SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Grammar and News
Week 5-17
Lokal pedagogisk planering
Uppgifter
Arbeta med verbens tempusformer (ej futurum).
Skriva texter i olika tempus (tidsformer).
Lyssna på och diskutera nyheter från olika delar av
världen.
Grammatik, verbens tempus (tidsformer):
Presens (Present Simple) play(s) – played - played
Regelbunden imperfekt (Past Simple) play – played –
played
Oregelbunden imperfekt (Past Simple) write – wrote written
Regelbunden perfekt (Present Perfect) play – played –
(have/has) played
Oregelbunden perfekt (Present Perfect) write – wrote –
(have/has) written
Regelbunden pluskvamperfekt (Past Perfect) play –
played – (had) played
Oregelbunden pluskvamperfekt (Past Perfect) write –
wrote – (had) written
Prov
Prov onsdag 23 april:
Meningar med verb i olika tempus, en lucktext,
översättning av meningar från svenska till engelska,
läsförståelse. Ord från höstens uppgifter och från
nyhetsarbetet kommer finnas med meningar och texter.

Bedömning
Läraren bedömer HUR du:
Formulerar dig i tal och skrift
Förstår och tolkar innehållet i talad engelska och texter
Använder språkliga strategier för att göra dig förstådd
muntligt och skriftligt

Underlag för bedömning är:
Dina förberedelser inför diskussioner
Ditt deltagande i diskussioner
Din muntliga aktivitet på lektionerna
De kunskaper du visar om verbens tempus (tidsformer)
Hur du formulerar dig i skrift
Hur avancerat ditt ordförråd är
Dina resultat på provet
1
Grammar and News
Den här perioden kommer du arbeta med grammatik och nyheter.
I grammatiken jobbar vi med verben i alla olika tidsformer utom framtid (futurum). På
lektionerna får du anteckna och pröva att använda olika tidsformer, och i läxa har du
träningsstenciler med facit så du också kan träna själv.
Vi kommer också lyssna på nyheter från olika delar av världen. Det är för att du ska träna
din hörförståelse på engelska, men också för att du ska ha möjlighet att diskutera olika
nyheter på engelska.
I samband med att vi lyssnar på nyheter kommer du ha frågor att besvara, och du kommer
också få en ordlista över nya ord som ingår i programmet.
Sedan får du en eller flera frågor som du ska diskutera i grupp lektionen därpå. Du
förbereder dig på diskussionen genom att skriva ner dina åsikter och tänka ut argument
och exempel som styrker dem. Du ska också fundera ut några frågor som gör att du får
veta vad de andra i gruppen tycker om något du tagit upp.
Som deltagare i gruppdiskussioner ska du både tänka på att bidra själv, men också på att
få med de andra i diskussionen, så du hört vad alla har att säga.
I slutet av perioden kommer du göra ett prov.

Lycka till!
Elisabeth
elisabeth.sundstrom@stockholm.se
070-5616609

2
Grammar and News - egen bedömning
Namn: _____________________________________ Klass: ____
Uppgifter där betyget varierar mellan F - A:

3
Uppgifter du ska ha gjort (t ex läxförhör), där du bara kan bli
godkänd eller ej godkänd.

4
Checklista
Du har övat på verb i presens och gjort övningsstencilerna.
Du har övat på regelbundna verb i imperfekt och gjort övningsstencilen.
Du har övat på oregelbundna verb i imperfekt och gjort övningsstencilen.
Du har övat på verb i perfekt och gjort övningsstencilen.
Du har övat på verb i pluskvamperfekt och gjort övningsstencilen.
Du har gjort de flesta läxförhören.
Du har lyssnat på de flesta Newsreel-programmen och visat att du förstått innehållet.
Du har förberett dig för gruppdiskussioner kring nyheter genom att skriva ner åsikter och
exempel.
Du har deltagit aktivt i gruppdiskussionerna genom att komma med egna åsikter.
Du har lyssnat på de andra och ställt frågor i gruppdiskussionerna.
Du har talat engelska på lektionerna.
Du har gjort provet.
5
Regelbunden imperfekt

