה הרוסית - раьота детей и подростков
כך תמנעו מניצול בשפה הרוסית - раьота детей и подростковכך תמנעו מניצול בשפה הרוסית - раьота детей и подростков
כך תמנעו מניצול בשפה הרוסית - раьота детей и подростков
 
гиа с2. методика работы над сочинением с2.
гиа с2. методика работы над сочинением с2.гиа с2. методика работы над сочинением с2.
гиа с2. методика работы над сочинением с2.
 
Методические материалы по направлению "Победа и поражение"
Методические материалы по направлению "Победа и поражение"Методические материалы по направлению "Победа и поражение"
Методические материалы по направлению "Победа и поражение"
 
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
 
В помощь учителю и ученику по написанию основной части Итогового
В помощь учителю и ученику по написанию основной части ИтоговогоВ помощь учителю и ученику по написанию основной части Итогового
В помощь учителю и ученику по написанию основной части Итогового
 
Единый государственный экзамен.Русский язык. 2016 год
Единый государственный экзамен.Русский язык. 2016 годЕдиный государственный экзамен.Русский язык. 2016 год
Единый государственный экзамен.Русский язык. 2016 год
 
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокМетодические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
 
Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"
Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"
Презентация " Чичиков - герой новой эпохи"
 
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.Чехова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.ЧеховаВсе для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.Чехова
Все для подготовки к ЕГЭ по творчеству А.П.Чехова
 
Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)
Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)
Творчество М.Горького на ЕГЭ. (Теория, тесты, сочинения.)
 
сборник сочинений учащихся обз 2015
сборник сочинений учащихся обз 2015сборник сочинений учащихся обз 2015
сборник сочинений учащихся обз 2015
 
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
 
Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15Kopilka argumentov oge-15
Kopilka argumentov oge-15
 
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)
 
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
Методические материалы для экспертов по проверке выполнения сочинений ЕГЭ 201...
 

Similar a Tablica po-temam

Voprosy zadannye chelovechestvu_voynoy
Voprosy zadannye chelovechestvu_voynoyVoprosy zadannye chelovechestvu_voynoy
Voprosy zadannye chelovechestvu_voynoyRoman-13
 
рекомендации для летнего чтения
рекомендации для летнего чтениярекомендации для летнего чтения
рекомендации для летнего чтенияNathalie Yakusheva
 
Литературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 годаЛитературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 годаOpenLibrary35
 
новые книги на абонементе отраслевой литературы
новые книги на абонементе отраслевой литературыновые книги на абонементе отраслевой литературы
новые книги на абонементе отраслевой литературыSvetlana Heykinen
 
мр нравственное воспитание
мр нравственное воспитаниемр нравственное воспитание
мр нравственное воспитаниеDemanessa
 
Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v
Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.vRabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v
Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.vRoman-13
 
Пізнай світ з новими книгами
Пізнай світ з новими книгамиПізнай світ з новими книгами
Пізнай світ з новими книгамиДБУ для юнацтва
 
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)Roman-13
 
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...Roman-13
 
Владимир Тендряков: человек и война
Владимир Тендряков: человек и войнаВладимир Тендряков: человек и война
Владимир Тендряков: человек и войнаOpenLibrary35
 
Литературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 годаЛитературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 годаOpenLibrary35
 
«Ум и душа современности»
«Ум и душа современности»«Ум и душа современности»
«Ум и душа современности»biblioteka
 
ум и душа современности
ум и душа современностиум и душа современности
ум и душа современностиbntulibrary
 

Similar a Tablica po-temam (20)

Voprosy zadannye chelovechestvu_voynoy
Voprosy zadannye chelovechestvu_voynoyVoprosy zadannye chelovechestvu_voynoy
Voprosy zadannye chelovechestvu_voynoy
 
рекомендации для летнего чтения
рекомендации для летнего чтениярекомендации для летнего чтения
рекомендации для летнего чтения
 
Книги, которые вдохновляют: новинки-2016
Книги, которые вдохновляют: новинки-2016Книги, которые вдохновляют: новинки-2016
Книги, которые вдохновляют: новинки-2016
 
Литературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 годаЛитературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 года
 
память
памятьпамять
память
 
новые книги на абонементе отраслевой литературы
новые книги на абонементе отраслевой литературыновые книги на абонементе отраслевой литературы
новые книги на абонементе отраслевой литературы
 
мр нравственное воспитание
мр нравственное воспитаниемр нравственное воспитание
мр нравственное воспитание
 
Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v
Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.vRabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v
Rabota nad sochineniem._tema_voyny_prezentatsiya_2._shemyakina_a.v
 
Пізнай світ з новими книгами
Пізнай світ з новими книгамиПізнай світ з новими книгами
Пізнай світ з новими книгами
 
"Война и мир" - роман-эпопея.
"Война и мир" - роман-эпопея."Война и мир" - роман-эпопея.
"Война и мир" - роман-эпопея.
 
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
Prilozhenie. podborka tekstov_dlya_sochineniya (1)
 
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...материалы в помощь учителям  при подготовке к итоговому сочинению по направле...
материалы в помощь учителям при подготовке к итоговому сочинению по направле...
 
