2. Kahoot
• Pelillinen työkalu erilaisten kyselyiden tekemiseen
• Sopii käytettäväksi kasvokkaisessa tilanteessa, esim.
– Opiskelijoiden aktivointiin
– Opitun kertaamiseen
– Opitun testaamiseen
• Vain kyselyn tekijän on kirjauduttava, osallistujat liittyvät
kyselyyn PIN-koodilla
• Ideana on, että kyselyn tekijä avaa näkyviin yhden kysymyksen
kerrallaan ja vastaajat vastaavat siihen omilla
mobiililaitteillaan/läppärillä
• Oikeita vaihtoehtoja voi olla useita,
vastaaja voi valita niistä vain yhden
• Nopeudesta saa pisteitä! 2
4. Tee itse oma Kahoot-kysely: getkahoot.com/
• Luo tunnus ja luo kysely (Quiz)
• Vinkkejä:
– Voit liittää kyselyyn kuvia
– Vastausvaihtoehtoja voi olla 1-4 kpl
– Oikeita vastauksia voi olla useampia (mutta
kyselyyn vastaava voi valita niistä vain yhden)
– Kyselyn voi julkaista yksityisesti tai jakaa
julkisena
– Jos kaikilla vastaajilla ei ole käytössään
mobiililaitetta/läppäriä, voidaan vastata
pareittain/ryhmissä
– Sallii kyselylle jopa 1000 yhtäaikaista vastaajaa
(jos käytössä olevan nettiyhteyden kapasiteetti
riittää)
– Myös opiskelijat voivat tehdä kyselyjä toisilleen4
Kahootissa on käytettävissä
myös runsaasti erikoismerkkejä
5. • HUOM! Kuvissa on käytetty muitakin lisenssejä
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licences/by-
sa/4.0/deed.fi
– Saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja
lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Riikka Vanninen,
www.slideshare.net/RiikkaVanninen/pelillisyytt-opetukseen-
kahootilla
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä
– Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi kysyä tekijältä
5
Tämä diasarja on lisenssoitu
Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0