1. • ‫المقدمة‬
• ‫؟‬ ‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ً‫ا‬‫ناجح‬ ً‫ا‬‫اجتماع‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬ : ‫األول‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ً‫ا‬‫ناجح‬ ً‫ا‬‫اجتماع‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬ : ‫الثانى‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫المجلس‬ ‫داخل‬ ‫بدورك‬ ‫تقوم‬ ‫كيف‬ : ‫الثالث‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫المجلس‬ ‫لجان‬ ‫وتدير‬ ‫تشكل‬ ‫كيف‬ : ‫الرابع‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫أدائه‬ ‫فى‬ ‫ونطور‬ ‫المجلس‬ ‫قدرات‬ ‫نبنى‬ ‫كيف‬ : ‫الخامس‬ ‫الكتيب‬
• ‫)؟‬‫متابعة‬-‫تنفيذ‬-‫إعداد‬( ‫المدرسى‬‫التحسين‬‫خطط‬‫في‬‫تشارك‬‫كيف‬ : ‫السادس‬ ‫الكتيب‬
• ‫المدرسة؟‬ ‫داخل‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫لدعم‬ ‫الموارد‬ ‫تعبئ‬ ‫كيف‬ : ‫السابع‬ ‫الكتيب‬
• ‫الرشيدة؟‬ ‫الحوكمة‬ ‫ممارسات‬ ‫تحقق‬ ‫كيف‬ : ‫الثامن‬ ‫الكتيب‬
• ‫التأييد؟‬ ‫وكسب‬ ‫الدعوة‬ ‫أنشطة‬ ‫وتنفذ‬ ‫تخطط‬ ‫كيف‬ : ‫التاسع‬ ‫الكتيب‬
• ‫الفتيات؟‬ ‫تعليم‬ ‫وتدعم‬ ‫تشجع‬ ‫كيف‬ : ‫العاشر‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫المدرسية‬ ‫الصيانة‬ ‫فى‬ ‫تساهم‬ ‫كيف‬ : ‫عشر‬ ‫الحادى‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫القرار‬ ‫تتخذ‬ ‫كيف‬ : ‫عشر‬ ‫الثانى‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫النسائية‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫كيف‬ : ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫الكتيب‬
• ‫؟‬ ‫المالية‬ ‫بالنواحي‬ ‫كمجلس‬ ‫تلتزم‬ ‫كيف‬ : ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫الكتيب‬
‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الكتيب‬
‫والمعلمين‬ ‫واآلباء‬ ‫األمناء‬ ‫مجلس‬
‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬

2. ‫والتعليم‬‫التربية‬‫وزارة‬
‫االجتماعية‬‫للتربية‬‫العامة‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬
‫أحداث‬‫ل‬‫ا‬‫كل‬‫فيها‬‫تتوا�صل‬‫�صغيرة‬‫قرية‬‫العالم‬‫جعلت‬‫واالت�صاالت‬‫المعلومات‬‫وتكنولوچيا‬‫العلم‬‫ثورة‬‫أن‬�
‫مجتمعات‬ ‫إلي‬� ‫للو�صول‬ ‫والدرا�سة‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫متوا�صل‬ ‫جهد‬ ‫نتاج‬ ‫جاءت‬ ‫التكنولوچيا‬ ‫وهذه‬ .. ‫حينها‬ ‫في‬
‫متقدمة‬
‫علي‬‫قادر‬‫جيل‬‫وخلق‬‫المجتمع‬‫لتنمية‬‫التعليم‬‫وجودة‬‫بتطوير‬‫التزامها‬‫والتعليم‬‫التربية‬‫وزارة‬‫أكدت‬�‫وقد‬
‫�ضرورة‬‫مع‬‫والجودة‬‫التقدم‬‫من‬‫م�ستوي‬‫أف�ضل‬�‫وتحقيق‬‫واالبداع‬‫االبتكار‬‫روح‬‫وتنمية‬‫التحديات‬‫مواجهة‬
‫العملية‬ ‫تعوق‬ ‫التي‬ ‫الم�شكالت‬ ‫ومواجهة‬ ‫التطوير‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المدر�سة‬ ‫إدارة‬�‫و‬ ‫االمناء‬ ‫مجل�س‬ ‫م�شاركة‬
.‫ال�سليمة‬‫القرارات‬‫واتخاذ‬‫وو�ضع‬‫التعليمية‬
‫النبرا�س‬ ‫هي‬ ‫واالباء‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجال�س‬ ‫أع�ضاء‬� ‫لدعم‬ ‫المخ�ص�صة‬ ‫الكتيبات‬ ‫هذه‬ ‫إ�صدار‬� ‫أن‬� ‫أينا‬�‫ر‬ ‫ولقد‬
‫واالباء‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫أهداف‬�‫وتحقيق‬‫وكفاءة‬‫بفاعلية‬‫بمهامهم‬‫للقيام‬‫الفعالة‬‫والم�شاركة‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫لرفع‬
.‫والمعلمين‬
‫تن�شده‬ ‫الذي‬ ‫التطوير‬ ‫لمواكبة‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫ي�سمو‬ ‫حتي‬ ‫وفكره‬ ‫بجهده‬ ‫�ساهم‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫والتقدير‬ ‫ال�شكر‬ ‫كل‬
‫وبرنامج‬ ‫االجتماعية‬ ‫التربية‬ ‫م�ست�شار‬ ‫ومكتب‬ ‫االجتماعية‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫ممثلة‬ ‫الوزارة‬
‫أمريكية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوكالة‬ ‫من‬ ‫الممولين‬ GILO ‫للبنات‬ ‫التعليمي‬ ‫أداء‬‫ل‬‫ا‬ ‫تح�سين‬ ‫وم�شروع‬ ERP ‫التعليم‬ ‫تطوير‬
‫لمجل�س‬‫الفني‬‫الدعم‬‫وتقدم‬‫الكتيبات‬‫هذا‬‫في‬‫الم�شاركة‬‫في‬‫والتزام‬‫جهد‬‫من‬‫بذلوه‬‫لما‬USAID ‫للتنمية‬
‫االجتماعي‬‫العمل‬‫مجال‬‫في‬‫للعاملين‬‫والمر�شد‬‫إ�شعاع‬‫ل‬‫ا‬‫ليكون‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬
‫التوفيق‬‫ولي‬‫واهلل‬
‫عام‬‫مدير‬
‫االجتماعية‬‫للتربية‬‫العامة‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬
‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫أعلي‬‫ل‬‫ا‬‫المجل�س‬‫أمين‬�‫و‬
‫محرم‬‫توفيق‬‫هيام‬
‫والتعليم‬‫التربية‬‫وزارة‬
‫االجتماعية‬‫التربية‬‫م�ست�شار‬‫مكتب‬
‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫تحقيق‬ ‫فى‬ ‫المجتمعية‬ ‫الم�شاركة‬ ‫أهمية‬‫ل‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫ووزارة‬ ،‫الدولة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫إدراك‬�
‫بمراحل‬ ‫لالمركزية‬ ‫ؤ�س�سى‬�‫الم‬ ‫أ�صيل‬�‫الت‬ ‫إلى‬� ‫�سعت‬ ‫فقد‬ ،‫المعا�صر‬ ‫الم�صرى‬ ‫االن�سان‬ ‫ل�صناعة‬ ‫كمدخل‬
‫لتطبيق‬‫إجرائية‬‫ل‬‫وا‬‫التنظيمية‬‫التبعات‬‫تحديد‬‫يتم‬‫حيث‬‫اال�ستراتيجى؛‬‫تخطيطها‬‫فى‬‫المختلفة‬‫تطبيقها‬
‫ي�ستدعى‬‫قد‬‫مما‬،‫والمحلية‬‫المركزية‬‫إدارة‬‫ل‬‫بين ا‬‫والم�سئوليات‬‫أدوار‬‫ل‬‫ا‬‫توزيع‬‫وكذلك‬،‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫المركزية‬
‫و‬ ‫الوزارة‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫محددة‬ ‫أطر‬� ‫وو�ضع‬ ‫للوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫إدارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بع�ض‬ ‫دور‬ ‫وتو�صيف‬ ‫هيكلة‬ ‫إعادة‬�
‫الوزارى‬ ‫القرار‬ ‫أ�صدرت‬� ‫فقد‬ ،‫لذلك‬ ً‫ا‬‫وتطبيق‬ .‫والمدر�سة‬ ،‫التعليمية‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ )‫(المديرية‬ ‫المحافظة‬
‫على‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫بقيادة‬ ‫لي�ضطلع‬ ،‫والمعلمين‬ ‫آباء‬‫ل‬‫وا‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجل�س‬ ‫بت�شكيل‬ ‫والخا�ص‬ ،220 ‫رقم‬
‫العملية‬‫لتطوير‬‫حرة‬‫أ�ساليب‬�‫البتكار‬ ً‫ا‬‫و�سعي‬،‫الالمركزية‬‫دعم‬‫على‬ ً‫ا‬‫أكيد‬�‫ت‬‫مدر�سة‬‫لكل‬‫المحلى‬‫الم�ستوى‬
.‫والتعليم‬‫العلم‬‫قيمة‬‫لدعم‬‫المجتمع‬‫جهود‬‫وح�شد‬‫التعليمية‬
،‫التعليمى‬‫النظام‬‫فى‬‫الفاعلة‬‫ؤ�س�سات‬�‫الم‬‫أحد‬�،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫تعد‬‫أن؛‬�‫ش‬�‫ال‬‫هذا‬‫وفى‬
‫االدارة‬ ‫فى‬ ‫الالمركزية‬ ‫تحقيق‬ ‫فى‬ ‫بارز‬ ‫دور‬ ‫له‬ ‫يكون‬ ‫�سوف‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫حقيقية‬ ‫إ�ضافة‬� ‫فهو‬
‫داخل‬ ‫الممار�س‬ ‫التربوى‬ ‫الوعى‬ ‫أ�شكال‬� ‫أحد‬� ‫المجال�س‬ ‫هذه‬ ‫وتعتبر‬ .‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ،‫والمتابعة‬ ‫والتقويم‬
.‫والمجتمع‬‫المدر�سة‬‫بين‬‫والترابط‬‫التعاون‬‫لتحقيق‬‫تهدف‬‫التى‬‫المدار�س‬
‫معيار‬ ‫لتحقيق‬ ‫التعليم‬ ‫خبراء‬ ‫و�ضعها‬ ‫التى‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحد‬� ‫وتفعيلها‬ ‫المجال�س‬ ‫هذه‬ ‫ت�شكيل‬ ‫أن‬� ‫كما‬
‫فئات‬ ‫ي�ضم‬ ‫الذى‬ ‫لت�شكيلها‬ ،‫التعليم‬ ‫لجودة‬ ‫القومية‬ ‫المعايير‬ ‫�ضمن‬ ‫جاءت‬ ‫التى‬ ‫المجتمعية‬ ‫الم�شاركة‬
‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫أع�ضاء‬�‫و‬‫أمناء‬�‫ك‬)‫بالتعليم‬‫المهتمة‬‫العامة‬‫ال�شخ�صيات‬(‫المدنى‬‫المجتمع‬‫أع�ضاء‬�‫من‬
،‫الحقيقية‬ ‫الفعالة‬ ‫للم�شاركة‬ ‫مدعوون‬ ‫ؤالء‬�‫وه‬ ،‫االجتماعى‬ ‫أخ�صائى‬‫ل‬‫وا‬ ‫المدر�سة‬ ‫ومدير‬ ‫والمعلمين‬
‫ثقافة‬ ‫دعم‬ ‫إلى‬� ‫ا�ضافة‬ ،‫التعليم‬ ‫ؤ�س�سة‬�‫م‬ ‫دعم‬ ‫فى‬ ‫رغبة‬ ‫ولديهم‬ ،‫قومية‬ ‫كمهمة‬ ‫بالتعليم‬ ‫يهتمون‬ ‫أنهم‬‫ل‬
‫وتقديم‬ ،‫لذلك‬ ‫الالزمة‬ ‫الموارد‬ ‫وتدبير‬ ‫للطالب‬ ‫الخدمات‬ ‫أف�ضل‬� ‫لتقديم‬ ‫وذلك‬ ،‫المجتمعية‬ ‫الم�شاركة‬
.‫والتعليمية‬‫التربوية‬‫المجاالت‬‫مختلف‬‫فى‬‫للمدر�سة‬‫آراء‬‫ل‬‫وا‬‫الخبرات‬
‫االجتماعية‬‫التربية‬‫م�ست�شار‬
‫�صبره‬‫محمد‬‫أمين‬�‫�صالح‬

3. 7
‫مقدمة‬
‫أولياء‬�‫و‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫بين‬‫�ال‬��‫ص‬�‫االت‬‫قنوات‬‫أهم‬�‫هي‬ ‫�ن‬��‫ي‬‫والمعلم‬‫آباء‬‫ل‬‫ل‬‫�ة‬��‫ي‬‫العموم‬‫�ة‬��‫ي‬‫الجمع‬
‫بنظام‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫�س‬���‫مجل‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫لت‬‫�ا�س‬��‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫هو‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫�د‬��‫ق‬‫وع‬...‫�ور‬��‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫�طة‬��‫س‬�‫بوا‬‫له‬‫الجيد‬‫�داد‬��‫ع‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫�ن‬��‫م‬‫البد‬ ً‫ا‬���‫ح‬‫ناج‬‫�اع‬��‫م‬‫االجت‬‫�ذا‬��‫ه‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫�ي‬��‫ك‬‫ديمقراطي...ول‬
‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫وا�سعة‬‫م�شاركة‬‫ل�ضمان‬‫والمدر�سة‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫ومجل�س‬‫االجتماعي‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫ا‬
.‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫والمهتمين‬‫والمعلمين‬
‫يجب‬‫التي‬‫�راءات‬��‫ج‬‫إ‬‫ل‬‫وا‬‫الخطوات‬‫�من‬��‫ض‬�‫يت‬‫�ادي‬��‫ش‬�‫إر‬�‫دليل‬‫إعداد‬�‫إلي‬�‫الكتيب‬‫هذا‬‫�دف‬��‫ه‬‫ي‬
‫هذا‬‫�من‬��‫ض‬�‫يت‬‫كما‬.‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫بت‬‫�ة‬��‫ص‬�‫خا‬‫عمومية‬‫جمعية‬‫اجتماع‬‫لعقد‬‫�ا‬��‫ه‬‫إتباع‬�
.‫العمل‬‫لتوثيق‬‫بها‬‫اال�ستعانة‬‫يمكن‬‫التي‬ ‫المقترحة‬‫النماذج‬‫الكتيب‬
.‫أن‬�‫ش‬�‫ال‬‫هذا‬‫في‬‫طويلة‬‫وممار�سات‬‫�سابقة‬‫خبرات‬‫واقع‬‫من‬‫الكتيب‬‫هذا‬‫إعداد‬�‫تم‬‫وقد‬
‫مجتمع‬‫وكل‬‫�ة‬��‫س‬�‫مدر‬‫كل‬‫احتياجات‬‫�ع‬��‫م‬‫�ب‬��‫س‬�‫يتنا‬‫بما‬‫الالزمة‬‫�ات‬‫ل‬�‫ي‬‫التعد‬‫�راء‬��‫ج‬‫إ‬�‫�ن‬��‫ك‬‫ويم‬
.‫أهدافها‬�‫و‬‫التعليمية‬‫المنظومة‬‫�صالح‬‫لتحقيق‬
‫الموفق‬‫واهلل‬
‫العمومية‬‫الجمعية‬
‫لها‬‫يحق‬‫أنه‬�‫أي‬�،‫أعلى‬‫ل‬‫ا‬‫�لطة‬��‫س‬�‫ال‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫بمجال�س‬‫�ة‬��‫ص‬�‫الخا‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫تمثل‬
.‫التعلم‬‫نواتج‬‫تح�سين‬‫أجل‬�‫من‬‫أدائه‬�‫عن‬‫المجال�س‬‫م�ساءلة‬
:‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أدوار‬�‫أهم‬�‫من‬
• .‫ممثليه‬‫ينتخب‬‫كل‬‫والمعلمين‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫أع�ضاء‬�‫انتخاب‬
• .‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫لمجل�س‬‫الختامي‬‫الح�ساب‬‫إقرار‬�
• .‫الجديد‬‫للعام‬‫المجل�س‬‫وموازنة‬‫خطة‬‫على‬‫الت�صديق‬
• .‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫للنهو�ض‬‫المجتمعية‬‫الم�شاركة‬‫أهمية‬�‫ب‬‫المجتمع‬‫وعي‬‫رفع‬
• .‫والم�ساءلة‬‫ال�شفافية‬‫مثل‬‫الر�شيد‬‫الحكم‬‫مبادئ‬‫ممار�سة‬
• .‫المدر�سة‬‫ل�صالح‬‫المجتمع‬‫موارد‬‫تعبئة‬‫في‬‫الم�ساهمة‬
• .‫والمجتمع‬‫المدر�سة‬‫بين‬‫الثقة‬‫تعزيز‬
• .‫العمومية‬‫الجمعية‬‫على‬‫التح�سين‬‫خطة‬‫عر�ض‬
• .‫الجمعية‬‫من‬‫المالى‬‫المراقب‬‫اختيار‬‫على‬‫الت�صديق‬
• ‫�نويا‬��‫س‬�‫اجتماعها‬‫وتعقد‬،‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫تالميذ‬‫كافة‬‫أمور‬�‫أولياء‬�‫من‬‫آباء‬‫ل‬‫ل‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ت‬
‫علي‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫ا‬‫عدد‬‫من‬%50‫�ور‬��‫ض‬�‫بح‬‫إال‬� ً‫ا‬‫�حيح‬��‫ص‬�‫اجتماعها‬‫يعتبر‬‫وال‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫مدير‬‫من‬‫بدعوة‬
.‫أقل‬‫ل‬‫ا‬
.‫لهذا‬‫المنظم‬‫الوزاري‬‫القرار‬ ‫الى‬‫الرجوع‬‫يتم‬‫المحدد‬‫الموعد‬‫في‬‫الن�سبة‬‫هذه‬‫تكتمل‬‫لم‬‫إذا‬�‫و‬
‫من‬‫بدعوة‬)ً‫ا‬‫�نوي‬��‫س‬�(‫اجتماعها‬‫وتعقد‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫معلمي‬‫جميع‬‫من‬‫للمعلمين‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ت‬
ً‫ا‬‫�صحيح‬‫االجتماع‬‫يكون‬‫حتى‬‫المعلمين‬‫لح�ضور‬‫القانوني‬‫الن�صاب‬‫الوزاري‬‫القرار‬‫ويحدد‬‫المدر�سة‬‫مدير‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫تنفيذ‬‫مراحل‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫انعقاد‬‫قبل‬‫ما‬‫مرحلة‬: ً‫ال‬‫أو‬�
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫انعقاد‬‫أثناء‬�: ً‫ا‬‫ثاني‬
.‫العموميـة‬‫الجمعيـة‬‫اجتماع‬‫انعقاد‬‫بعد‬: ً‫ا‬‫ثالث‬

4. 89
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫انعقاد‬‫قبل‬‫ما‬‫مرحلة‬:‫أوال‬�
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬‫المرحلة‬‫هذه‬ ‫وتت�ضمن‬
:‫عن‬‫ممثلين‬‫ي�ضم‬‫تمهيدي‬‫لقاء‬‫عقد‬-1
.‫المدر�سة‬‫إدارة‬�
.‫التدري�س‬‫هيئة‬
.‫المجتمع‬‫أفراد‬�‫من‬‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫المهتمين‬
‫الحالي‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬
‫أدوار‬‫ل‬‫ا‬ ‫عر�ض‬ ، ‫أهدافه‬� ‫ب�شرح‬ ‫ويقوم‬ ،‫اللقاء‬ ‫هذا‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجل�س‬ ‫رئي�س‬ / ‫المدر�سة‬ ‫مدير‬ ‫يفتتح‬
.‫الحا�ضرين‬‫مع‬‫والمناق�شات‬‫الحوارات‬‫خالل‬‫من‬‫أهداف‬‫ل‬‫ا‬‫هذه‬‫لتحقيق‬‫الواجبة‬‫والم�سئوليات‬
‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫دعم‬ ‫إلى‬� ‫ي�سعى‬ ‫الذي‬ ‫والمعلمين‬ ‫آباء‬‫ل‬‫وا‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجل�س‬ ‫وفكر‬ ‫مفهوم‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫يتم‬
:‫خالل‬‫من‬‫التعليمية‬‫العملية‬‫تجويد‬‫بهدف‬ ‫المدر�سية‬
• ‫بذلك‬ ً‫ا‬‫محقق‬،‫�ة‬��‫ي‬‫التعليم‬‫�ة‬��‫ي‬‫بالعمل‬‫�لة‬��‫ص‬�‫ال‬‫ذات‬‫القرارات‬‫�اذ‬��‫خ‬‫ات‬‫عملية‬‫�ي‬��‫ف‬‫�ة‬��‫ل‬‫الفعا‬‫�اركة‬��‫ش‬�‫الم‬
.‫للمدر�سة‬‫العام‬‫ال�صالح‬
• .‫مبادئها‬‫وتعزيز‬‫الالمركزية‬‫تطبيق‬
‫ويتكون‬.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫النعقاد‬‫والتح�ضير‬‫إعداد‬‫ل‬‫وا‬‫التوعية‬‫فريق‬‫ت�شكيل‬‫اللقاء‬‫مخرجات‬‫أهم‬�‫ومن‬
:‫عن‬‫ممثلين‬‫من‬
‫المدر�سية‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬
‫بالمدر�سة‬‫التدري�س‬‫هيئة‬
‫أمور‬�‫أولياء‬�
‫ؤ�س�سات‬�‫م‬ ، ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫م‬ ‫يمثلون‬ ‫قد‬ ‫التعليمية‬ ‫بالعملية‬ ‫مهتمين‬ ‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫أفراد‬�
‫غيرها‬،‫دينية‬
:‫الفريق‬‫أع�ضاء‬�‫مقومات‬
• .‫المجتمع‬‫فى‬‫أثير‬�‫الت‬‫علي‬‫القدرة‬‫لديهم‬‫يكون‬‫أن‬�
• .‫دوره‬‫أهمية‬�‫و‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫بمجل�س‬‫التام‬‫واالقتناع‬‫الكامل‬‫الفهم‬‫لديهم‬‫يكون‬‫أن‬�
• .)‫أة‬�‫المر‬‫تمثيل‬(‫االجتماعي‬‫النوع‬‫مراعاة‬
:‫إعداد‬‫ل‬‫ا‬‫فريق‬‫وم�سئوليات‬‫أدوار‬�
• ‫أهمية‬�‫ب‬‫المجتمعية‬‫�ادات‬��‫ي‬‫والق‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫�ن‬��‫ي‬‫ب‬‫التوعية‬‫إلي‬�‫تهدف‬‫�ل‬��‫م‬‫ع‬‫خطة‬‫وتنفيذ‬‫�ميم‬��‫ص‬�‫ت‬
.‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫اجتماعات‬‫لح�ضور‬‫والدعاية‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬
• .‫العمومية‬‫الجمعية‬‫النعقاد‬ ‫الالزمة‬‫اال�ستعدادات‬‫اتخاذ‬
‫توزيع‬‫ويتم‬‫فرعية‬‫عمل‬‫مجموعات‬‫إلي‬�‫والتح�ضير‬‫إعداد‬‫ل‬‫ا‬‫فريق‬‫تق�سيم‬‫يمكن‬
‫الفعالة‬‫والم�شاركة‬‫الجيد‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫ل�ضمان‬‫عليها‬‫والم�سئوليات‬‫أدوار‬‫ل‬‫ا‬
‫لو�ضع‬‫االجتماعي‬‫أخ�صائ��ي‬‫ل‬‫ا‬‫م��ن‬‫بدعوة‬‫والتح�ضير‬‫إع��داد‬‫ل‬‫ا‬‫لفريق‬‫جل�س��ة‬‫عق��د‬-2
:‫تت�ضمن‬‫التي‬‫العمل‬‫خطة‬
.‫الخطة‬‫أهداف‬�‫لتحقيق‬‫الالزمة‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
.‫التنفيذ‬‫عن‬‫الم�سئولين‬
.‫التنفيذ‬‫فترة‬
‫المطلوبة‬‫الميزانية‬
‫العمل‬‫خطة‬‫نموذج‬
‫م‬‫ـاط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬�‫الن‬‫الم�سئول‬
‫إطار‬‫ل‬‫ا‬
‫الزمني‬
‫الميزانية‬
1‫الطالب‬‫أمور‬�‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫ب‬‫محدثة‬‫ك�شوف‬‫إعداد‬�
2‫بالمدر�سة‬‫العاملين‬‫أ�سماء‬�‫ب‬ ‫محدثة‬‫ك�شوف‬‫إعداد‬�
3‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫إلى‬�‫إر�سالها‬�‫و‬‫م�ستوفاة‬‫دعوات‬‫كتابة‬
4‫بالتعليم‬‫والمهتمين‬‫وال�شعبية‬‫الحكومية‬‫القيادات‬‫دعوة‬
5‫�اركة‬��‫ش‬�‫الم‬‫على‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫�جيع‬��‫ش‬�‫لت‬‫إعالنية‬�‫لوحات‬‫�داد‬��‫ع‬‫إ‬�
‫مقنعة‬‫�صادقة‬‫بعبارات‬
6‫�ات‬��‫س‬�‫ؤ�س‬�‫والم‬ ‫العبادة‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫العمومية‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الجمع‬ ‫عن‬ ‫إعالن‬‫ل‬‫ا‬
‫أهلية‬�‫أو‬�‫حكومية‬‫�سواء‬‫القائمة‬
7‫الم�شاركة‬‫على‬‫وت�شجيعهم‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬‫ل‬‫منزلية‬‫زيارات‬‫إجراء‬�
8‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫ال�ستقبال‬‫إعداده‬�‫و‬‫االنتخابات‬‫مكان‬‫تجهيز‬
9‫والفرز‬‫واالنتخابات‬‫بالت�سجيل‬‫الخا�صة‬‫النماذج‬‫إعداد‬�
10‫أعلى‬‫ل‬‫ا‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫الجهة‬‫إخطار‬�
11‫أي‬�‫الر‬‫ا�ستطالع‬‫وا�ستمارات‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫جدول‬‫إعداد‬�
...............................................................