Владимир Тендряков: человек и война
Владимир Тендряков: человек и войнаВладимир Тендряков: человек и война
Владимир Тендряков: человек и война
 
Dostoevsky
DostoevskyDostoevsky
Dostoevsky
 
Литературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 годаЛитературные премии 2014 года
Литературные премии 2014 года
 
Postmodernizm
PostmodernizmPostmodernizm
Postmodernizm
 
«Ум и душа современности»
«Ум и душа современности»«Ум и душа современности»
«Ум и душа современности»
 
ум и душа современности
ум и душа современностиум и душа современности
ум и душа современности
 
Ostrovsky
OstrovskyOstrovsky
Ostrovsky
 
Ostrovsky
OstrovskyOstrovsky
Ostrovsky
 

Más de Roman-13

Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуУстная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуRoman-13
 
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Roman-13
 
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017Roman-13
 
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Roman-13
 
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Roman-13
 
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Roman-13
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыRoman-13
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыRoman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"Roman-13
 
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Roman-13
 
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Roman-13
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.Roman-13
 
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Roman-13
 
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаКИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаRoman-13
 
Тренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпииТренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпииRoman-13
 
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"Roman-13
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".Roman-13
 
Проект модели раздела "Говорение"
Проект модели раздела "Говорение"Проект модели раздела "Говорение"
Проект модели раздела "Говорение"Roman-13
 
Образцы КИМ для раздела "Говорение"
Образцы КИМ для раздела "Говорение" Образцы КИМ для раздела "Говорение"
Образцы КИМ для раздела "Говорение" Roman-13
 

Más de Roman-13 (20)

Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуУстная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языку
 
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
 
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
Тест с досрочного экзамена по русскому языку 2017
 
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
 
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
 
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
 
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
 
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.
 
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ
 
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
 
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
 
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаКИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
 
Тренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпииТренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпии
 
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
Анализ сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь"
 
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. Н.В.Гоголь "Ревизор".
 
Проект модели раздела "Говорение"
Проект модели раздела "Говорение"Проект модели раздела "Говорение"
Проект модели раздела "Говорение"
 
Образцы КИМ для раздела "Говорение"
Образцы КИМ для раздела "Говорение" Образцы КИМ для раздела "Говорение"
Образцы КИМ для раздела "Говорение"
 