Källa: Wikipedia, engelsk grammatik

Imperfekt; jakande

Imperfekt; nekande

Engelska

Svenska

Engelska

Svenska

I lived

jag levde

I didn't live

jag levde inte

you lived

du levde

you didn't live

du levde inte

he  she  it
lived

han  hon  den  det
levde

he  she  it didn't live

han  hon  den  det levde inte

we lived

vi levde

we didn't live

vi levde inte

you lived

ni levde

you didn't live

ni levde inte

they lived

de levde

they didn't live

de levde inte

Imperfekt; frågande

Progressiv imperfekt; jakande

Engelska

Svenska

Engelska

Svenska

did I live?

levde jag?

I was living

jag levde

did you live?

levde du?

you were living

du levde

did he  she  it
live?

levde han  hon  den 
det?

he  she  it was living

han  hon  den  det levde

did we live?

levde vi?

we were living

vi levde

did you live?

levde ni?

you were living

ni levde

did they live?

levde de?

they were living

de levde

6
Perfekt; jakande

Perfekt; nekande

Engelska

Svenska

Engelska

Svenska

I have lived

jag har levt

I haven't lived

jag har inte levt

you have lived

du har levt

you haven't lived

du har inte levt

he  she  it has
lived

han  hon  den  det har
levt

he  she  it hasn't
lived

han  hon  den  det har
inte levt

we have lived

vi har levt

we haven't lived

vi har inte levt

you have lived

ni har levt

you haven't lived

ni har inte levt

they have lived

de har levt

they haven't lived

de har inte levt

Pluskvamperfekt; jakande

Pluskvamperfekt; nekande

Engelska

Svenska

Engelska

Svenska

I had lived

jag hade levt

I hadn't lived

jag hade inte levt

you had lived

du hade levt

you hadn't lived

du hade inte levt

he  she  it had
lived

han  hon  den  det hade levt

he  she  it hadn't
lived

han  hon  den  det hade inte levt

we had lived

vi hade levt

we hadn't lived

vi hade inte levt

you had lived

ni hade levt

you hadn't lived

ni hade inte levt

they had lived

de hade levt

they hadn't lived

de hade inte levt

7
Träna oregelbundna verb i olika former:
http://www.webbmagistern.se/oregelbverb_1.html
http://www.webbmagistern.se/oregelbverb_2.html

Här kan du träna på presens:
http://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-16.html
Imperfekt av verbet be
http://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-exercise-1.html
Några oregelbundna verb i imperfekt:
http://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html
Här kan du träna på perfekt:
http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-1.html
http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-2.html
Här kan du träna på skillnaden mellan imperfekt och perfekt:
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/410/grammar/ppvpast1.htm
Här kan du träna på pluskvamperfekt (past perfect):
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/410/grammar/pastpf1.htm

Du har också fått träningsstenciler med verbens olika
tempus (tidsformer).

8
Lgr 11 (Läroplanen för grundskolan) Kunskapsmål åk 9 Engelska
E

C

A

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och
uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt
tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet
och uppfatta väsentliga detaljer i talad
engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga
texter i olika genrer.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i
talad engelska i måttligt tempo samt i
lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven visar sin förståelse av talad engelska
genom att översiktligt redogöra för, diskutera och
kommentera innehåll och detaljer

Eleven visar sin förståelse av talad engelska
genom att välgrundat redogöra för, diskutera
och kommentera innehåll och detaljer

Eleven visar sin förståelse av talad engelska
genom att välgrundat och nyanserat redogöra
för, diskutera och kommentera innehåll och
detaljer

Eleven visar sin förståelse av talad engelska
genom att med godtagbart resultat agera utifrån
budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven visar sin förståelse av talad engelska
genom att med tillfredsställande resultat agera
utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven visar sin förståelse av talad engelska
genom att med gott resultat agera utifrån
budskap och instruktioner i innehållet.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika
genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt
och relativt sammanhängande.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika
genrer kan eleven formulera sig relativt
varierat, relativt tydligt och relativt
sammanhängande.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika
genrer kan eleven formulera sig relativt
varierat, tydligt och sammanhängande.