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

5. 1011
‫العمل‬‫خطة‬‫تنفيذ‬‫إجراءات‬�‫دليل‬
• ‫بها‬‫العاملين‬‫وك�شوف‬‫المدر�سة‬‫طلبة‬‫أمور‬�‫أولياء‬� ‫ك�شوف‬‫إعداد‬�
• ‫كالتالي:ا�سم‬,‫أمورهم‬�‫أولياء‬�‫أو‬�‫المدر�سة‬‫طالب‬‫أمهات‬�‫و‬‫آباء‬�‫جميع‬‫لح�صر‬‫محدثة‬‫ك�شوف‬‫إعداد‬�
.)1‫نموذج‬( ‫الدرا�سي‬‫و�صفه‬‫نجله‬‫–ا�سم‬‫تليفونه‬–‫عنوانه‬–‫وظيفته‬–‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫ولي‬
• ‫المعلمين‬،‫الوكالء‬‫أو‬�‫نظار‬‫أو‬�‫(مدير‬،‫�ة‬��‫س‬�‫بالمدر‬‫العاملين‬‫جميع‬‫�ر‬��‫ص‬�‫لح‬‫محدثة‬‫�وف‬��‫ش‬�‫ك‬‫إعداد‬�
‫�رفي‬��‫ش‬�‫والمعامل،م‬‫المكتبات‬‫أمناء‬�،‫�يين‬��‫س‬�‫والنف‬‫االجتماعيين‬‫�ائيين‬��‫ص‬�‫أخ‬‫ل‬‫ا‬،‫المعلمين‬،‫�ل‬��‫ئ‬‫أوا‬‫ل‬‫ا‬
.)2‫نموذج‬(‫بالمدر�سة‬‫والمالية‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شئون‬‫،وم�سئولي‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
• ‫�ر‬��‫ص‬�‫للعنا‬‫الدعوة‬‫توجيه‬‫�ي‬��‫ل‬‫ع‬‫للتركيز‬‫�ك‬��‫ل‬‫وذ‬،‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫طالب‬‫�ر‬��‫ص‬�‫لح‬‫�وف‬��‫ش‬�‫ك‬‫�داد‬��‫ع‬‫إ‬�
‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫وت�شكيل‬‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫انعقاد‬‫في‬‫للم�شاركة‬‫الحاالت‬‫لهذه‬‫بالن�سبة‬‫الن�سائية‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬
• ‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫إلى‬�‫إر�سالها‬�‫و‬‫م�ستوفاة‬‫دعوات‬‫كتابة‬
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬‫ويراعي‬
‫لمجال�س‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫لح�ضور‬‫إناث‬�/‫ذكور‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫ا‬‫جميع‬‫إلي‬�‫كتابة‬‫الدعوة‬‫توجيه‬
‫بالبريد‬ ‫الدعوة‬ ‫تر�سل‬ ‫أن‬� ‫ويمكن‬ ،‫كاف‬ ‫بوقت‬ ‫االجتماع‬ ‫موعد‬ ‫قبل‬ ‫والمعلمين‬ ‫آباء‬‫ل‬‫وا‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬
‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫لولي‬‫الموجهة‬‫الدعوة‬‫تحمل‬‫أن‬�‫يجب‬‫أنه‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫علم‬،‫الطالب‬‫بوا�سطة‬‫باليد‬‫ت�سلم‬‫أو‬�‫الم�ستعجل‬
.‫المدر�سة‬‫ختم‬
،‫أعمالها‬� ‫وجدول‬ ،‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫اجتماع‬ ‫عقد‬ ‫أماكن‬�‫و‬ ‫مواعيد‬ ‫عن‬ ‫إعالن‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدعوة‬ ‫تت�ضمن‬
‫مع‬ ‫يت�ضارب‬ ‫وال‬ ‫أمور‬‫ل‬‫ا‬ ‫أولياء‬� ‫مع‬ ‫يتالءم‬ ‫نحو‬ ‫علي‬ ‫المنا�سب‬ ‫والتوقيت‬ ‫الموعد‬ ‫تحديد‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬
‫المتبادلة‬‫والثقة‬‫الم�شتركة‬‫العالقات‬‫لتدعيم‬‫الخا�صة‬‫ارتباطاتهم‬‫أو‬�‫أعمالهم‬�
.‫الم�ستهدفة‬‫المجتمع‬‫�شرائح‬‫مختلف‬‫لمخاطبة‬‫ومختلفة‬‫متنوعة‬‫دعوات‬‫ت�صميم‬
:‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫إلي‬� ‫الدعوات‬‫من‬‫مختلفة‬‫أنواع‬�‫ثالثة‬‫ت�صميم‬‫يمكن‬‫و‬
‫ -أ‬‫�ائي‬��‫ص‬�‫أخ‬‫ل‬‫ا‬‫وعلي‬،‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫�ي‬��‫ل‬‫لو‬‫�ليمها‬��‫س‬�‫لت‬‫�ة‬��‫س‬�‫بالمدر‬‫الطالبة‬‫أو‬�‫�ب‬��‫ل‬‫للطا‬‫�ليمها‬��‫س‬�‫ت‬‫يتم‬‫�وات‬��‫ع‬‫د‬
‫لقاءات‬‫عقد‬‫خالل‬‫من‬‫وذلك‬،‫أمورهم‬�‫أولياء‬�‫�ور‬��‫ض‬�‫ح‬‫أهمية‬‫ل‬‫الطالب‬‫فهم‬‫من‬‫أكد‬�‫الت‬‫االجتماعي‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫حول‬‫المدر�سة‬‫طالب‬‫مع‬
‫ -ب‬‫القاعدة‬ ‫�اهدها‬��‫ش‬�‫ت‬‫لكي‬،‫العامة‬‫أماكن‬‫ل‬‫ا‬‫وفي‬‫التجمعات‬‫أماكن‬�‫�ي‬��‫ف‬‫تعليقها‬‫يتم‬‫عامة‬‫�وات‬��‫ع‬‫د‬
.‫المجتمع‬‫أفراد‬�‫من‬‫العري�ضة‬
‫ -ج‬)3‫(نموذج‬.‫المنزلية‬‫الزيارة‬‫أثناء‬�‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫لولي‬‫توجيهها‬‫يتم‬‫دعوة‬
‫أة‬�‫المر‬‫م�شاركة‬‫على‬‫التركيز‬‫مع‬
• ‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫عقد‬‫عن‬‫عامة‬‫إعالنات‬�‫عمل‬
‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫وم�سئوليات‬‫أدوار‬�‫ب‬‫والتعريف‬‫للتوعية‬‫المنا�سبات‬‫كافة‬‫ا�ستغالل‬
.‫الم�شاركة‬‫الح�ضور‬‫و�ضرورة‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أهمية‬�‫و‬
‫القاعدة‬ ‫إقبال‬� ‫ل�ضمان‬ ‫الحكومية‬ ‫غير‬ ‫أو‬� ‫الحكومية‬ ‫�سواء‬ ،‫المجتمع‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫م‬ ‫دور‬ ‫ا�ستغالل‬
:‫مثل‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫في‬‫الم�شاركة‬‫علي‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫العري�ضة‬
• .‫الحكومية‬‫ؤ�س�سات‬�‫الم‬
• ،‫المجتمع‬‫تنمية‬‫جمعيات‬‫في‬‫تتمثل‬‫والتي‬‫الحكومية‬‫غير‬‫والمنظمات‬‫المدني‬‫المجتمع‬‫ؤ�س�سات‬�‫م‬
.‫وخالفه‬،‫أة‬�‫المر‬‫ونوادي‬،‫ال�شباب‬‫ونوادي‬،‫الخيرية‬‫والجمعيات‬
• ‫وذلك‬،‫المحلية‬‫الوحدة‬‫�س‬���‫ورئي‬،‫البلد‬‫�يخ‬��‫ش‬�‫و‬،‫القرية‬‫عمدة‬‫مثل‬،‫بالمجتمع‬‫الطبيعيين‬‫�ادة‬��‫ق‬‫ال‬
.‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫اجتماعات‬‫انعقاد‬‫أثناء‬�‫دعمهم‬‫علي‬‫الح�صول‬‫ل�ضمان‬
• .‫العبادة‬‫ودور‬‫الدينية‬‫ؤ�س�سات‬�‫الم‬
‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫عقد‬‫في‬‫الفعالة‬‫الم�شاركة‬‫أهمية‬�‫علي‬‫ؤكد‬�‫ت‬‫إعالنات‬�‫الفتات‬,‫مطبوعات‬‫ت�صميم‬
.‫وخالفه‬،‫ال�صحية‬‫والوحدات‬،‫والكنائ�س‬،‫والم�ساجد‬،‫التجمعات‬‫أماكن‬�‫في‬‫وتعليقها‬،‫العمومية‬
‫اجتماعات‬ ‫انعقاد‬ ‫عن‬ ‫إعالن‬‫ل‬‫ل‬ ‫المحلية‬ ‫الوحدة‬ ‫من‬ ‫لل�صوت‬ ‫بمكبرات‬ ‫مجهزة‬ ‫بعربات‬ ‫اال�ستعانة‬
‫آباء‬‫ل‬‫وا‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجال�س‬ ‫ت�شكيل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫المجتمعية‬ ‫الم�شاركة‬ ‫أهمية‬�‫و‬ ،‫العمومية‬ ‫الجمعيات‬
.‫والمعلمين‬
‫بهدف‬‫الم�ستهدف‬‫المجتمع‬‫أو‬�‫المدر�سة‬‫م�ستوي‬‫علي‬‫�سواء‬‫الن�شطة‬‫الن�سائية‬‫بالعنا�صر‬‫اال�ستعانة‬
‫لالن�ضمام‬ ‫ال�سيدات‬ ‫تر�شيح‬ ‫وتعزيز‬ ‫العمومية‬ ‫الجمعيات‬ ‫اجتماعات‬ ‫في‬ ‫الن�سائية‬ ‫الم�شاركة‬ ‫دعم‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ع�ضوية‬‫إلي‬�
• ‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬‫ل‬‫منزلية‬‫زيارات‬‫إجراء‬�
، ً‫ا‬‫جغرافي‬‫�ع‬��‫م‬‫المجت‬‫قطاعات‬‫على‬‫�ا‬��‫ه‬‫توزيع‬‫يتم‬‫فرعية‬‫�ل‬��‫م‬‫ع‬‫مجموعات‬‫بتكوين‬‫�داد‬��‫ع‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫فريق‬‫�وم‬��‫ق‬‫ي‬
‫الجمعية‬‫انعقاد‬‫�ي‬��‫ف‬‫�اركة‬��‫ش‬�‫للم‬‫إليهم‬�‫الدعوة‬‫توجيه‬‫بهدف‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫�ي‬��‫ل‬‫إ‬�‫منزلية‬‫�ارات‬��‫ي‬‫ز‬‫�راء‬��‫ج‬‫إ‬‫ل‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬‫في‬‫والفعالة‬‫الجادة‬‫الم�شاركة‬‫علي‬‫وت�شجيعهم‬.‫العمومية‬
‫بنموذج‬‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫والمهتمين‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫تعريف‬‫في‬‫المنزلية‬‫الزيارات‬‫ا�ستغالل‬‫من‬‫البد‬
‫علي‬‫أكيد‬�‫والت‬‫المجال�س‬‫أهداف‬�‫و�شرح‬،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫النتخابات‬‫التر�شيح‬
. ‫واالنتخاب‬‫التر�شيح‬‫في‬‫بالحق‬‫التوعية‬‫وكذلك‬‫الجادة‬‫والم�شاركة‬‫الح�ضور‬
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

6. 1213
• ‫أعلى‬‫ل‬‫ا‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫الجهة‬‫إخطار‬�
.‫منا�سبة‬‫بفترة‬‫انعقادها‬‫قبل‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫باجتماعات‬‫مبا�شرة‬‫أعلى‬‫ل‬‫ا‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫الجهة‬‫إخطار‬� -1
‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫�دول‬��‫ج‬‫في‬‫المدرجة‬‫�وعات‬��‫ض‬�‫والمو‬‫�وة‬��‫ع‬‫الد‬‫خطاب‬‫من‬‫�ورة‬��‫ص‬�‫ب‬‫�ة‬��‫ي‬‫إدار‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫ه‬‫الج‬‫�د‬��‫ي‬‫تزو‬-2