Tablica po-temam

  • 1. Темы по направлениям Комментариик теме Рекомендуемые произведения 1.ВРЕМЯ Проблемы века У каждого века свои проблемы.Такв 19 веке существовалитакие проблемы,как крепостное право,неразвитаяпромышленность,обострение национальных вопросов,слабое местного самоуправления,беднотабольшегоколичества жителейстраны.А вот в конце 20 века Россия столкнуласьс такимизлободневнымипроблемами, как обеспечение безопасности страны, сохранение и укрепление суверенитета и территориальной целостности, завоевание авторитета в мировом обществе, подъем ее экономики, повышение уровня жизни населения, проведение демократических преобразований, укрепление основ конституционного строя, соблюдение прав и свобод человека. И.С.Тургенев «Записки охотника», Муму», Ю.Поляков «Апофигей», Ю.Коротков«9 рота»,А.Борзенко «Пасха» Время — мерцающий пульс жизни Времяразделяет иллюзорное иреальное, егопесочные часы отсчитываютмгновения.Но куда они текут,впередили назад?Зыбкий лик вечности неуловим.Времяпринадлежиткаждомуи…никому. Время– мерцающийпульсжизни… Кто-то из поэтов писал: Сейчаспонимаю,что времябесценно, Что этоединственноважнодля нас. Оно неустанно,безстрастии равно, Отмеритвсе каждому в раз. В.Маяковский «Во весь голос», М.Булгаков «Мастери Маргарита» Время рассказать о человеке… Литература– тотединственныйисточник, который позволяетавторурассказатьо человеке.Толькодля этогоповествованиянеобходимо,чтобынаступила нужная минута,нужныйчас…Портретылитературных героев– этолик вечности.Вы смотрите наних,они – на вас... Их вечнаязагадка будоражитвашу душу: в них есть нечтобожественное.Их глазамисмотрит на нас великое невозмутимое время. Д.Гранин «Зубр», «КлавдияВилор», Ю.Герман«Дело, которомуты служишь», С.Рыбаси Л.Тараканова «Забытый исполин.Петр Столыпин» Человек и время Попытаемся выяснить, что такое время и почему оно держит нас в плену; что мы можем сделать для того, чтобы не быть в постоянной зависимости от этого жестокого и беспощадного владыки, который чаще всего является нам в образе небольшой и безобидной вещицы — часов, которые мы носим на руке. Когда речь идето великих координатах,управляющих человекомиопределяющихегоместоврамках сущего,мы говоримо времении пространстве.В каком пространстве мыразвиваемся?Сколько временипродлитсянаше существование? Нужно помнитьи о том, чтоесть время физическое, А.Пушкин «Капитанская дочка»,Л.Толстой «Войнаи мир», М.Шолохов «ТихийДон», Д.Гранин«Зубр»
  • 2. которое измеряют стрелки наших часов. Есть время ментальное, которое требуется нам для того, чтобы понять что-то; его продолжительность зависит от того, что нам предстоит усвоить. И есть время духовное, которое относится к эволюции, время, отличающееся действительно большой продолжительностью. В этом смысле мы движемся примерно со скоростью гигантских черепах, если движемся вообще. Общество и эпоха Меняются эпохи… Изменяется и общество, живущее в то или иное время. 19 век ставил перед обществом одни проблемы, 20 годы 20 века – другие. Л.Толстой«Война и мир», М.Булгаков «Мастери Маргарита» Время мужания М. Ю. Лермонтовжил в эпоху,котораяполучила название эпохибезвременья,наступившегопосле поражениявосстания декабристов.Этобыл период жесточайшейполитическойреакции.Время мужания поэтапришлосьнасамые мрачные годы. Свободолюбивые идеалыдекабристовоказались под запретом,обществобылонапуганонаступившей реакцией.Господствовалигрустные,унылые настроения,пессимизми углубленностьвсебя.Это все вызывалоу поэтаотчаяние и тоску: И скучнои грустно,и некомурукуподать В минутудушевнойневзгоды... Поэзия М.Ю.Лермонтова Время испытаний Времяиспытаний..Кого-тооносегодня испытывает на прочностьогнём снарядов,выбором между родной землё,тёплым домом и спасениемЖизни детей. Оно оставляетза спиной беженцев сожжённые мосты, разорённые семейные гнёзда, память о тех, ктосгорел в пожаре сегодняшней войны... Время испытаний...Кого-то оно испытываетна зоркость сердца, верностьсвятой памяти тех, кто ценойжизни сохранял для нас хрупкиймир, который сегодня под прицелом разрушительной лжи и раздора... Кого -тосегодняшнее время испытываетна человечность,милосердиеи способность сопереживать,сочувствовать и протягиватьруку помощи тем, кторядом с нами оказался в беде, у последней чертыдовериянебесам,накраешке надежды… К.Воробьев«Это мы, господи…», Б.Екимов «Ночь исцеления», И.Курамшина «Эквивалент счастья», «Сыновнийдолг», В.Дегтев «Разумные существа» Пора взросления Подлиннаязрелостьнаступает в результате прохождениячеловекомжизненных испытаний. Именнов них человекпознаетсебяи свою сущность. Детскийсад, школа,институт,а воти первый рабочийколлектив,первые самостоятельные трудовые навыки.Большое значение имеетвэтапе взросления«отрыв» отродителейиродительской Ю.Коротков «Медовый месяц», «Головнаяболь», «Седой»