Eleven formulerar sig med visst flyt och i
någon mån anpassat till syfte, mottagare och
situation.

Eleven formulerar sig med flyt och viss
anpassning till syfte, mottagare och situation.

För att förtydliga och variera sin kommunikation
kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar
av egna framställningar.

För att förtydliga och variera sin
kommunikation kan eleven bearbeta och göra
välgrundade förbättringar av egna
framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion i olika
sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och
begripligt samt i någon mån anpassat till syfte,
mottagare och situation.

I muntlig och skriftlig interaktion i olika
sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt
och med visst flyt samt med viss anpassning
till syfte, mottagare och situation.

I muntlig och skriftlig interaktion i olika
sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt
och med flyt samt med viss anpassning till
syfte, mottagare och situation.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i
olika sammanhang och områden där engelska
används.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser
i olika sammanhang och områden där
engelska används, och kan då också göra
enkla jämförelser med egna erfarenheter och
kunskaper.

Eleven diskuterar utförligt och nyanserat
några företeelser i olika sammanhang och
områden där engelska används, och kan då
också göra välutvecklade och nyanserade
jämförelser med egna erfarenheter och
9
kunskaper.
10

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Exempel individuell studieplan
Exempel individuell studieplanExempel individuell studieplan
Exempel individuell studieplanBoki Brkovic
 
7 e f_planering_engelska_ht2013
7 e f_planering_engelska_ht20137 e f_planering_engelska_ht2013
7 e f_planering_engelska_ht2013MissBesse
 
Learn Swedish - FSI Basic Course
Learn Swedish - FSI Basic CourseLearn Swedish - FSI Basic Course
Learn Swedish - FSI Basic Course101_languages
 
Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9bohman70
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-annaStudieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-annaAnna-Karin Bengtsson
 
Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9bohman70
 
Studieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-annaStudieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-annaAnna-Karin Bengtsson
 
Holidays and high days
Holidays and high daysHolidays and high days
Holidays and high daysSara Sjölund
 
Australia 8 c
Australia 8 cAustralia 8 c
Australia 8 cbohman70
 
Two digital stories about me år 4
Two digital stories about me år 4Two digital stories about me år 4
Two digital stories about me år 4annman5
 
Workplan pop
Workplan popWorkplan pop
Workplan popbohman70
 

La actualidad más candente (20)

Exempel individuell studieplan
Exempel individuell studieplanExempel individuell studieplan
Exempel individuell studieplan
 
7 e f_planering_engelska_ht2013
7 e f_planering_engelska_ht20137 e f_planering_engelska_ht2013
7 e f_planering_engelska_ht2013
 
Lpp språkskolan
Lpp språkskolanLpp språkskolan
Lpp språkskolan
 
Learn Swedish - FSI Basic Course
Learn Swedish - FSI Basic CourseLearn Swedish - FSI Basic Course
Learn Swedish - FSI Basic Course
 
Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-annaStudieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson sfi-anna
 
Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9Elevens val ty åk 9
Elevens val ty åk 9
 
Studieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-annaStudieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-anna
Studieväg 2 matris anna karin bengtsson sfi-anna
 
Holidays and high days
Holidays and high daysHolidays and high days
Holidays and high days
 
C kursen
C kursenC kursen
C kursen
 
AR-verb
AR-verb AR-verb
AR-verb
 
Australia 8 c
Australia 8 cAustralia 8 c
Australia 8 c
 
Kurs a konkretisering av målen
Kurs a konkretisering av målenKurs a konkretisering av målen
Kurs a konkretisering av målen
 