.‫بها‬‫المرفقة‬‫أوراق‬‫ل‬‫وا‬
).‫االجتماع‬‫يح�ضر‬‫من‬‫تندب‬‫أن‬�‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫للجهة‬‫يجوز‬(
• .‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫الترتيبات‬‫إجراءات‬�
‫التح�ضير‬‫مراحل‬‫طوال‬، ‫المحددة‬‫والم�سئوليات‬‫المهام‬‫من‬‫بمجموعة‬‫منها‬‫كل‬‫تكلف‬‫عمل‬‫لجان‬‫ت�شكيل‬
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫�اد‬��‫ق‬‫انع‬‫بعد‬‫ما‬‫مرحلة‬‫�اء‬��‫ن‬‫أث‬�‫و‬،‫انعقادها‬‫�اء‬��‫ن‬‫أث‬�‫و‬،‫العمومية‬ ‫الجمعية‬‫�اع‬��‫م‬‫اجت‬‫�د‬��‫ق‬‫لع‬
‫إلي‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬‫معلمين‬2‫عدد‬‫من‬‫لجنة‬‫كل‬‫ألف‬�‫والمعلمين.تت‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬‫�تكمال‬��‫س‬�‫وا‬
:‫المثال‬‫�سبيل‬‫فعلي‬.‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫المهتمين‬‫المجتمع‬‫أفراد‬�‫أحد‬�
• ‫لح�ضور‬‫القادمين‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫لت�سجيل‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫ب‬‫ك�شوف‬‫ومعها‬‫ا�ستقبال‬‫لجنة‬
.‫االجتماع‬
• .‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫اجتماعات‬‫انعقاد‬‫أثناء‬�‫الحا�ضرين‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫تنظيم‬‫لجنة‬
• .‫النتائج‬‫إعالن‬�‫حتى‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫وفرز‬‫انتخابية‬‫لجنة‬‫بكل‬‫إ�شراف‬‫ل‬‫ا‬‫لجنة‬
• ‫المكانية‬‫الترتيبات‬‫إجراءات‬�
• ‫بالعملية‬‫المهتمين‬‫المجتمع‬‫أفراد‬�‫و‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫للحا�ضرين‬‫الكافية‬‫والكرا�سي‬‫المقاعد‬‫توفير‬
.‫التعليمية‬
• ‫الجمعيات‬‫�ات‬��‫ع‬‫اجتما‬‫لعقد‬‫��ص‬��‫ص‬�‫المخ‬‫بالمكان‬‫�بة‬��‫س‬�‫المنا‬‫والتهوية‬‫إنارة‬‫ل‬‫ا‬‫توافر‬‫�ن‬��‫م‬‫�ق‬��‫ق‬‫التح‬
.‫العمومية‬
• .‫الحا�ضرين‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫ا‬‫لكافة‬‫المكان‬‫ات�ساع‬‫من‬‫التحقق‬
• .‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫اجتماعات‬‫انعقاد‬‫أثناء‬�‫به‬‫لال�ستعانة‬‫ميكروفون‬‫توفير‬
• ‫أبجدية‬‫ل‬‫ا‬‫الحروف‬‫وفق‬‫وتق�سيمهم‬،‫أ�صواتهم‬�‫ب‬‫الناخبين‬‫إدالء‬�‫ب‬‫الخا�صة‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫تجهيز‬
.‫الع�ضوية‬‫رقم‬‫أو‬�،‫الدرا�سية‬‫ال�صفوف‬‫أو‬�
• .‫أ�صواتهم‬�‫ب‬‫إدالء‬‫ل‬‫ل‬‫الناخبين‬‫دخول‬‫قبل‬‫االنتخابية‬‫باللجان‬‫المر�شحين‬‫أ�سماء‬�‫ب‬‫ك�شوف‬‫توفير‬
• ‫لل�سادة‬‫ت�سلم‬‫االنتخاب‬‫أوراق‬�‫الفرز‬‫�تمارات‬��‫س‬�‫ا‬‫على‬‫تحتوى‬‫لجنة‬‫بكل‬‫�ة‬��‫ص‬�‫خا‬‫�وف‬��‫ش‬�‫ك‬‫تجهيز‬
.‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫علي‬‫الم�شرفين‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫ا‬
‫أمور؟‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫وم�شاركة‬‫جذب‬‫فى‬‫عادة‬‫المدار�س‬‫التنجح‬ ‫لماذا‬
‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫مع‬‫جيدة‬‫ات�صال‬‫قنوات‬‫وجود‬‫عدم‬
‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫الكثيرين‬‫لدى‬‫المدر�سة‬‫ور�سالة‬‫ؤية‬�‫ر‬‫و�ضوح‬‫عدم‬
‫جمع‬ ‫مثل‬ ‫المدر�سية‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫توجهات‬ ‫عن‬ ‫أمور‬‫ل‬‫ا‬ ‫أولياء‬� ‫بع�ض‬ ‫لدى‬ ‫الخاطئة‬ ‫المفاهيم‬ ‫بع�ض‬ ‫وجود‬
.........‫و‬‫بم�سئوليات‬‫وتثقيل‬‫تبرعات‬
‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬‫ل‬‫الفعالة‬‫الم�شاركة‬‫أهمية‬�‫ب‬‫الوعى‬‫رفع‬‫بهدف‬‫والمكثفة‬‫ال�شاملة‬‫التوعية‬‫خطط‬‫نق�ص‬
‫كل‬‫في‬‫وجاد‬‫دوري‬‫ب�شكل‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫وم�شاركة‬‫ح�ضور‬‫ب�ضرورة‬‫المدر�سية‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫اهتمام‬‫نق�ص‬
‫المواقف‬‫وكل‬‫المنا�سبات‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫انعقاد‬‫مرحلة‬: ً‫ا‬‫ثاني‬
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬‫المرحلة‬‫هذه‬‫وتت�ضمن‬
11-‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫وت�سجيل‬‫ا�ستقبال‬
22-‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫تنظيم‬
33-‫االنتخابية‬‫اللجنة‬‫داخل‬‫االنتخاب‬‫عملية‬‫على‬‫إ�شراف‬‫ل‬‫ا‬
44-‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫افتتاح‬
‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬
:‫يلي‬‫بما‬‫اال�ستقبال‬‫لجنة‬‫أمور.وتقوم‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫وت�سجيل‬‫ا�ستقبال‬-1
• .‫المدر�سة‬‫باب‬‫مدخل‬‫علي‬‫وبرامجها‬‫الجمعية‬‫أعمال‬�‫جدول‬‫و�ضع‬‫من‬‫التحقق‬
• .‫المدر�سة‬‫دخولهم‬‫عند‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫ب‬‫الترحيب‬
• .‫بالمدر�سة‬‫المتوافرة‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫بك�شوف‬‫وم�ضاهاتها‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫ت�سجيل‬
• )‫�مة‬��‫ص‬�‫الب‬‫أو‬�‫�اء‬��‫ض‬�‫إم‬‫ل‬‫ا‬‫طريق‬‫عن‬‫�واء‬��‫س‬�(‫�تقبال‬��‫س‬�‫اال‬‫�وف‬��‫ش‬�‫ك‬‫في‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫توقيع‬‫من‬‫أكد‬�‫الت‬
.‫الح�ضور‬‫إثبات‬‫ل‬‫وذلك‬
:‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫تنظيم‬-2
: ‫يلي‬‫بما‬‫التنظيم‬‫لجنة‬‫وتقوم‬
• ‫يتم‬‫أن‬�‫علي‬،‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬‫ل‬‫أماكن‬�‫�ي�ص‬��‫ص‬�‫تخ‬‫من‬‫أكد‬�‫والت‬‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫اجتماعات‬‫تنظيم‬
‫عمليتي‬‫تي�سير‬‫بهدف‬‫وذلك‬،‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫المهتمين‬‫المجتمع‬‫أفراد‬‫ل‬‫أخري‬�‫أماكن‬�‫تخ�صي�ص‬
.‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫وا‬،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫النتخابات‬‫التر�شيح‬
• .‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫والتجهيزات‬‫المكانية‬‫بالترتيبات‬‫الخا�صة‬ ‫الحا�ضرين‬‫ا�ستف�سارات‬‫علي‬‫الرد‬
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

7. 1415
• ‫توفير‬‫ذلك‬‫في‬‫بما‬،‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫والمكانية‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫�زات‬��‫ي‬‫والتجه‬‫الترتيبات‬‫كافة‬‫توافر‬‫�ن‬��‫م‬‫�ق‬��‫ق‬‫التح‬
.‫الالزمة‬‫أدوات‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫وغيرها‬،‫ميكروفون‬
• .‫عليه‬‫المتفق‬‫للتق�سيم‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫إلى‬�‫التوجه‬‫في‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫م�ساعدة‬
• .‫النتائج‬‫إعالن‬�‫حتى‬‫البقاء‬‫على‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫في‬‫أ�صواتهم‬�‫ب‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫بعد‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫ت�شجيع‬
:‫االنتخابية‬‫اللجنة‬‫داخل‬‫االنتخاب‬‫عملية‬‫على‬‫إ�شراف‬‫ل‬‫ا‬-3
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫بالم�سئوليات‬‫إ�شراف‬‫ل‬‫ا‬‫لجنة‬‫وتقوم‬
• .‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫داخل‬‫المر�شحين‬‫أ�سماء‬�‫كتابة‬
• .‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ل‬‫الناخبين‬‫على‬‫وتوزيعها‬‫االنتخاب‬‫بطاقات‬‫ا�ستالم‬
• ‫تو�ضيح‬ ‫كذلك‬.‫لهم‬‫إر�شادات‬‫ل‬‫ا‬‫وتقديم‬‫الت�صويت‬‫في‬‫البدء‬‫قبل‬‫للناخبين‬‫الت�صويت‬‫عملية‬‫�شرح‬
.‫الباطلة‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫وبين‬‫بينها‬‫والفرق‬‫ال�صحيحة‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫�شروط‬
• ‫في‬‫الناخبين‬‫حرية‬‫من‬‫أكد‬�‫والت‬‫النظام‬‫وحفظ‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫داخل‬‫�ويت‬��‫ص‬�‫الت‬‫عملية‬‫�بط‬��‫ض‬�
.‫�سرى‬‫ب�شكل‬‫يتم‬‫أنه‬�‫و‬‫الت�صويت‬
• .‫الت�صويت‬‫عملية‬‫مراقبة‬
• .‫الفرعية‬‫االنتخابية‬‫باللجنة‬‫الخا�صة‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ل‬‫الفرز‬‫بعملية‬‫القيام‬
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫افتتاح‬-4
• ‫العام‬‫ببدء‬‫بتهنئتهم‬‫ويقوم‬،‫بالح�ضور‬‫بالترحيب‬‫االجتماع‬‫المجل�س‬‫/رئي�س‬‫المدر�سة‬‫مدير‬‫يفتتح‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫أهداف‬�‫وتو�ضيح‬،‫الدرا�سي‬
• ‫اجتماع‬‫انعقاد‬‫�اء‬��‫ن‬‫أث‬�‫تناوله‬‫المقرر‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫�دول‬��‫ج‬‫المجل�س‬‫/رئي�س‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫مدير‬‫�تعر�ض‬��‫س‬�‫ي‬
:‫يلي‬‫ما‬‫يت�ضمن‬‫والذي‬‫العمومية‬ ‫الجمعية‬
.‫ال�سابقة‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماعات‬‫مح�ضر‬‫علي‬‫الت�صديق‬*
.‫المنق�ضية‬‫المالية‬‫ال�سنة‬‫عن‬‫الختامي‬‫الح�ساب‬‫واعتماد‬‫مناق�شة‬*
.‫الما�ضية‬‫ال�سنة‬‫خالل‬‫أعماله‬�‫عن‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫تقرير‬‫مناق�شة‬*
‫في‬‫ت�شكيلها‬‫تم‬‫التي‬‫للمجال�س‬‫(بالن�سبة‬‫الما�ضي‬‫العام‬‫عن‬‫المالي‬‫المراقب‬‫تقرير‬‫مناق�شة‬*
.)‫�سابق‬‫وقت‬
‫قبل‬‫والمعلمين‬‫�اء‬��‫ب‬‫آ‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫إلي‬�‫مكتوبة‬‫�ل‬��‫ص‬�‫ت‬‫التي‬‫واالقتراحات‬‫�وعات‬��‫ض‬�‫المو‬‫�ة‬��‫ش‬�‫مناق‬*
.‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫اجتماعات‬‫موعد‬
: ‫أتي‬‫ل‬‫كا‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫المجل�س‬‫أع�ضاء‬�‫النتخاب‬ ‫االنتخابية‬‫العملية‬‫إجراء‬�*
‫من‬ ‫الحا�ضرين‬ ‫ودور‬ ‫وت�شكيله‬ ‫والمعلمين‬ ‫آباء‬‫ل‬‫وا‬ ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجل�س‬ ‫عن‬ ‫موجزة‬ ‫فكرة‬ ‫ا�ستعرا�ض‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أع�ضاء‬�
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫لع�ضوية‬‫التر�شيح‬‫باب‬‫فتح‬
. ‫االنتخابي‬‫برنامجه‬‫وعر�ض‬‫نف�سه‬‫بتعريف‬‫مر�شح‬‫كل‬‫قيام‬
.‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫في‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫عملية‬
.‫النتائج‬‫إعالن‬�‫و‬‫الفرز‬‫عملية‬
‫طلبة‬‫�طة‬��‫س‬�‫بوا‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫�س‬���‫مجال‬‫فكرة‬‫�رح‬��‫ش‬�‫ت‬‫فنية‬‫فقرة‬‫الخطوات‬‫هذه‬‫�ل‬��‫ل‬‫يتخ‬‫�د‬��‫ق‬«
‫تقديم‬‫من‬‫الفنية‬‫الفقرات‬‫بع�ض‬‫أو‬�‫�ة‬��‫س‬�‫بالمدر‬‫بالمتفوقين‬‫لالحتفال‬‫رمزية‬‫هدايا‬‫توزيع‬‫أو‬�‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬
»‫الطالب‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬-5
• ‫�كيل‬��‫ش‬�‫بت‬‫الخا�ص‬‫القرار‬‫�رح‬��‫ش‬�‫يتم‬،‫العمومية‬‫الجمعية‬‫�ال‬��‫م‬‫أع‬�‫جدول‬‫�ة‬��‫ش‬�‫مناق‬‫من‬‫�اء‬��‫ه‬‫االنت‬‫�د‬��‫ع‬‫ب‬
‫أولياء‬�‫و‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أع�ضاء‬�‫توعية‬‫علي‬‫التركيز‬‫مع‬‫إيجاز‬�‫ب‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬‫قرار‬‫في‬‫ورد‬‫لما‬ ً‫ا‬‫طبق‬،‫أدوارهم‬�‫ب‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬
• ‫التي‬‫والمواد‬‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬‫�يح‬��‫ض‬�‫وتو‬‫ل�شرح‬‫والجاذبية‬‫�اطة‬��‫س‬�‫والب‬‫بالفعالية‬‫�م‬��‫س‬�‫تت‬‫طريقة‬‫ابتكار‬‫يمكن‬
‫يتم‬”‫�رحية‬��‫س‬�‫“م‬‫طريق‬‫عن‬‫وذلك‬،‫والمعلمين‬‫�اء‬��‫ب‬‫آ‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫قرار‬‫عليها‬‫�ص‬���‫ن‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫علي‬‫وعر�ضها‬ ً‫ا‬‫جيد‬‫إعدادها‬�
• .‫كيان‬‫أي‬‫ل‬‫ال�شرعية‬‫م�صدر‬‫تمثل‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أن‬�‫علي‬ ‫أكيد‬�‫الت‬
• ‫ين�ص‬‫كما‬‫�ة‬��‫س‬�‫بالمدر‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫لمجال�س‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫�وية‬��‫ض‬�‫ع‬ ‫�تعرا�ض‬��‫س‬�‫ا‬
‫الجمعية‬‫من‬‫�ر‬��‫ض‬�‫الحا‬‫�و‬��‫ض‬�‫للع‬‫يحق‬‫أنه‬� ٍ‫�يح‬��‫ض‬�‫والمعلمين.وتو‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫قرار‬‫�ا‬��‫ه‬‫علي‬
ً‫ا‬‫علم‬،‫االقتراع‬‫أو‬�‫الت�صويت‬‫تتطلب‬‫التي‬‫�وعات‬��‫ض‬�‫المو‬‫أو‬�‫االنتخابات‬‫في‬‫�وته‬��‫ص‬�‫ب‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫العمومية‬
‫�وية‬��‫ض‬�‫وع‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫عر�ض‬‫يتم‬‫ثم‬.‫الواحدة‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫في‬‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫بتعدد‬‫�دد‬��‫ع‬‫يت‬‫ال‬‫الحق‬‫�ذا‬��‫ه‬‫�ه‬��‫ن‬‫أ‬�‫ب‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫قرار‬‫عليه‬‫ن�ص‬‫كما‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬
• ‫للدور‬ ً‫ا‬‫نظر‬‫وذلك‬،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ع�ضوية‬‫في‬‫أة‬�‫المر‬‫تمثيل‬‫أهمية‬�‫علي‬‫أكيد‬�‫الت‬
.‫وبناتها‬‫أبنائها‬�‫ل�صالح‬‫التعليمية‬‫العملية‬‫دعم‬‫في‬‫أة‬�‫المر‬‫به‬‫ت�سهم‬‫الذي‬
• .‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫انتخابات‬‫لخو�ض‬‫التر�شيح‬‫علي‬‫الحا�ضرين‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫حث‬
:‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫ت�شكيل‬‫عملية‬‫تنظيم‬‫معايير‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫لع�ضوية‬‫التر�شيح‬‫فى‬‫ال�شفافية‬
.‫المجال�س‬‫هذه‬‫ع�ضوية‬‫فى‬‫التنوع‬
.‫للع�ضوية‬‫التر�شيح‬‫في‬‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫لولي‬‫الكامل‬‫الحق‬
.‫تطوعي‬‫أمر‬�‫المجال�س‬‫ع�ضوية‬
.‫ت�شريف‬‫ولي�س‬‫تكليف‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ع�ضوية‬
.:‫مثل‬‫المجال�س‬‫لع�ضوية‬‫نف�سه‬‫ير�شح‬‫من‬‫موا�صفات‬‫على‬‫عام‬‫ب�شكل‬‫االتفاق‬‫يتم‬‫قد‬
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

8. 1617
.‫المجل�س‬‫اجتماعات‬‫في‬‫للم�شاركة‬‫الكافي‬‫والوقت‬‫اال�ستعداد‬‫لديه‬‫يكون‬‫أن‬�
.‫المجتمع‬‫في‬‫طيبة‬‫ب�سمعة‬‫يتمتع‬‫أن‬�
.‫المدر�سة‬‫تطوير‬‫تجاه‬‫الم�سئولية‬‫لتحمل‬‫اال�ستعداد‬‫لديه‬‫يكون‬‫أن‬�
• ‫التر�شيح‬‫ويجوز‬،‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫النعقاد‬‫�سابق‬‫وقت‬‫في‬‫�يح‬��‫ش‬�‫التر‬‫نموذج‬‫�تيفاء‬��‫س‬�‫ا‬‫يتم‬
‫للع�ضوية‬‫�يح‬��‫ش‬�‫التر‬‫نموذج‬‫ويكون‬‫�يح‬��‫ش‬�‫التر‬‫باب‬‫غلق‬‫قبل‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫انعقاد‬‫يوم‬‫في‬ ً‫ا‬���‫ض‬�‫أي‬�
.) 4‫نموذج‬(.‫المدر�سة‬‫بخاتم‬‫مختوم‬
• ‫الجمعية‬‫باجتماع‬‫�اركين‬��‫ش‬�‫الم‬‫االجتماعية‬‫�ة‬��‫ي‬‫الترب‬‫ممثلي‬‫أحد‬�‫أو‬�،‫�ي‬��‫ع‬‫االجتما‬‫�ائي‬��‫ص‬�‫أخ‬‫ل‬‫ا‬‫يقوم‬
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬‫باتخاذ‬،‫العمومية‬
.‫للع�ضوية‬‫المر�شحين‬‫ال�سادة‬‫من‬‫التر�شيح‬‫طلبات‬‫جمع‬
‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫أع�ضاء‬� ‫جميع‬ ‫علي‬ ‫وعر�ضها‬ ‫لوحة‬ ‫علي‬ ‫المر�شحين‬ ‫أ�سماء‬� ‫وتدوين‬ ‫ح�صر‬
.)5‫نموذج‬(.‫الحا�ضرين‬
.‫للع�ضوية‬‫تر�شحه‬‫و�سبب‬‫للحا�ضرين‬‫نف�سه‬‫بتعريف‬‫مر�شح‬‫كل‬‫يقوم‬
‫الت�صويت‬‫عملية‬-6
:‫يلي‬‫ما‬‫علي‬‫أكيد‬�‫الت‬
• ‫�وته‬��‫ص‬�‫ب‬‫إدالء‬‫ل‬‫ل‬‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫لولي‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫�اء‬��‫ن‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫قرار‬‫يكفلها‬‫التي‬‫�ة‬��‫ي‬‫الحر‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ع�ضوية‬‫في‬‫يمثله‬‫من‬‫النتخاب‬
• ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬�‫النتخاب‬‫�وات‬��‫ص‬�‫أ‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫ي‬‫عمل‬‫في‬‫التامة‬‫�فافية‬��‫ش‬�‫ال‬‫التزام‬‫�رورة‬��‫ض‬�
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬
• .‫الت�صويت‬‫عند‬‫إنابة‬‫ل‬‫ا‬‫أو‬�‫التوكيل‬‫جواز‬‫عدم‬
• ‫يكفي‬‫عددها‬‫أن‬�‫من‬‫أكد‬�‫الت‬‫مع‬،‫المدر�سة‬‫بختم‬‫االنتخاب‬‫بطاقات‬‫جميع‬‫ختم‬‫تم‬‫قد‬‫أنه‬�‫من‬‫التحقق‬
.ً‫ال‬‫باط‬ ً‫ا‬‫�صوت‬‫يعتبر‬‫المختوم‬‫غير‬‫النموذج‬‫أن‬�‫اعتبار‬‫مع‬،‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أع�ضاء‬�‫عدد‬
• ‫أخطاء‬‫ل‬‫ا‬‫�يح‬��‫ض‬�‫وتو‬‫الباطل‬‫�وت‬��‫ص‬�‫ال‬‫بتعريف‬‫يقوم‬‫أن‬�‫علي‬،‫�ليمة‬��‫س‬�‫ال‬‫�ويت‬��‫ص‬�‫الت‬‫�اليب‬��‫س‬�‫أ‬�‫�يح‬��‫ض‬�‫تو‬
.‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫عملية‬‫في‬‫ال�شائعة‬
:‫االنتخابي‬‫ال�صوت‬‫بطالن‬‫أمثلة‬�‫بع�ض‬
• ‫مجال�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫لقرار‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫انتخابهم‬ ‫�ب‬��‫ج‬‫ي‬‫الذين‬‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬‫ل‬‫ا‬‫عدد‬‫من‬‫أكبر‬�‫عدد‬‫�ار‬��‫ي‬‫اخت‬‫�م‬��‫ت‬‫إذا‬�
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬
• ‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ت�شكيل‬‫لقرار‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫انتخابهم‬‫يجب‬‫الذين‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫ا‬‫عدد‬‫من‬‫أقل‬�‫عدد‬‫اختيار‬‫تم‬‫إذا‬�
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬
• .‫االنتخاب‬‫بطاقة‬‫داخل‬‫المر�شحين‬‫أحد‬�‫ا�سم‬‫تكرر‬‫إذا‬�
• .‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫لع�ضوية‬‫االنتخاب‬‫بطاقة‬‫في‬‫ا�سم‬‫�شطب‬‫أو‬�‫ق�شط‬‫تم‬‫إذا‬�
• .‫ل�شخ�صه‬‫رمز‬‫أو‬�‫ا�سم‬‫بو�ضع‬‫المنتخب‬‫قام‬‫إذا‬�
• )»6«‫(نموذج‬‫المدر�سة‬‫بختم‬‫مختومة‬‫غير‬‫االنتخاب‬‫بطاقة‬‫كانت‬‫اذا‬
• .‫انتخابية‬‫لجنة‬‫كل‬‫داخل‬‫ورقية‬‫لوحة‬‫علي‬‫أو‬�‫�سبورة‬‫علي‬‫المر�شحين‬‫أ�سماء‬�‫كتابة‬‫يتم‬
• .‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫عملية‬‫لتي�سير‬،‫اللجان‬‫أبواب‬�‫علي‬‫الناخبين‬‫أ�سماء‬�‫قائمة‬‫و�ضع‬‫يتم‬
• ‫مجل�س‬‫انتخاب‬‫إجراء‬�‫لتي�سير‬ ‫المو�ضوع‬‫النظام‬‫التزام‬‫�ضرورة‬‫إلي‬�‫الناخبين‬‫ال�سادة‬‫انتباه‬‫توجيه‬
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫للخطوات‬ ً‫ا‬‫وفق‬،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬
.‫انتخابية‬‫لجنة‬‫كل‬‫داخل‬‫الناخبين‬‫بعدد‬‫انتخابية‬‫بطاقات‬‫توفير‬‫من‬‫التحقق‬
‫مجل�س‬ ‫أع�ضاء‬� ‫النتخاب‬ ‫للت�صويت‬ ‫االنتخابية‬ ‫اللجان‬ ‫علي‬ ‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫أع�ضاء‬� ‫توزيع‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬
• .‫به‬‫الخا�صة‬‫اللجنة‬‫إلي‬�‫كل‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫إعداد‬‫ل‬‫ا‬‫فريق‬‫يوجه‬
• ‫االنتخابية‬‫البطاقة‬‫نموذج‬‫ب�شرح‬‫و‬‫لجانهم‬‫في‬‫الناخبين‬‫با�ستقبال‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫ؤ�ساء‬�‫ر‬‫يقوم‬
.‫االنتخابي‬‫ال�صوت‬‫بطالن‬‫حاالت‬‫وتو�ضيح‬،‫الناخبون‬‫ي�ستوفيها‬‫التي‬
• .‫وجدت‬‫إن‬�‫العقبات‬‫ولتذليل‬،‫االنتخابية‬‫العملية‬‫�سير‬‫من‬‫أكد‬�‫للت‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫علي‬‫المرور‬
• ‫باالقتراع‬‫االنتخابات‬‫عملية‬‫تتم‬‫أن‬�‫علي‬،‫االنتخابية‬‫البطاقات‬‫بتوزيع‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫عملية‬‫أ‬�‫تبد‬
.‫الديمقراطية‬‫وبالطريقة‬‫المبا�شر‬‫ال�سري‬
• ‫بم�ساعدتهم‬‫إ�شراف‬‫ل‬‫ا‬‫لجنة‬‫أع�ضاء‬�‫يقوم‬،‫والكتابة‬‫القراءة‬‫يجيدون‬‫ال‬‫الذين‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫حالة‬‫في‬
.‫أ�صواتهم‬�‫ب‬‫إدالء‬‫ل‬‫ل‬
• :‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫للخطوات‬ ً‫ا‬‫وفق‬،‫االنتخابية‬‫اللجنة‬‫داخل‬‫الفرعي‬‫الفرز‬‫يتم‬
‫فرغوا‬‫الذين‬‫الناخبين‬‫من‬‫االنتخابية‬‫البطاقات‬‫تجميع‬‫وبعد‬،‫أ�صوات‬‫ل‬‫با‬‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬‫عملية‬‫انتهاء‬‫بعد‬
‫بحيث‬ ،‫االنتخاب‬ ‫بطاقات‬ ‫بفرز‬ ‫ومعاونوهم‬ ‫االنتخابية‬ ‫اللجان‬ ‫ؤ�ساء‬�‫ر‬ ‫يقوم‬ ،‫أ�صواتهم‬�‫ب‬ ‫إدالء‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬
.‫الباطلة‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫وا�ستبعاد‬،‫منها‬‫ال�صحيحة‬‫علي‬‫إبقاء‬‫ل‬‫ا‬‫يتم‬
‫داخل‬‫مر�شح‬‫كل‬‫عليها‬‫ح�صل‬‫التي‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫عدد‬‫وت�سجيل‬‫بح�صر‬‫والمعاونون‬‫اللجان‬‫ؤ�ساء‬�‫ر‬‫يقوم‬
‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫المر�شحين‬ ‫أ�سماء‬� ‫عليها‬ ‫المدون‬ ‫الورقية‬ ‫اللوحة‬ ‫أو‬� ‫ال�سبورة‬ ‫علي‬ ‫انتخابية‬ ‫لجنة‬ ‫كل‬
‫االنتخاب‬ ‫لجان‬ ‫داخل‬ ‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫عن‬ ‫مندوبين‬ ‫ح�ضور‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ‫انتخابية‬ ‫حزم‬ ‫�صورة‬
.‫ال�شفافية‬‫ل�ضمان‬
‫فرز‬ ‫لجنة‬ ‫مح�ضر‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫أ�صواتهم‬�‫ب‬ ‫الناخبون‬ ‫فيها‬ ‫أدلي‬� ‫التي‬ ‫االنتخاب‬ ‫بطاقات‬ ‫تفريغ‬ ‫يتم‬
‫يتم‬ ‫�سوف‬ ‫أنه‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫االنتخاب،علم‬ ‫بطاقات‬ ‫في‬ ‫الباطلة‬ ‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬ ‫احت�ساب‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ،‫فرعية‬
)7‫.(نموذج‬ ‫العمومي‬‫الفرز‬‫عملية‬‫إجراء‬�‫عند‬‫الفرعية‬‫الفرز‬‫لجان‬‫بمحا�ضر‬‫اال�ستعانة‬
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

9. 1819
• ،‫العامة‬‫الفرز‬‫لجنة‬‫مح�ضر‬‫في‬‫نتائجها‬‫وتفريغ‬‫الفرعية‬‫اللجان‬‫�ر‬��‫ض‬�‫محا‬‫بتجميع‬‫العام‬‫الفرز‬‫يتم‬
،‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أع�ضاء‬�‫جميع‬‫�ور‬��‫ض‬�‫ح‬‫في‬‫ورقية‬‫لوحة‬‫علي‬‫أو‬�‫�بورة‬��‫س‬�‫ال‬‫علي‬‫قائمة‬‫إعداد‬�‫ويتم‬
‫داخل‬‫مر�شح‬‫كل‬‫عليها‬‫ح�صل‬‫التي‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫عدد‬‫ح�صر‬‫مع‬‫المر�شحين‬‫أ�سماء‬�‫ت�سجيل‬‫يتم‬‫بحيث‬
)8‫انتخابية.(نموذج‬‫لجنة‬‫كل‬
‫االنتخابات‬‫نتيجة‬‫إعالن‬�-7
‫يقوم‬،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫الناخبين‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫العام‬‫الفرز‬‫عملية‬‫من‬‫االنتهاء‬‫بعد‬
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫الخطوات‬‫باتخاذ‬‫االجتماعية‬‫التربية‬‫ق�سم‬‫ممثلي‬‫أحد‬�‫أو‬�،‫االجتماعي‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫ا‬
‫النهائية‬ ‫النتيجة‬ ‫إعالن‬�‫ب‬ ‫يقوم‬ ‫بحيث‬ ً‫ا‬‫مجدد‬ ‫االجتماع‬ ‫ال�ستكمال‬ ‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫أع�ضاء‬� ‫دعوة‬
‫وذلك‬.‫العام‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫فرز‬‫عملية‬‫عنها‬‫أ�سفرت‬�‫التي‬‫للنتائج‬ ً‫ا‬‫وفق‬،‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أع�ضاء‬�‫علي‬
‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬ ‫بع�ضوية‬‫الفائزين‬‫تهنئة‬‫مع‬،‫الفائزين‬‫بالمر�شحين‬‫خا�ص‬‫نموذج‬‫في‬‫تفريغها‬‫بعد‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬
‫الت�شكيل‬ ‫عملية‬ ‫أثناء‬� ‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬ ‫لم�شاركتهم‬ ‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫أع�ضاء‬� ‫كافة‬ ‫إلي‬� ‫بال�شكر‬ ‫التوجه‬
.)9‫(نموذج‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫أ�سماء‬�‫ب‬‫النهائى‬‫الك�شف‬‫وا�ستعرا�ض‬
‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫انعقاد‬‫بعد‬‫ما‬‫مرحلة‬: ً‫ا‬‫ثالث‬
‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬‫وتت�ضمن‬
• ‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ع�ضوية‬‫ت�شكيل‬‫ا�ستكمال‬
• ‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫�اء‬��‫ن‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫وت‬‫العمومية‬‫الجمعيات‬‫�د‬��‫ق‬‫لع‬‫إعداد‬‫ل‬‫با‬‫�ة‬��‫ص‬�‫الخا‬‫التقارير‬‫�داد‬��‫ع‬‫إ‬�
.‫والمعلمين‬
‫والمعلمين؟‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجال�س‬‫ع�ضوية‬‫ت�شكيل‬‫ا�ستكمال‬‫يتم‬‫كيف‬
• ‫بعقد‬‫وظائفهم‬‫بحكم‬‫المجل�س‬‫إلى‬�‫�مين‬��‫ض‬�‫المن‬‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬�‫�افة‬��‫ض‬�‫إ‬‫ل‬‫با‬‫المنتخب‬‫المجل�س‬‫يقوم‬
‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫�اء‬��‫ن‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬‫لمجل�س‬‫�ة‬��‫ي‬‫العموم‬‫الجمعية‬‫�اع‬��‫م‬‫اجت‬‫أعقاب‬�‫�ي‬��‫ف‬‫�رة‬��‫ش‬�‫مبا‬‫�واء‬��‫س‬�،‫أولي‬‫ل‬‫ا‬‫�ته‬��‫س‬�‫جل‬
‫وذلك‬،.‫العمومية‬‫�ة‬��‫ي‬‫الجمع‬‫النعقاد‬‫الحق‬‫�ت‬��‫ق‬‫و‬‫في‬‫لعقده‬‫موعد‬‫�ي‬��‫ل‬‫ع‬‫االتفاق‬‫�م‬��‫ت‬‫ي‬‫أو‬�‫�ن‬��‫ي‬‫والمعلم‬
‫بالعملية‬‫المهتمين‬‫�ماء‬��‫س‬�‫أ‬�‫�يح‬��‫ش‬�‫بتر‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫�وية‬��‫ض‬�‫ع‬‫�تكمال‬��‫س‬�‫ا‬‫بغر�ض‬
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫للخطوات‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫التعليمية‬
‫الحالية‬‫الخبرات‬‫�ا‬��‫ه‬‫في‬‫ويراعى‬‫التعليمية‬‫�ة‬��‫ي‬‫بالعمل‬‫المهتمين‬‫�ار‬��‫ي‬‫الخت‬‫معايير‬‫المجل�س‬‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬�‫�ع‬��‫ض‬�‫ي‬
.‫المجل�س‬‫ع�ضوية‬‫في‬‫التنوع‬‫يتحقق‬‫حتى‬‫أع�ضاء‬‫ل‬‫ل‬
:‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫المهتمين‬‫لمعايير‬‫أمثلة‬�
.‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫الخا�ص‬‫االهتمام‬
.‫فريق‬‫و�سط‬‫العمل‬‫على‬‫•القدرة‬ .‫أداء‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫والفاعلية‬ ‫إيجابية‬‫ل‬‫•ا‬
.‫الم�شكالت‬‫حل‬‫علي‬‫•القدرة‬ .‫التعليمية‬ ‫بالنواحي‬ ‫•االهتمام‬
‫ومتعددة‬‫وا�سعة‬‫ات�صاالت‬‫•له‬ .‫المدر�سة‬ ‫في‬ ‫أبناء‬� ‫له‬ ‫•لي�س‬
.‫المختلفة‬‫بالجهات‬‫ومفيدة‬‫�شرعية‬
.‫المجل�س‬ ‫اجتماعات‬ ‫ح�ضور‬ ‫علي‬ ‫والمواظبة‬ ‫•االلتزام‬
‫إطار‬� ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫بالعملية‬ ‫المهتمين‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬� ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫بتر�شيح‬ ‫المجل�س‬ ‫أع�ضاء‬� ‫يبادر‬
.‫عليها‬‫المتفق‬‫المعايير‬
‫لمجل�س‬ ‫االن�ضمام‬ ‫في‬ ‫رغبتهم‬ ‫لمعرفة‬ ‫المر�شحة‬ ‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫بهذه‬ ‫باالت�صال‬ ‫المجل�س‬ ‫أع�ضاء‬� ‫يقوم‬
.‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬
.‫المر�شحة‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫با‬‫قائمة‬‫إعداد‬�‫يتم‬
‫الجهة‬‫إلى‬�‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫كمهتمين‬‫المجل�س‬‫لع�ضوية‬‫المر�شحة‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬‫قائمة‬‫ورفع‬‫تقديم‬‫يتم‬
.‫االختيار‬‫تعتمد‬‫لكي‬‫المخت�صة‬
‫المالي؟‬‫المراقب‬‫واختيار‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫رئي�س‬‫انتخاب‬‫يتم‬‫كيف‬
• ‫�ور‬��‫ض‬�‫بح‬‫اجتماعا‬‫المجل�س‬‫يعقد‬،‫بالتعليم‬‫�ن‬��‫ي‬‫المهتم‬‫واختيار‬‫المجل�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫من‬‫االنتهاء‬‫�د‬��‫ع‬‫ب‬
.‫الرئي�س‬‫النتخاب‬‫أع�ضائه‬�‫جميع‬
• .‫توافرها‬‫يجب‬‫التي‬‫والموا�صفات‬‫المجل�س‬‫رئي�س‬‫من‬‫المتوقع‬‫الدور‬‫مناق�شة‬‫يلزم‬‫وهنا‬
• ‫اختيارهم‬‫تم‬‫�ن‬��‫ي‬‫الذ‬‫بالتعليم‬‫والمهتمين‬‫�ن‬��‫ي‬‫المنتخب‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫�ام‬��‫م‬‫أ‬�‫�يح‬��‫ش‬�‫التر‬‫باب‬‫فتح‬‫�م‬��‫ت‬‫ي‬
.‫الرئي�س‬‫لمن�صب‬‫للتر�شيح‬
• .‫النتائج‬‫إعالن‬�‫و‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫وفرز‬‫ال�سري‬‫بالت�صويت‬‫انتخاب‬‫عملية‬‫إجراء‬�‫يتم‬
• ‫لديه‬‫يكون‬‫أن‬�‫ي�شترط‬‫أن‬�‫على‬ ً‫ا‬‫مالي‬ ً‫ا‬‫مراقب‬‫�ائه‬��‫ض‬�‫أع‬�‫بين‬‫من‬‫يختار‬،‫المجل�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫اكتمال‬‫بعد‬
.‫المالية‬‫النواحي‬‫فى‬‫خبرة‬
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

10. 2021
‫العمومية؟‬‫الجمعيات‬‫بعقد‬‫الخا�صة‬‫التقارير‬‫إعداد‬�‫و‬‫توثيق‬‫يتم‬‫كيف‬
• ‫من‬‫العمومية‬‫الجمعي��ة‬‫اجتماع‬‫بتوثي��ق‬‫بالمدر�سة‬‫االجتماع��ي‬‫أخ�صائ��ي‬‫ل‬‫ا‬‫يق��وم‬
.:‫فيه‬‫ي�شرح‬‫مف�صل‬‫تقرير‬ ‫كتابة‬‫خالل‬
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫عقد‬‫ومكان‬‫تاريخ‬
.‫المجتمع‬‫أفراد‬�‫و‬‫التدري�س‬‫وهيئة‬‫المدر�سية‬‫إدارة‬‫ل‬‫وا‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬‫الحا�ضرين‬‫عدد‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫لعقد‬‫القانوني‬‫الن�صاب‬‫تحقق‬‫مدى‬
.‫التر�شيح‬‫وطريقة‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫لع�ضوية‬‫نف�سه‬‫لتر�شيح‬‫تقدم‬‫من‬
.‫عليها‬‫الناخبين‬‫وتوزيع‬‫االنتخابية‬‫اللجان‬‫عدد‬
.‫والباطلة‬‫ال�صحيحة‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫وعدد‬‫اللجان‬‫في‬‫أ�صواتهم‬�‫ب‬‫أدلوا‬�‫من‬‫عدد‬
.‫عليها‬‫ح�صلوا‬‫التي‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫عدد‬‫إجمالي‬‫ل‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫مرتبة‬‫المر�شحين‬‫أ�سماء‬�‫ب‬‫قائمة‬
.‫بالتزكية‬‫نجحوا‬‫ومن‬‫أ�صوات‬‫ل‬‫ا‬‫أعلى‬�‫على‬‫وح�صلوا‬‫فازوا‬‫من‬‫أ�سماء‬�
• ‫�شاملة‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫أوراق‬�‫بجمي��ع‬‫باالحتفاظ‬‫االجتماعي‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫ا‬‫يق��وم‬
‫تحمل‬‫الت��ي‬‫أم��ور‬‫ل‬‫ا‬‫أولي��اء‬�‫أ�سم��اء‬�‫وك�ش��وف‬‫التر�شي��ح‬‫أوراق‬�‫و‬‫االنتخ��اب‬‫بطاق��ات‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫باجتماع‬‫خا�ص‬‫ملف‬‫في‬،‫أوراق‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫وغيرها‬‫توقيعاتهم‬
• ‫بت�شكيل‬‫وقائمة‬‫االجتماعي��ة‬‫التربية‬‫توجيه‬‫إل��ى‬�‫التقرير‬‫من‬‫ن�سخة‬‫إر�س��ال‬�‫يت��م‬
)11، 10(‫نموذج‬.‫المجل�س‬
‫؟‬‫عليها‬‫التغلب‬‫يمكن‬‫وكيف‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫انعقاد‬‫تواجه‬‫التي‬‫التحديات‬‫هي‬‫ما‬
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫انعقاد‬‫تواجه‬‫التى‬‫التحديات‬‫عليها‬‫التغلب‬‫يمكن‬‫كيف‬
‫العمومية‬ ‫الجمعية‬ ‫�داد‬��‫ع‬‫إ‬‫ل‬ ‫إمكانات‬‫ل‬‫ا‬ ‫توافر‬ ‫عدم‬
)‫ات�صال‬‫و�سائل‬–‫ماليات‬–‫(مكان‬
‫أو‬� ‫�اء‬��‫ن‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬ ‫مجل�س‬ ‫�اب‬��‫س‬�‫ح‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫�رف‬��‫ص‬�‫ال‬ ‫يمكن‬
.‫المتاحة‬‫المجتمع‬‫بموارد‬‫اال�ستعانة‬
‫إدارة‬�‫�ي‬��‫ف‬‫االجتماعي‬‫�ائي‬��‫ص‬�‫أخ‬‫ل‬‫ا‬‫�رة‬��‫ب‬‫خ‬‫�ص‬���‫نق‬
‫االنتخابية‬‫العملية‬
‫أو‬� ‫�ة‬��‫ي‬‫االجتماع‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الترب‬ ‫�ه‬��‫ي‬‫بتوج‬ ‫�تعانة‬��‫س‬�‫اال‬
.‫خبرة‬‫أ�صحاب‬�‫اجتماعيين‬‫أخ�صائيين‬�
‫�ي‬��‫ع‬‫الو‬‫�ص‬���‫لنق‬‫�عبية‬��‫ش‬�‫ال‬‫�دة‬��‫ع‬‫القا‬‫�ل‬��‫ي‬‫تمث‬‫�دم‬��‫ع‬
.‫المجتمعية‬‫الم�شاركة‬‫أهمية‬�‫ب‬
‫وحمالت‬‫الندوات‬‫خالل‬‫من‬‫المجتمعي‬‫الوعي‬‫رفع‬
.‫التوعية‬
‫مع‬‫بها‬‫والعاملين‬‫�ية‬��‫س‬�‫المدر‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫�اون‬��‫ع‬‫ت‬‫عدم‬
.‫االجتماعي‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫ا‬