  • 3. "кормушки",решениеличных проблем самостоятельно,путемсобственных пробиошибок. Да,это тяжело,да,этострашно – но этопора взросления, школажизни. Время, вперед! С началом эры космонавтики человечество совершило огромный шаг в познании Земли и космоса. Именно тогда люди могли с восторгом прокричать: «Время, вперед!» А каким он был, Юрий Гагарин, первый космонавт планеты? Как и где прошло его детство? Как и где он учился? Как стал космонавтом? Ю.Нагибин «Рассказы о Гагарине» Герой(и) нашего времени Герои нашего времени - это не только те из нас, кто совершил подвиг, это не только легендарные личности, но и обыкновенные люди, чьим девизом в жизни стали слова поэта: «Совесть, Благородство и Достоинство – вот оно, мое святое воинство!» И.Курамшина «Эквивалент счастья», «Сыновнийдолг», В.Дегтев «Разумные существа» «О времена, о нравы!» (Марк Туллий Цицерон) «О времена!Онравы!»— латинское крылатое выражение.Обычновыражение применяют, констатируяупадокнравов,осуждая целое поколение,подчёркиваянеслыханныйхарактер события. Это самое известное выражение Цицеронаиз«Первойречипротив Катилины»,котораясчитаетсявершинойримского ораторскогоискусства.Раскрывая подробности заговора Катилинына заседании сенатав присутствиипоследнего,Цицеронэтойфразой выражаетвозмущение какнаглостьюзаговорщика, посмевшегокакни в чём не бывалоявиться в сенат, так и бездействиемвластейотносительно преступника,замышлявшегогибельРеспублики. А.Островский «Гроза», М.Булгаков «Мастери Маргарита» История - ключ к пониманию народа История– этогигантская паутина,в которую затканы все борения и страсти человеческого се рдца, все искания и печали человеческого духа, где рядом с исключительно меткими портретами великих участников событий дается широкая картина быта всего народа. Изучая глубоко историю, мы познаем душу нации. А.Пушкин «Капитанская дочка»,Н.Гоголь «Тарас Бульба», Л.Толстой«Война и мир», А.Толстой«Петр Первый», В.Дегтев«Крест» Времяможетотнятьу нас все, кроме любви Времяможетотнятьу нас все,кроме любви. Выбираемли мы тех,когонам сужденополюбить? Илиэточувство, как ураган,в открытомморе настигаетнас внезапно?Мы тонемв бушующих волнах и благословляемих.Ктомы?Песчинки любви в межзвездномпространстве?ИскоркиБога?Или слезинкиДьявола,которыйплачетпопокинутым небесам?.. А.Куприн «Гранатовый браслет», М.Булгаков «Мастери Маргарита» Писатель – судья своего времени Писатель,изображаяв своих произведениях эпоху, зачастую выноситей приговор,осуждаядействия властей,безразличие общества. А.Радищев, «Путешествие из Петербургав
  • 4. Москву», И.Тургенев «Записки охотника», А.Солженицын «Один день Ивана Денисовича», А.Ахматова «Реквием» "Время разбрасывать камни и время собирать камни" (Из Библии.) «Всемусвое время,и времявсякой вещипод небом: времярождаться, и времяумирать;время насаждать, и времявырывать посаженное; время убивать,и времяврачевать;время разрушать,и времястроить;время плакать,ивремя смеяться; времясетовать,и времяплясать;время разбрасыватькамни, и времясобирать камни; время обнимать,и времяуклонятьсяот объятий;время искать, и времятерять;времясберегать,ивремя бросать;время раздирать,и времясшивать; время молчать,и времяговорить;времялюбить,и время ненавидеть;времявойне,и времямиру». Из Библии И.Бунин «Окаянные дни», М.Булгаков «Собачье сердце», М.Шолохов «ТихийДон», «Поднятая целина», А.Твардовский «По праву памяти» «Времена не выбирают, в них живут и умирают» (А.С.Кушнер) «Временане выбирают,вних живути умирают», — сказал русский поэтА.Кушнер.Да,на время бесполезножаловаться.Мыприходимв этотмир, и главное — не потерятьсявнем,суметьдостойно вынестивсе, чтопредназначенонамсудьбой. А.Твардовский «По праву памяти», А.Ахматова «Реквием» «В наши подлые времена человеку совесть нужна» (Н.Коржавин) "Есть два желания,исполнение которых может составить истинное счастье человека, - быть полезнымииметь спокойнуюсовесть",- писал Л.Н. Толстой.«Иметьспокойнуюсовесть» людидолжны во все времена. Некоторыеспросят:азачем этовсё – жить ради чего-тообщего,непонятного?И чтоэто мне даст? Жизнь коротка,надоуспеть самому пожитьв своё удовольствие.Зачемчто-тоделатьдля других?И зачемслушатьэтусовесть, онатолько мешаетпознатьвсе радости жизни. Нет, совестьне мешаетжить,а являетсяпутеводнойзвездойв жизни человека,направляющейегонадобрые дела. В.Дудинцев «Белые одежды», Б.Екимов «Ночь проходит» 2. Дом: Дом – хранитель православных ценностей Дом – место сбережения духовных, Традиции – это то, что, переходя от одного поколения к другому, становится историка – культурным наследием. Православные традиции - не просто идеи, взгляды, вкусы, а образ жизни. Сила духа верующего народа оставалась и остается непоколебимой. Это и сохраняет веру. Пройдя через гонения на веру, травлю и лишение церковных святынь, православные традиции продолжают укреплять в людях порядочность и справедливость, Л.Толстой«Война и мир», И.Шмелев«Лето Господне»
  • 5. нравственных, культурных традиций основанные на соблюдении Заповедей Божьих. Сохраняются они в доме, в семье. Дом – это не только жилое пространство, но и центр всей жизни. Именно в семье сохраняются православные традиции. Дом – прекрасная мечта о счастье Многие, мечтая о счастье,думаюто доме… Имеютв виду не толькосамостроение,вещи,а атмосферу своей «крепости»…«Счастливтот,ктосчастливу себя дома»,- говорил ЛевНиколаевичТолстой.И, действительно,ниодноиз благ,имеющихсяу человека, ибогатого, и здорового, и красивого,не заменитемутого счастья, которое ощущаетсяуего домашнегоочага. И,наверное,тяжеложиветсятем, у кого нетродногопричала.Да,именнопричала, порта,инымисловами, отправнойточки,откоторой человекплывётпореке жизни. А вот далеколион проплывет,будетлиегопутьс попутнымветромили с бесконечнымибурямииштормами,и,наконец, выдержит ли он этовсё,зависит отпричала,дома. Там он, будущий «моряк»,запасаетсяблагодаря родителяммужеством,терпением,честью, ответственностью. В одной сказке рассказывается,чтохозяин подумал и сказал: «Хочу,чтобыиз моегодома никогда не уходилотепло семейногоочага». И счастье выполнилопросьбухозяинаи не ушлоиз этогодома, потому что «счастье живет только там,где горит семейныйо чаг!» Н.Чернышевский «Чтоделать», Л.Н.Толстой «Войнаи мир», кавказская сказка «Общее счастье» Дом – островок, крепость в хаосе революционных событий Дом-пристанище уставшей души, место её отдыха и восстановления сил Старыймир рушится,и героикниг, русские люди, потрясенные событиями,изменяющимипривычный укладжизни, втянутые в борьбумеждубелыми, красными, вынужденыприниматьрешения, влияющие на их дальнейшуюжизнь.Именнодом, семья в те годы, символизирующие те духовные, нравственные идеалы,былидлялюдейопорой. М.Булгаков «Белаягвардия», М.Шолохов «ТихийДон», Е.Замятин «Мы», К.Тренев«Любовь Яровая» Дом – утверждение вечности, красоты и прочности жизни Домдля людей– этоне толькоопорав трудные времена,нои основа обретения вечности,красоты и прочностижизни. Л.Толстой«Война и мир», И.Шмелев«Лето Господне», В.Белов«Лад»