D kursen
D kursenD kursen
D kursen
 
Skrivregler Svenska1
Skrivregler Svenska1Skrivregler Svenska1
Skrivregler Svenska1
 
Svenska 8c vecka 47
Svenska 8c vecka 47Svenska 8c vecka 47
Svenska 8c vecka 47
 
Studieväg 3
Studieväg 3Studieväg 3
Studieväg 3
 
Two digital stories about me år 4
Two digital stories about me år 4Two digital stories about me år 4
Two digital stories about me år 4
 
Workplan pop
Workplan popWorkplan pop
Workplan pop
 
Svenska 7 c vecka 47
Svenska 7 c vecka 47Svenska 7 c vecka 47
Svenska 7 c vecka 47
 

Destacado

4. grammar ppt
4. grammar ppt4. grammar ppt
4. grammar pptddertili
 
Sentence Variety
Sentence VarietySentence Variety
Sentence Varietychin.knee
 
Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.
Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.
Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.myenglishcornersj
 
Grammar scan 0194422747
Grammar scan 0194422747Grammar scan 0194422747
Grammar scan 0194422747juanve3
 
Narrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3a
Narrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3aNarrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3a
Narrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3aDanitza Lazcano Flores
 
Feelings and emotions up
Feelings and emotions upFeelings and emotions up
Feelings and emotions upMa O
 
Indefinite pronouns
Indefinite pronounsIndefinite pronouns
Indefinite pronounsAdrian Ward
 
Narrative tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...
Narrative  tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...Narrative  tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...
Narrative tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...Lola Domínguez
 
feelings flash cards
feelings flash cardsfeelings flash cards
feelings flash cardstotomihee
 
Feelings and emotions
Feelings and emotionsFeelings and emotions
Feelings and emotionselenec
 

Destacado (16)

Engelsk grammatik
Engelsk grammatikEngelsk grammatik
Engelsk grammatik
 
4. grammar ppt
4. grammar ppt4. grammar ppt
4. grammar ppt
 
Kulan dec 2011
Kulan dec 2011Kulan dec 2011
Kulan dec 2011
 
Sentence Variety
Sentence VarietySentence Variety
Sentence Variety
 
Present tenses
Present tensesPresent tenses
Present tenses
 
Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.
Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.
Narrative tenses ps, pc, pp, past s. vs pres. p.
 
Grammar scan 0194422747
Grammar scan 0194422747Grammar scan 0194422747
Grammar scan 0194422747
 
Narrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3a
Narrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3aNarrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3a
Narrative tenses past simple past continuous and past perfect tenses elevator3a
 
Feelings
FeelingsFeelings
Feelings
 
Feelings and emotions up
Feelings and emotions upFeelings and emotions up
Feelings and emotions up
 
Indefinite pronouns
Indefinite pronounsIndefinite pronouns
Indefinite pronouns
 
Narrative tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...
Narrative  tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...Narrative  tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...
Narrative tenses new english file advanced, Past simple, Past Continuos, Pas...
 
Feelings and emotions
Feelings and emotionsFeelings and emotions
Feelings and emotions
 
feelings flash cards
feelings flash cardsfeelings flash cards
feelings flash cards
 
Feelings and emotions
Feelings and emotionsFeelings and emotions
Feelings and emotions
 
Ppt on feelings
Ppt on feelingsPpt on feelings
Ppt on feelings
 

Similar a Lpp grammar and_news_åk7

Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BLinnéa Grönqvist
 
Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24bohman70
 
Work plan english week 15
Work plan english week 15Work plan english week 15
Work plan english week 15bohman70
 
Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014
Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014
Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014Malin Broberg
 
Bedömning i teori och praktik
Bedömning i teori och praktikBedömning i teori och praktik
Bedömning i teori och praktikkrcud
 
Språkutveckling på förstaspråket
Språkutveckling på förstaspråketSpråkutveckling på förstaspråket
Språkutveckling på förstaspråketNinaEmilsson1
 