‫�تركة‬��‫ش‬�‫م‬ ‫�ات‬��‫س‬�‫وجل‬ ‫�ات‬��‫ع‬‫واجتما‬ ‫�اءات‬��‫ق‬‫ل‬ ‫�د‬��‫ق‬‫ع‬
.‫العالقات‬‫لتوثيق‬
‫الجمعية‬‫�اع‬��‫م‬‫اجت‬‫�اء‬��‫ن‬‫أث‬�‫�زام‬��‫ت‬‫واالل‬‫�اون‬��‫ع‬‫الت‬‫�ة‬��‫ل‬‫ق‬
.‫االنتخاب‬‫في‬‫وخا�صة‬‫العمومية‬
.‫الواجبات‬‫وفهم‬‫والم�سئوليات‬‫أدوار‬‫ل‬‫ا‬‫تحديد‬
‫الح�ضور‬ ‫في‬ ‫�ائي‬��‫س‬�‫الن‬ ‫�ر‬��‫ص‬�‫العن‬ ‫م�شاركة‬ ‫�عف‬��‫ض‬�
.‫والمناق�شات‬
‫�جيعهن‬��‫ش‬�‫وت‬‫أمهات‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫�ة‬��‫ص‬�‫خا‬‫اجتماعات‬‫عقد‬
.‫والتفاعل‬ ‫الحوار‬‫علي‬
‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬‫ل‬‫ا‬‫بين‬‫القبلية‬‫�راعات‬��‫ص‬�‫ال‬‫�ض‬���‫بع‬‫�ود‬��‫ج‬‫و‬
.‫الم�شاركة‬‫عن‬‫العزوف‬‫ت�سبب‬
‫قبل‬‫�ررة‬��‫ك‬‫مت‬‫�ات‬��‫ع‬‫واجتما‬‫�ة‬��‫ي‬‫فرد‬‫�اءات‬��‫ق‬‫ل‬‫�د‬��‫ق‬‫ع‬
.‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬
‫الوظائف‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫�ية‬��‫ص‬�‫ال�شخ‬ ‫العالقات‬ ‫تدخل‬
. ‫المجل�س‬‫في‬‫القيادية‬
‫واالنتخاب‬ ‫�ة‬��‫ف‬‫وظي‬ ‫كل‬ ‫�فات‬��‫ص‬�‫موا‬ ‫�ي‬��‫ل‬‫ع‬ ‫�اق‬��‫ف‬‫االت‬
.‫ال�سري‬
‫تحاول‬‫التي‬‫�تبدة‬��‫س‬�‫الم‬‫�يات‬��‫ص‬�‫ال�شخ‬‫بع�ض‬‫ظهور‬
.‫االنتخاب‬‫�سير‬‫علي‬‫أثير‬�‫الت‬
‫�ي‬��‫ف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫والتعليم‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫المجتمع‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫الق‬ ‫�راك‬��‫ش‬�‫إ‬�
.‫االنتخابات‬‫مراقبة‬
‫معينة‬ ‫�ماء‬��‫س‬�‫أ‬� ‫�يح‬��‫ش‬�‫تر‬ ‫في‬ ‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬ ‫إدارة‬� ‫رغبة‬
.‫بالتعليم‬‫المهتمين‬‫اختيار‬‫عند‬
‫التر�شيح‬‫في‬‫عليها‬‫المتفق‬‫المعايير‬‫إلي‬�‫�تناد‬��‫س‬�‫اال‬
.‫واالختيار‬
‫؟‬‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫نجاح‬‫من‬‫التحقق‬ ‫يمكن‬‫كيف‬
‫التحقق‬‫ؤ�شرات‬�‫لم‬‫أمثلة‬�
.‫والتوعية‬ ‫والتح�ضير‬‫إعداد‬‫ل‬‫ل‬‫مدرب‬‫فريق‬‫وجود‬
.‫ووا�ضحة‬‫�شاملة‬‫إعداد‬�‫خطة‬‫وجود‬
.‫باالجتماع‬‫الخا�صة‬‫النماذج‬‫من‬‫كافية‬‫مجموعة‬‫إعداد‬�
.‫أقل‬‫ل‬‫ا‬‫علي‬‫واحد‬‫أ�سبوع‬�‫ب‬‫االجتماع‬‫عقد‬‫قبل‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫إلي‬�‫الدعوات‬‫إر�سال‬�
.‫الختامي‬‫والح�ساب‬‫ال�سنوي‬‫التقرير‬‫إعداد‬�
95 ‫مع‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫التوا‬.‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫من‬%
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

11. 2223
‫ال�سنوي‬‫التقري��ر‬‫وعر���ض‬‫العمومي��ة‬‫الجمعي��ة‬‫النعق��اد‬‫القانوني��ة‬‫ال�ش��روط‬‫تحقي��ق‬
.‫ومناق�شتهما‬‫الختامي‬‫والح�ساب‬
• .‫المناق�شات‬‫في‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫م�شاركة‬‫درجة‬
• .‫إعمال‬‫ل‬‫ا‬‫بجدول‬‫االلتزام‬
• .‫وعامة‬‫فرعية‬‫فرز‬‫محا�ضر‬‫وجود‬
• .‫المجل�س‬‫لع�ضوية‬‫التر�شيح‬‫علي‬‫إقبال‬‫ل‬‫ا‬
• .‫االنتخاب‬‫لجان‬‫في‬‫ال�سري‬‫الت�صويت‬
• .‫والم�سائلة‬‫ال�شفافية‬‫درجة‬
• .‫التقارير‬‫إعداد‬�‫و‬‫التوثيق‬
• .‫المجتمعية‬‫الم�شاركة‬‫ن�سبة‬
‫أدوات‬‫ل‬‫ا‬/‫النماذج‬/‫المحا�ضر‬/‫الخطط‬/‫التقارير‬: ‫طريق‬‫عن‬‫ؤ�شرات‬�‫الم‬‫هذه‬‫من‬ ‫التحقق‬‫(يمكن‬
.)‫االنتخاب‬‫م�ستندات‬/‫الح�ضور‬‫ك�شوف‬/
‫النماذج‬
‫المدر�سة‬‫طالب‬‫أمور‬�‫أولياء‬�‫أ�سماء‬�‫ك�شف‬ )1‫(نموذج‬
‫م‬‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫ولي‬‫ا�سم‬‫الوظيفة‬‫العنوان‬‫التليفون‬‫أنجاله‬�/‫نجله‬‫ا�سم‬
‫ال�صف‬
‫الدرا�سي‬
‫التوقيع‬
1
2
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫الجتماع‬‫الح�ضور‬‫ال�سادة‬‫أ�سماء‬�‫ك�شف‬ )2‫(نموذج‬
..........................:‫مدر�سة‬ ‫ة‬‫التعليمي‬......................:‫إدارة‬�
‫م‬‫اال�سم‬‫الوظيفة‬‫العنوان‬‫تليفون‬
‫رقم‬
‫البطاقة‬
‫التلميذ‬‫ا�سم‬‫ال�صف‬‫التوقيع‬
1
2
3
4
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬

12. 2425
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫انعقاد‬‫لح�ضور‬‫الدعوة‬ )3‫(نموذج‬
m‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫محافظة‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫إدارة‬�
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫مدر�سة‬
‫هامـــــة‬‫دعـــــوة‬
____________________/‫الفا�ضل‬‫ال�سيد‬
____‫بمدر�سة‬)‫وجوده‬‫حالة‬‫فى‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫(ومجل�س‬‫المدر�سية‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫ي�سر‬
‫العمومية‬‫الجمعية‬‫اجتماع‬‫انعقاد‬‫لح�ضور‬‫التعليمية‬‫بالعملية‬‫المهتمين‬‫وال�سادة‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫ال�سادة‬‫دعوة‬
__/_/_‫الموافق‬____‫يوم‬‫في‬‫وذلك‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫لمجل�س‬
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫جدول‬‫لمناق�شة‬،‫بالمدر�سة‬‫وذلك‬_____‫ال�ساعة‬‫تمام‬‫في‬
11-.‫العمومية‬‫للجمعية‬‫ال�سابق‬‫االجتماع‬‫مح�ضر‬‫على‬‫الت�صديق‬
22-.‫المنتهية‬‫ال�سنة‬‫خالل‬‫أعماله‬�‫عن‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫تقرير‬‫مناق�شة‬
33-.‫الما�ضى‬‫العام‬‫عن‬‫المالى‬‫المراقب‬‫تقرير‬‫مناق�شة‬
44-.‫المنتهية‬‫ال�سنة‬‫عن‬‫الختامى‬‫الح�ساب‬‫واعتماد‬‫مناق�شة‬
55-.‫لممثليهم‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫أولياء‬�‫انتخاب‬
66-.‫االنتخابات‬‫نتيجة‬‫إعالن‬�
77-.‫المدر�سة‬‫إلى‬�‫الواردة‬‫المو�ضوعات‬‫مناق�شة‬
88-.‫م�سمي‬‫أي‬�‫تحت‬‫مالية‬‫مبالغ‬‫أو‬�‫تبرعات‬‫أية‬�‫جمع‬‫يتم‬‫ولن‬‫هذا‬
.‫العزيزة‬‫لم�صرنا‬‫وال�سداد‬‫الخير‬‫فيه‬‫لما‬‫الموفق‬‫واهلل‬
.‫والتقدير‬‫ال�شكر‬‫وافر‬‫بقبول‬‫وتف�ضلوا‬‫هذا‬
‫االجتماعي‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬‫وكيل‬‫المدر�سة‬‫مدير‬
)4‫(نموذج‬
‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫لع�ضوية‬‫التر�شيح‬‫طلب‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫بمدر�سة‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫الدرا�سي‬‫للعام‬
‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫لع�ضوية‬‫تر�شيح‬‫طلب‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫مدر�سة‬‫مدير‬/‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫ال�سيد‬
،،،‫وبعد‬‫طيبة‬‫تحية‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ /‫ل�سيادتكم‬‫مقدمه‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫مدر�سة‬‫عن‬‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫بمجل�س‬ ً‫ا‬‫ع�ضو‬‫تر�شيحي‬‫علي‬‫الموافقة‬‫أرجو‬�
‫حالة‬‫في‬‫أتعهد‬�‫و‬،‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫بال�صف‬‫المقيد‬،‫ــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫بنجلي‬‫�ة‬��‫ص‬�‫الخا‬
‫أن‬�‫و‬،‫والمعلمين‬‫آباء‬‫ل‬‫وا‬‫أمناء‬‫ل‬‫ا‬‫مجل�س‬‫�كيل‬��‫ش‬�‫ت‬‫لقرار‬ ً‫ا‬‫وفق‬‫المجل�س‬‫أهداف‬�‫تحقيق‬‫علي‬‫أعمل‬�‫أن‬�‫فوزي‬
‫ق�صارى‬‫أبذل‬�‫أن‬�‫و‬،‫المجل�س‬‫جل�سات‬‫ح�ضور‬‫في‬‫واالنتظام‬‫والبيئة‬‫�ة‬��‫س‬�‫المدر‬‫لخدمة‬‫زمالئي‬‫مع‬‫أتعاون‬�
.‫مني‬‫يطلب‬‫ما‬‫وتنفيذ‬‫والبيئة‬‫والمدر�سة‬‫المجل�س‬‫لخدمة‬‫جهدي‬
،،،‫التحية‬‫وافر‬‫قبول‬‫مع‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫اال�سم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫الوظيفة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫التوقيع‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬/‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬/‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ :‫في‬ ً‫ا‬‫تحرير‬
)‫امكن‬‫ان‬ ‫للمر�شح‬‫الذاتية‬‫ال�سيرة‬‫ترفق‬(
‫العمومية‬ ‫للجمعية‬ ‫ناجحًا‬ ‫اجتماعا‬ ‫تعقد‬ ‫كيف‬