  • 6. Дом – памятник человеку Мемориальные дома-музеииусадьбы,памятники великимлюдям, являютсятрадиционными объектами,набазе которых создаютсямузеи- заповедники.Пушкинские местав Михайловском, Ясная Поляна,связанная с жизньюи творчеством Л.Н.Толстого,сталиодними из первых в России музеев-заповедников.Вдальнейшеммногие другие местажизни великих российских писателей,поэтов, художников,композиторов,ученых,полководцев приобрели статусмузеев-заповедниковилимузеев- усадеб. В рамках музея-заповедника(музея-усадьбы) сохраняетсяне толькомемориальныйдомили собственноусадьба с ее постройками,нои усадебныйпарк, окружающийландшафт,с расположеннымивнём леснымитерриториямии сельскохозяйственнымиугодьями.Этопозволяет сохранитьвесьмемориальныйисторический ландшафт,впитавшийв себяпамять о жизни и творчестве людей, оказавших значительное влияние на развитие русского государства,русской культуры и науки. П.Селегей«Домик Лермонтова», А. Поповкин«Ясная Поляна» Дом – хоромина для души и тела Хоромина– это жилое помещение,местодляжилья. Длядуши и телаизмученногогерояможетстать толькороднойдом, где егоподдержатсловом и делом. «Притчао блудномсыне» (ИзБиблии), Л.Толстой«Война и мир», М.Шолохов «ТихийДон», В.Белов«Лад» Потеря дома – крушение нравственных идеалов. ( О затоплении деревень в 70-80 годы 20 века.) "Чтобычувствоватьсебя "сносно",нужно быть дома", - рассуждаетглавныйгерой произведения В.Распутина«Пожар».Дома– это в себе,в своем внутреннемхозяйстве,дома- в избе,квартире,дома - на роднойземле.Имеяэтитри "дома",человек обретаетуверенностьвжизни,"твердьпод ногами», глубокопускаеткорни,бережетиукрашаетземлю, на которойон живет.А когда людейлишаютих родногодома, крушатсяих нравственные идеалы. Надо лиразорять роднойкрай, уничтожатьстарое, нарушатьзаконы обществаи природы,чтобы создать новое – вот вопросы,которые волнуют российских писателей. В.Распутин «Пожар», А.Калинин «Запретнаязона»
  • 7. Дом – Россия Английскийфилософ Ф. Бэкон писал: «патриотизм– этолюбовьк Родине,а любовьк Родине начинается с семьи». Длямногих понятие «семья» синонимично слову«дом». Любовь к Родине – это,прежде всего,любовьк месту, к дому, где ты родился,сказал первое слово, сделал первыйшаг,вырос, нашел верных друзей, встретил первуюлюбовь,шагнул вовзрослуюжизнь. Куда бы ни забросила человекасудьба,священным будетэтоместо,в которое всегда хочется возвращаться. Зоветсяоно малая Родина.Малые Родинысливаются в целуюстрану,к которойкаждый ее гражданин испытываетвозвышенные чувства: патриотизм,гордость,восхищение. Стихио Родине русских поэтов Дом – это место, где тебя всегда ждут «Родительский дом- начало начал» М. Рябинин Повзрослевшие юношиидевочкиразлетаютсяпо миру в поисках лучшейжизни.Многие осядут на чужбине,создадут семьи,бизнес.Проживут жизнь насущными проблемами.И вдругнаступиттот момент,когда воспоминанияо Родине щемящей больюпронзятсердце.В ушах зазвенитколокол маленькойроднойцерквушки,зашумят,налитые зерном,колосьяна ветру,заливистозапоютсоловьи, заплещетсяпрозрачная деревенскаяречушка. Родная земляголосомматерипозоветдомойи будеттерпеливождать,седеябелымиснегами. Эпиграфом могутбытьслова М. Рябинина: Где бы ни былимы, но по-прежнему Неизменноуверенывтом, Что нас встретитс.любовьюи нежностью Наша пристань- родительскийдом. Е.Карпов«Меня зовут Иваном», К. Паустовский «Телеграмма», Л.Куликова «Свиделись» «Помирать нам рановато: есть еще дома дела» Б.Ласкин Многих солдат на войне поддерживала мысль о родном доме, семье. Она давала силы воевать и выживать, потому что отеческий дом ждал их, участников великой битвы. К.Симонов «Жди меня», А.Твардовский «Василий Теркин», М.Шолохов «Судьба человека 3. Путь Эх, дорожка, фронтовая… Трудные дороги войны…У каждого солдата они свои… Кто-товоевал с первогодня фашистского нашествия,кто-топогибв первомбою,а кто-топри взятии Берлина. А.Твардовский «Василий Теркин», Д.Гранин «КлавдияВилор»,