All kinds of animals
All kinds of animalsAll kinds of animals
All kinds of animalsannman5
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtssonStudieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtssonAnna-Karin Bengtsson
 
Lpp om kläder och kroppen
Lpp om kläder och kroppenLpp om kläder och kroppen
Lpp om kläder och kroppenNinisen76
 
Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39Lanaspanska
 
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering,  arbetsområde, glosorÅk 8, Planering,  arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosorLanaspanska
 
Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38
Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38
Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38Lanaspanska
 
Animals and pets year 4 2015
Animals and pets year 4 2015Animals and pets year 4 2015
Animals and pets year 4 2015annman5
 
Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39
Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39
Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39Lanaspanska
 

Similar a Lpp grammar and_news_åk7 (19)

Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
 
Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24Work plan english week 15-24
Work plan english week 15-24
 
Lpp hus och hem
Lpp hus och hemLpp hus och hem
Lpp hus och hem
 
Work plan english week 15
Work plan english week 15Work plan english week 15
Work plan english week 15
 
Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014
Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014
Alla är experter på sitt eget liv, det gäller även elever #SETT2014
 
Kursplan MS
Kursplan MSKursplan MS
Kursplan MS
 
Språksociologi stöd
Språksociologi stödSpråksociologi stöd
Språksociologi stöd
 
Bedömning i teori och praktik
Bedömning i teori och praktikBedömning i teori och praktik
Bedömning i teori och praktik
 
Språkutveckling på förstaspråket
Språkutveckling på förstaspråketSpråkutveckling på förstaspråket
Språkutveckling på förstaspråket
 
All kinds of animals
All kinds of animalsAll kinds of animals
All kinds of animals
 
English grammar
English grammarEnglish grammar
English grammar
 
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtssonStudieväg 1 matris anna karin bengtsson
Studieväg 1 matris anna karin bengtsson
 
Lpp om kläder och kroppen
Lpp om kläder och kroppenLpp om kläder och kroppen
Lpp om kläder och kroppen
 
Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39Åk 7 Planering v 36-39
Åk 7 Planering v 36-39
 
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering,  arbetsområde, glosorÅk 8, Planering,  arbetsområde, glosor
Åk 8, Planering, arbetsområde, glosor
 
Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38
Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38
Åk 8 Bedömningsmatris v 36-38
 
Translanguaging för elevernas kunskaps-, språk- och identitetsutveckling
Translanguaging för elevernas kunskaps-, språk- och identitetsutvecklingTranslanguaging för elevernas kunskaps-, språk- och identitetsutveckling
Translanguaging för elevernas kunskaps-, språk- och identitetsutveckling
 
Animals and pets year 4 2015
Animals and pets year 4 2015Animals and pets year 4 2015
Animals and pets year 4 2015
 
Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39
Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39
Åk 7 Bedömningsmatris v 36-39
 

Más de MissBesse

Medeltiden Besse
Medeltiden BesseMedeltiden Besse
Medeltiden BesseMissBesse
 
Läsa böcker på engelska
Läsa böcker på engelskaLäsa böcker på engelska
Läsa böcker på engelskaMissBesse
 
Animal names
Animal namesAnimal names
Animal namesMissBesse
 
Orsaker till folkförflyttning
Orsaker till folkförflyttningOrsaker till folkförflyttning
Orsaker till folkförflyttningMissBesse
 
Samhain halloween
Samhain halloweenSamhain halloween
Samhain halloweenMissBesse
 
Animal names
Animal namesAnimal names
Animal namesMissBesse
 
9 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_20
9 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_209 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_20
9 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_20MissBesse
 
Introduction losningsexempel uppgift_ c
Introduction losningsexempel uppgift_ cIntroduction losningsexempel uppgift_ c
Introduction losningsexempel uppgift_ cMissBesse
 

Más de MissBesse (8)