  • 8. М.Шолохов «Судьба человека», К.Воробьев«Это мы, Господи» Долгий путь домой… Темуможно раскрыватьв нескольких аспектах. Первый– эторассказ о человеке,который возвращаетсядомой с войныили из плена.Второй– возвращение домой«блудных детей»… М.Шолохов «Судьба человека», А.Платонов «Возвращение» «Притчао блудномсыне» (ИзБиблии» К.Паустовский «Телеграмма», Л.Куликова «Свиделись» Жизненный путь Впервые понятие жизненныйпутьличности выдвинулаШ. Бюлер.Онасчитала,что в жизни личностьюдвижетстремление к самоосуществлениюитворчеству.Вкачестве основы объясненияжизни она взяла понятие "событие", выделиввнешние и внутренние. Почти одновременносШ.Бюлер,П. Жане стремился определитьжизненныйпутькакэволюциюсамой личности,как последовательностьвозрастных этапов ее развития,этаповее биографии. Жизненныйпутьличностиглубокорассматривался С.Л. Рубинштейном.Онсчитал,чтопонятие жизненныйпутьличностиотражает сущность человеческойличности,котораянаходитсвое завершающее выражение втом,чтоона не только развиваетсякак всякий организм,но и имеетсвою историю.Человеклишьпостолькуиявляется личностью,посколькуонимеетсвоюисторию.В ходе этойиндивидуальнойисториибывают и свои "события"- узловые моментыиповоротные этапы жизненногопутииндивида, когда с принятиемтого или иногорешенияна более илименее длительный периодопределяетсяжизненныйпутьчеловека. Д.Гранин«Зубр», А.Толстой«Петр Первый» Путь познания Вся жизнь человекабуквальноссамого рождения - это познание мираоченьэффективнымиметодами. Все,что он делает,тутже оцениваетсяпорезультату, осознанно,но неизмеримочаще - бессознательно. Не всегдавыводы очевидны,они бываютспорнымии подчас их смысл и значение понимаемымистановятсяво сне,когда яркий сюжет смоделируетто,чтоне былопройденов реальности, и этотрезультатне оставитбезучастным. Д.Гранин«Идуна грозу»,«Зубр», В.Дудинцев «Белые одежды» Путь в вечность (Человек родом из В центре работыдолженбытьобраз человека, которыйвышел за пределывремени,вкоторомжил. А. Романов «Конструктор
  • 9. вечности.) Это,конечно,великийчеловек, такой,как С.Королев,Ю.Гагарин, космических кораблей», Ю.Нагибин «Рассказы о Гагарине»,книги из серии «Жизнь замечательных людей» Дорога в никуда Иногда человексвоимипоступкамизагоняетсебяв угол,откуданетвыхода, нетпутиназад. В однойиз повестейЮ.Коротковагеройговорит: «Никогда нельзяни просить, ни ждать. Если чего-тоочень хочешь– возьми! Любойценой!Не спи,не ешь, укради,умри,но добейся…».Куда можетпривести такая жизненнаяпозиция? В никуда… Б.Екимов «Ночь проходит», В.Дегтев«Крест», Л.Куликова «Свиделись», Е.Карпов«Меня зовут Иваном», Ю.Коротков «Медовый месяц»,«Седой» Дорога чести Л.Н.Толстойсчитал, «…чтобы жить честно, надо рваться, метаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться... А спокойствие – душевная подлость». Идти дорогойчестигораздо проще,чемжить во лжи. И еслиприниматьнеэтичные решениянамного проще и быстрее,то,какправило,раноили поздно за этимпоследуетрасплата. На честногочеловекавсегдаможно положиться. Всем известно,чточестныйчеловек отвечаетзасвои слова. Онполучаетповышение наслужбе,потому что емуможнодоверитьответственное дело.Его жена знает,чтоесли он говорит,что задерживается на работе,то этоправда. Его друзья без стеснения открываютсяемуи обращаютсяв трудные моменты. Когда вы выбираете жизненнуюдорогу чести,все ваши отношениястановятсяболее крепкими и здоровыми. А.Пушкин «Капитанская дочка», Л.Н.Толстой «Войнаи мир», Д.Гранин«Зубр», В.Дудинцев «Белые одежды» «Ещё народу русскому пределов не поставлено - пред ним широкий путь» (Н.А.Некрасов) В чем сила русскогонарода? В его духовности приверженностихристианству,православным ценностям.Народ безверыи идеаловникогда не сможетстать сильным. Сила егои в том,что в минуту суровых испытанийвсе граждане страны,как один, поднимаютсяна защиту любимойРодины.У такого народа впередиширокийпутьдостиженийи побед. Н. Некрасов «Железная дорога», Л.Толстой«Война и мир», К.Симонов «Солдатамине рождаются», Н.Тихонов «Поединок», Ю.Коротков«9 рота» Путь верности природе - правый В.Каратаевписал о роли природына человека: Спешитк тебе каждыйс особеннымдаром: В.Распутин «Пожар»,
  • 10. Бери,примеряй,запасайся,владей! А плата...какая? Расти БЛАГОДАРНЫМ, Да будь всюду вернымПРИРОДЕСВОЕЙ! «Будьвсюду вернымПрироде своей!»...Не сохранилимы верностьПрироде своей...Воти стоим на грани пропасти,потребителисненасытными потребностями, истребителикрасотыземной, пасынки Природы.Те,кто этогоне осознаёт,похожи на пирующих вовремя чумы.Тот,кто уже осознал, но не понял,ЧТО делать,страдаетот двойственности:«Ктоже из нас нормальный:я или этоткатящийся в никуда мир?» Тот, ктоосознал и уже начал что-тоделать,похожнамаленькую птичку,котораяизо всех сил пытаетсяпотушить леснойпожар.Помните этупритчу?Когда спасающиесяот пожара звериспросилималенькую птичку:«Чтоты делаешь,глупая?Тывсё равно не потушишьпожар!» Птичкавылиласвоё маленькое ведёркона огонь,ответила: «Яделаюто,что дОлжно»,и полетелакреке,чтобзачерпнуть следующее ведёрко.Потушитлималенькаяптичка леснойпожар?Конечно,нет!Но есликаждая птичка, каждый зверь лесной,каждыйчеловекпринесёт СВОЁ ведёрко,толесбудетспасён. "Прощание с Матерой", В.Шукшин "Солнце,старики девушка", А.Платонов «Песчаная учительница», С.Горева«Старые вишни», Н.Почивалин«На природе» Путь к себе... Путь к себе вы начнете тогда,когда вам будет все равно,что скажут другие.Вы больше не будете подстраиватьсвое поведение подчьи-топересуды. Вы нии за чье мнение не отвечаете.Вамне нужно никогоконтролировать,ивас никто не контролирует. Вообразите,чтоживете и никогоне осуждаете. Легковсех прощаете иотказываетесьотсуждений по чьемубы то ни былоадресу. Вам не нужнобороться за то,чтобывы были правы,а кто-то— нет.Вы уважаете себяи других,а ониуважают вас. Представьте,чтоживете безстрахалюбитьи не быть любимым.Не боитесьбыть отвергнутыми,ивамне нужно,чтобывас принимали.Выбез стыда и необходимостиоправдыватьсяможете сказать:«Я люблютебя».Можете шагатьпомиру с открытым сердцеми не боятьсяоскорблений.Вообразите,что вы не страшитесьрисковатьи познаватьжизнь. Не боитесьчто-топотерять,житьвэтоммире и умереть. Вы способныжить в состоянииблагодати,счастья, в райском сне. Это и естьПУТЬ К СЕБЕ… Л.Толстой«Война и мир», Ю.Герман«Дело, которомуты служишь», Ю.Буйда «Химич», Ю.Коротков «Седой», «Головнаяболь», Д.Лихачев «Письма о доброми прекрасном» 4. Любовь Любовь на века Любовь– этотакое чувство,которое может сохранитьсядо конца жизни человека.Любимого уже нет, а онпродолжаетпомнитьи любить,любить до последнегосвоеговздоха. В литературе описаномножествопрекрасных примеровтакойлюбви.Вотон, этотрассказ о чувстве В.Шекспир «Ромеои Джульетта», Л.Толстой«Война и мир», А.Куприн
  • 11. двух людей,истановится вечным. «Гранатовый браслет», И.Бунин«Темные аллеи» Всегда ли любовь делает человека счастливым? Любовь— этосвятое чувство, заключающеесяв глубокойпривязанностиилисимпатии к другому человеку.Еще впрошлых веках считалось,что любовьделаетчеловекасчастливым.А еслионане взаимная, безответная,толюбовьможетранитьв самое сердце и даже убить…Об этомне раз писали русские и зарубежные классики. А.Пушкин «Евгений Онегин», И.Тургенев«Отцы и дети», А.Куприн «Гранатовый браслет», И.Бунин«Темные аллеи», Ю.Коротков «Головнаяболь» Любовь сильнее смерти… Любовь– этотакое чувство,которое может сохранитьсядо конца жизни человека.Любимого уже нет,а онпродолжает помнитьи любить,любить до последнегосвоеговздоха.И все потому,что любовьсильнее смерти. «Благословеннадабудет любовь,котораясильнее смерти!» - писал Д.С. Мережковский. В.Шекспир «Ромеои Джульетта», Л.Толстой«Война и мир», А.Куприн «Гранатовый браслет» И.Бунин«Темные аллеи», М.Горький «Девушкаи смерть» . Любовь и война… Могут ли людилюбитьна войне? Могут! Они заслужилиэто право!Пусть любовьне сделалаих счастливымина десятилетия,ноониэту кратковременнуюлюбовьпронеслидоконца своих дней… В.Астафьев «Пастух и пастушка», Б.Васильев«А зори здесь тихие»,В.Дегтев «Выбор» Любовь и разлука… С давних поррядом с любовьюидетразлука:«Две верных подруги:любовьи разлука — не ходятодна без другой».Иногдаразлукавлюбленных бывает вечной,как у Орфеяи Эвредики,как у графа Резановаи Кончиты.И тогда нам остаютсялегендыо неумирающейлюбви.СколькоОрфейжил после смертилюбимой,столькоонпел людямпесни о красоте любвии вечностиразлуки.Кончитаже хранилаобетмолчания,которыйдаласебе после отъездалюбимого.Не дождалась. Но обетне нарушиладо самой смерти.Мы же сегодня наслаждаемся бессмертнымитворениямиовеликой любви,неподвластнойвремениисмерти. «С любимымине расставайтесь,всей плотью прорастайте вних.И каждый раз навекпрощайтесь, когда уходите на миг», — этистрокиблизки и М.Горький «Девушкаи смерть»,И.Бунин «Темные аллеи», К.Симонов«Жди меня»
  • 12. понятнылюбящимсердцам. Иногда влюбленным приходитсярасставаться на время.И тогда летят письма со словами любви,верности,нежности: Жди меня,и я вернусь. Толькооченьжди. Боецв мокром,холодномокопе верил,чтолюбовь егоподруги,жены спасетот вражескойпули.С такой веройлегче былоподниматьсяв атаку,легче побеждатьврага и переноситьтяготывойны.А потомвместе праздноватьпобедуи торжество любвинад смертью: Не понятьне ждавшим им, Как среди огня Ожиданиемсвоим Ты спасла меня. Любовь есть духовное возрождение... Любовь– этовысокое чувство,которое,безусловно, подчиняетсяневедомымзаконамдуши человека. Любовьдано испытать отнюдьне всем, а лишьтем, кто способеноткрытьтайнысвоего сердца.В пониманиимногих писателейипоэтов, синонимом слову«любовь» являетсяслово«трагедия». Любовь также рассматриваетсяклассиками как духовное возрождение человека.Онаспособна преобразитьлюдей,сделатьих намногочувственней и милосердней. Л.Толстой«Война и мир»,«Анна Каренина», И.Бунин«Темные аллеи», А.Куприн« Гранатовый браслет» Лики любви... У М. Лермонтоваестьзамечательныестихотворные строки: Я не могу любовьопределить, Но этострасть сильнейшая! – любить Необходимостьмне… Не моглиопределить,чтотакое любовьмногие знаменитые философы,писатели,поэты, не могли потому,что« у любви, - по словам К.Паустовского, - тысячи аспектов,ив каждом из них – свой свет,своя печаль,свое счастье и свое благоухание». Тысячи аспектови естьлики любви. Любовнаялирика российских поэтов, В.Шекспир «Ромеои Джульетта», Л.Толстой«Война и мир», А.Куприн «Гранатовый браслет» И.Бунин«Темные аллеи» «Кто сказалтебе, что нет на свете настоящей, верной, высокой любви?» Есть на свете настоящая высокая любовь,когда любимаядля мужчиныБожество,которомуон поклоняетсяипреклоняется,радинее онготов пойтина лишения,испытанияи даже смерть…И в последние минутысвоейжизни любящийчеловек повторяет,какмолитву:«Дасвятитсяимя твое!» В.Шекспир «Ромеои Джульетта», Л.Толстой«Война и мир», А.Куприн «Гранатовый браслет» И.Бунин«Темные аллеи» «От любви к женщине родилось "От любвик женщине родилосьвсе прекрасное на земле.Любовьк женщине всегдаплодотворнадля Л.Толстой«Война и мир»,
  • 13. все прекрасное на земле» (А.М.Горький) мужчин,какова бы она ни была,даже еслиона дает толькострадания,и в них всегда есть много ценного",- писал Максим Горький. Женщинысвоейсилой удивляютмужчин. Они вынашиваюти растят детей,выносятвсе трудности, но в то же время светятсясчастьем, любовьюи радостью. Они улыбаются,когдахотят кричать.Поют,когда хотятплакать. Ониплачут, когда оченьсчастливы и смеются,когда переживают. Ониборютсяза то,во что веряти смело противятсянесправедливости. Они не принимаютответа«нет», когда верят,чтоесть решение лучше..." Все прекрасное наземле создано женщинами. А.Куприн «Гранатовый браслет» И.Бунин«Темные аллеи», В.Закруткин «Матерь человеческая», Д.Гранин «КлавдияВилор» 5. Год литературы в России