Medeltiden Besse
Medeltiden BesseMedeltiden Besse
Medeltiden Besse
 
Läsa böcker på engelska
Läsa böcker på engelskaLäsa böcker på engelska
Läsa böcker på engelska
 
Animal names
Animal namesAnimal names
Animal names
 
Orsaker till folkförflyttning
Orsaker till folkförflyttningOrsaker till folkförflyttning
Orsaker till folkförflyttning
 
Samhain halloween
Samhain halloweenSamhain halloween
Samhain halloween
 
Animal names
Animal namesAnimal names
Animal names
 
9 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_20
9 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_209 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_20
9 e lpp_svenska_litteraturhistoria_v7_20
 
Introduction losningsexempel uppgift_ c
Introduction losningsexempel uppgift_ cIntroduction losningsexempel uppgift_ c
Introduction losningsexempel uppgift_ c
 

Lpp grammar and_news_åk7

  • 1. Grammar and News Week 5-17 Lokal pedagogisk planering Uppgifter Arbeta med verbens tempusformer (ej futurum). Skriva texter i olika tempus (tidsformer). Lyssna på och diskutera nyheter från olika delar av världen. Grammatik, verbens tempus (tidsformer): Presens (Present Simple) play(s) – played - played Regelbunden imperfekt (Past Simple) play – played – played Oregelbunden imperfekt (Past Simple) write – wrote written Regelbunden perfekt (Present Perfect) play – played – (have/has) played Oregelbunden perfekt (Present Perfect) write – wrote – (have/has) written Regelbunden pluskvamperfekt (Past Perfect) play – played – (had) played Oregelbunden pluskvamperfekt (Past Perfect) write – wrote – (had) written Prov Prov onsdag 23 april: Meningar med verb i olika tempus, en lucktext, översättning av meningar från svenska till engelska, läsförståelse. Ord från höstens uppgifter och från nyhetsarbetet kommer finnas med meningar och texter. Bedömning Läraren bedömer HUR du: Formulerar dig i tal och skrift Förstår och tolkar innehållet i talad engelska och texter Använder språkliga strategier för att göra dig förstådd muntligt och skriftligt Underlag för bedömning är: Dina förberedelser inför diskussioner Ditt deltagande i diskussioner Din muntliga aktivitet på lektionerna De kunskaper du visar om verbens tempus (tidsformer) Hur du formulerar dig i skrift Hur avancerat ditt ordförråd är Dina resultat på provet 1
  • 2. Grammar and News Den här perioden kommer du arbeta med grammatik och nyheter. I grammatiken jobbar vi med verben i alla olika tidsformer utom framtid (futurum). På lektionerna får du anteckna och pröva att använda olika tidsformer, och i läxa har du träningsstenciler med facit så du också kan träna själv. Vi kommer också lyssna på nyheter från olika delar av världen. Det är för att du ska träna din hörförståelse på engelska, men också för att du ska ha möjlighet att diskutera olika nyheter på engelska. I samband med att vi lyssnar på nyheter kommer du ha frågor att besvara, och du kommer också få en ordlista över nya ord som ingår i programmet. Sedan får du en eller flera frågor som du ska diskutera i grupp lektionen därpå. Du förbereder dig på diskussionen genom att skriva ner dina åsikter och tänka ut argument och exempel som styrker dem. Du ska också fundera ut några frågor som gör att du får veta vad de andra i gruppen tycker om något du tagit upp. Som deltagare i gruppdiskussioner ska du både tänka på att bidra själv, men också på att få med de andra i diskussionen, så du hört vad alla har att säga. I slutet av perioden kommer du göra ett prov. Lycka till! Elisabeth elisabeth.sundstrom@stockholm.se 070-5616609 2
  • 3. Grammar and News - egen bedömning Namn: _____________________________________ Klass: ____ Uppgifter där betyget varierar mellan F - A: 3
  • 4. Uppgifter du ska ha gjort (t ex läxförhör), där du bara kan bli godkänd eller ej godkänd. 4
  • 5. Checklista Du har övat på verb i presens och gjort övningsstencilerna. Du har övat på regelbundna verb i imperfekt och gjort övningsstencilen. Du har övat på oregelbundna verb i imperfekt och gjort övningsstencilen. Du har övat på verb i perfekt och gjort övningsstencilen. Du har övat på verb i pluskvamperfekt och gjort övningsstencilen. Du har gjort de flesta läxförhören. Du har lyssnat på de flesta Newsreel-programmen och visat att du förstått innehållet. Du har förberett dig för gruppdiskussioner kring nyheter genom att skriva ner åsikter och exempel. Du har deltagit aktivt i gruppdiskussionerna genom att komma med egna åsikter. Du har lyssnat på de andra och ställt frågor i gruppdiskussionerna. Du har talat engelska på lektionerna. Du har gjort provet. 5
  • 6. Regelbunden imperfekt Källa: Wikipedia, engelsk grammatik Imperfekt; jakande Imperfekt; nekande Engelska Svenska Engelska Svenska I lived jag levde I didn't live jag levde inte you lived du levde you didn't live du levde inte he she it lived han hon den det levde he she it didn't live han hon den det levde inte we lived vi levde we didn't live vi levde inte you lived ni levde you didn't live ni levde inte they lived de levde they didn't live de levde inte Imperfekt; frågande Progressiv imperfekt; jakande Engelska Svenska Engelska Svenska did I live? levde jag? I was living jag levde did you live? levde du? you were living du levde did he she it live? levde han hon den det? he she it was living han hon den det levde did we live? levde vi? we were living vi levde did you live? levde ni? you were living ni levde did they live? levde de? they were living de levde 6
  • 7. Perfekt; jakande Perfekt; nekande Engelska Svenska Engelska Svenska I have lived jag har levt I haven't lived jag har inte levt you have lived du har levt you haven't lived du har inte levt he she it has lived han hon den det har levt he she it hasn't lived han hon den det har inte levt we have lived vi har levt we haven't lived vi har inte levt you have lived ni har levt you haven't lived ni har inte levt they have lived de har levt they haven't lived de har inte levt Pluskvamperfekt; jakande Pluskvamperfekt; nekande Engelska Svenska Engelska Svenska I had lived jag hade levt I hadn't lived jag hade inte levt you had lived du hade levt you hadn't lived du hade inte levt he she it had lived han hon den det hade levt he she it hadn't lived han hon den det hade inte levt we had lived vi hade levt we hadn't lived vi hade inte levt you had lived ni hade levt you hadn't lived ni hade inte levt they had lived de hade levt they hadn't lived de hade inte levt 7
  • 8. Träna oregelbundna verb i olika former: http://www.webbmagistern.se/oregelbverb_1.html http://www.webbmagistern.se/oregelbverb_2.html Här kan du träna på presens: http://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-16.html Imperfekt av verbet be http://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-exercise-1.html Några oregelbundna verb i imperfekt: http://www.perfect-english-grammar.com/irregular-verbs-exercise-1.html Här kan du träna på perfekt: http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-1.html http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercise-2.html Här kan du träna på skillnaden mellan imperfekt och perfekt: http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/410/grammar/ppvpast1.htm Här kan du träna på pluskvamperfekt (past perfect): http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/410/grammar/pastpf1.htm Du har också fått träningsstenciler med verbens olika tempus (tidsformer). 8
  • 9. Lgr 11 (Läroplanen för grundskolan) Kunskapsmål åk 9 Engelska E C A Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer. Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer. Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer. Eleven visar sin förståelse av talad engelska genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer Eleven visar sin förståelse av talad engelska genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer Eleven visar sin förståelse av talad engelska genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer Eleven visar sin förståelse av talad engelska genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. Eleven visar sin förståelse av talad engelska genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. Eleven visar sin förståelse av talad engelska genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Eleven formulerar sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och 9 kunskaper.
  • 10. 10