  • 14. Моя любимая книга Можно ли испытать радость, читая книгу? У каждого человекаестьлюбимаякнижнаяполка, где стоятдорогие ему книги,те,что он перечитывал не раз, оставлял заметки и закладки.И все потому, что этикниги нашлиоткликв душе читателя, заставили задуматься, поразмышлять. Многие ученики не читают сейчас классикуи не смогут писать о таких художественных полотнах,как роман Л.Толстого «Войнаи мир» или роман М.Шолохова «ТихийДон».На помощьпридут небольшие,но оченьемкие по содержанию рассказы И.Курамшиной, Б.Екимова, В.Дегтева.Найти текстыэтих произведений можно на Книжной полке нашегосайта. Роль книги в моей жизни Ролькниги в жизни читающегочеловекаогромна. Книга для негоне развлечение и времяпрепровождения,книга–друг, советчики наставник. Многие ученики не читают сейчас классикуи не смогут писать о таких художественных полотнах,как роман Л.Толстого «Войнаи мир» или роман М.Шолохова «ТихийДон».На помощьпридут небольшие,но оченьемкие по содержанию рассказы И.Курамшиной,
  • 15. Б.Екимова, В.Дегтева.Найти текстыэтих произведений можно на Книжной полке нашегосайта. Кто для Вас идеальный герой литературы? Идеальныйгеройлитературы- этоперсонаж, которыйсодержитв себе совершенное воплощение человеческогообраза.Унего,непременно,доброе сердце и отзывчивая душа,он честени добр,чутоки внимателен.Когоиз героевроссийскойлитературы можно причислить к идеальнымперсонажам? Конечно,этоАлександрЧацкий(А.С.Грибоедов «Горе от ума»),ТатьянаЛарина (А.С.Пушкин «ЕвгенийОнегин»),княжнаМарья Болконская (Л.Н.Толстой«Войнаи мир»). Указанные в комментарии произведении, Ю.Коротков «Седой» (писать об Александре Завьялове), «Головнаяболь» (писатьо Катерине Беловой), И.Курамшина «Сыновнийдолг» (писатьо Дэне). Кого из литературных героев вы понимаете, но не принимаете? Многие героикниг понятнынам,дороги и любимы, но естьтакие персонажи,которых умоммы понимаем,нопринятьих,оправдать их поступкии слова не можем. А.Пушкин «Евгений Онегин», М.Лермонтов «Геройнашего времени», И.Гончаров «Обломов», А.Чехов«Ионыч», «Крыжовник», М.Горький «На дне». Можно ли обойтись без книг? Читающий человекскажет,чтожизнибез книг не представляет,атот,ктодальше «Муму» И.Тургенева не пошел,прекраснопроживетибезчтения. Конечно,сочинение подразумеваетположительный ответна этотвопрос.А еслитак, то рассуждать в работе можноо любимых книгах или о том,что они дали емув жизни. Рассказ о любимойкниге. Какие вопросы задает человеку литература? Литература…Книги… Ониповествуютособытиях и действиях,способнызахватитьтебяв плен,заставить плакать,радоваться,переживать,затрагиваясамые потаенные уголкидуши.А еще литератураспособна Н.Чернышевский «Чтоделать», Л.Толстой«Война
  • 16. задавать нам, читателям,вопросы.Самые разные…Ктоя, и для чегоживу? Кто виноват?Что делать?И на все вопросы она,литература,дает ответы. и мир», Ф.Достоевский «Преступление и наказание» Какие мысли и чувства вызывают финальные сцены любимых книг? Финальные сценылюбимых книгвызывают разные мысли и чувства.Одни вызывают чувствопротеста, другие – полнойгармонии. Анализ финальнойсцены любимого(ых) произведения(их) «Поэт в России - больше, чем поэт» «Поэтв России - больше,чемпоэт. В ней сужденопоэтамирождаться лишьтем,в комбродит гордый дух гражданства, комууюта нет,покоянет. Поэтв ней- образ векасвоего и будущегопризрачныйпрообраз»,- писал Е. А.Евтушенко. У разных народов былосвое представление о назначениипоэта.В легкийнравами европейский18 векродилось мнение отом, чтоони должны говоритьлишьо любви и амурах,о греческих и римских богах и богинях,о природе,олегких темах. Потом появилисьромантики,воспевающие все неземное.Ново все временасредипоэтовбылите, кто стремилсяперомборотьсязасвободу и права человекапротиврабстваи тирании. В России, лишеннойсвободнойполитическойи общественнойдеятельности,средисочинителей, писавших,повыражениюБелинского,гладкие и легкие стихи,выделялсяголос тех,чейстих "звучал, как колокол набашне вечевойво дни торжестви бед народных". Да,русские поэтыбылибольше,чемпоэты.Они былисовестьюстраны, властителямидум, выразителяминародных чаяний.И правительство СтихиА.Пушкина, М.Лермонтова, Н.Некрасовао ролипоэтаи поэзии, Е.Евтушенко «Молитваперед поэмой»
  • 17. воспринималоих не толькокакписателей,нопорой как личных врагов. «Хорошая книга - это ручеёк, по которому в человеческую душу втекает добро» (Ф.Абрамов) «Книги - корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению» (Ф.Бэкон) «Хорошая книга – это ручеек, по которому в человеческую душу втекает добро»,- заметил Ф.Абрамов. Каждая прочитанная книга подобна капле воды, омывающей и очищающей наши души. Любая книга — умный друг: Чуть утомит — она смолкает; Она безмолвно поучает, С ней назидателен досуг. (Лопе де Вега) Рассказ о любимойкниге Юбилейные даты «Года литературы в России» Какие проблемы, поднимаемые А.А.Фетом ( А.А.Блоком, С.А.Есениным, А.И.Куприным), прошли сквозь время и актуальны сегодня? Вся страна празднуетразличные юбилейные датысо дня рождениявеликих лирикови прозаиков. Обширенвкладэтих великих людей в российскуюи мировуюлитературу.Какие же проблемы, поднимаемые всвое времяэтимиклассиками, прошлисквозь времяи актуальнысегодня? ( Набор проблемпотворчествуюбиляровбудетразличным, поэтомуитребуетиндивидуальногоподхода.) Произведения А.Фета,А.Блока, С.Есенина, А.Купринаи других юбиляров. А.А.Фет (А.А.Блок, С.А.Есенин, А.И.Куприн) в Вашем читательском опыте Мой А.А.Фет (А.А.Блок, С.А.Есенин, А.И.Куприн) Ваше видение творчествапоэтаилипрозаика,какое местооно занимаетв вашей жизни. Произведения А.Фета,А.Блока, С.Есенина, А.Купринаи других юбиляров.