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El todo es más que la simple suma de las partes,
da al concepto de estructura su verdadero valor:
todo funciona por determinadas leyes de organización
entre sus partes.
(Joan Costa)
Códigos de PERCEPCIÓN:
Reciben, organizan e interpretan el estímulo visual
percibido, decodificando su significado.
Otros códigos:
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Otros códigos de SIGNIFICACIÓN:
ICONICIDAD o ABSTRACCIÓN: sentido de la imagen más o menos obvio y/o identificable con la realidad del objeto
representado.
Otros códigos de SIGNIFICACIÓN:
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MONOSEMIA o POLISEMIA:
expresa un único significado emitiendo un mensaje sencillo y
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abundan en repetición de patrones o modelos establecidos y
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DENOTACIÓN o CONNOTACIÓN
se refiere a los elementos explícitos (literales) o no explícitos
(interpretación subjetiva) que aparecen en una lectura compleja
de la imagen. Segundo nivel de lectura.
__________________________________________________
IMPACTO EMOCIONAL:
mayor o menor intensidad emocional con la que un mensaje
visual puede ser recibido por el espectador.
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  • 1. El todo es más que la simple suma de las partes, da al concepto de estructura su verdadero valor: todo funciona por determinadas leyes de organización entre sus partes. (Joan Costa)
  • 2. Códigos de PERCEPCIÓN: Reciben, organizan e interpretan el estímulo visual percibido, decodificando su significado.
  • 3. Otros códigos: Espacio físico, Gesto, Contexto, Simbolismo, Color...
  • 4. Otros códigos de SIGNIFICACIÓN: ICONICIDAD o ABSTRACCIÓN: sentido de la imagen más o menos obvio y/o identificable con la realidad del objeto representado.
  • 5. Otros códigos de SIGNIFICACIÓN: SENCILLEZ o COMPLEJIDAD: cantidad de elementos perceptuales que conforman la imagen. Imágenes sencillas perceptualmente, pueden ser complejas semánticamente.
  • 6. Otros códigos de SIGNIFICACIÓN MONOSEMIA o POLISEMIA: expresa un único significado emitiendo un mensaje sencillo y directo o se intuyen otros posibles significados. En realidad, toda imagen posee un grado de polisemia. ORIGINALIDAD o REDUNDANCIA: según sea capaz de transmitir un mensaje complejo a través de mecanismos perfectamente reconocibles pero instaurando parámetros nuevos; o cuando su representación o significado abundan en repetición de patrones o modelos establecidos y aceptados. DENOTACIÓN o CONNOTACIÓN se refiere a los elementos explícitos (literales) o no explícitos (interpretación subjetiva) que aparecen en una lectura compleja de la imagen. Segundo nivel de lectura. __________________________________________________ IMPACTO EMOCIONAL: mayor o menor intensidad emocional con la que un mensaje visual puede ser recibido por el espectador. ESTEREOTIPOS: modelos que se repiten recurrentemente y cuyo significado es simple, directo y universal. Simplifican la realidad que representan, promediando criterios, conductas, etc.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. códigos de RELACIÓN (cuantitativa, significativa o preferencial): Son las combinaciones e interpretaciones de la interrelación TEXTO-IMAGEN. El predominio de cada elemento modifica los significados del conjunto… en lo formal (libros, revistas, afiches) en lo conceptual (anclaje, relevo, fig. retóricas, RECORRIDO VISUAL, jerarquización…)
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. EJEMPLOS avisos publicitarios con predominio de imagen
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
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  • 32.
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  • 61. Buena sesión de entrenamiento! Hasta la próxima!

Notas del editor

  1. ‘Todo objeto o fenómeno observable y enunciable, es decir toda realidad que permite ser aislada de su contexto para estudiarla, definirla y evaluarla con independencia de éste, puede ser estudiada como estructura, y con ello comprenderla a través del análisis conceptual. La hipótesis estructuralista se fundamenta en el principio de que una totalidad (Gestalt) puede ser descompuesta en partes constitutivas. El todo es más que la simple suma de las partes da al concepto de estructura su verdadero valor: todo funciona por determinadas leyes de organización entre sus partes.‘ (Joan Costa)
  2. Códigos de PERCEPCIÓN: Reciben, organizan e interpretan el estímulo visual percibido, decodificando su significado.(Ver LEYES DE LA PERCEPCION-Gestalt)
  3. -ESPACIO: El lugar físico donde se desarrolla el contenido de la imagen, el punto de vista del emisor y del receptor (en fotografía es el ángulo: superior o picado, inferior o contrapicado, frontal, cenital… modificando o no el ‘realismo’). -GESTO y CONTEXTO: Análisis de las sensaciones que provocan los gestos, expresiones y actitudes, influenciadas o no por el contexto escenográfico del tema (vestuario, maquillaje, objetos…). -ILUMINACIÓN: Valora el tratamiento de la luz sobre la imagen y el tema: su naturaleza (natural, artificial), fuente (principal, complementaria, reflejo…), calidad (fría, calida) y dirección.  -SIMBOLISMO: Alude al contenido y significado connotado de una imagen que representa un concepto culturalmente codificado. Esto hace posible la significación de ideas abstractas o inmateriales (paz, salud, amor…). El código de COLOR es puramente simbólico.
  4. La página: Imagen + Texto. DiagramaciónLos elementos TEXTO e IMAGEN deben combinarse en la página para formar un conjunto armónico y equilibrado del que dependerá la calidad y resultado final deseado. Texto e imagen se ordenan sobre una cuadrícula invisible formada por las divisiones que establecen una rejilla o retícula base, según las exigencias del formato del diseño. Estas divisiones verticales (COLUMNAS) y horizontales (LÍNEAS), conforman MÓDULOS o campos, que son la guía para mantener el equilibrio del conjunto.   
  5. RECORRIDO VISUAL  Ante un estímulo visual, el ojo ve instantáneamente la zona que con más intensidad reclama su atención, de modo que el emplazamiento de los elementos visuales determinan el significado visual, condicionando el orden de lectura, el recorrido visual y la atención del lector.  Existe preferencia de la visión por determinadas áreas o zonas de una página, y se ha llegado a marcar convencionalmente un recorrido visual en Z, condicionado por el sentido de lecto-escritura en las culturas occidentales.
  6. La publicidad hace uso de otros recursos gráficos como el tamaño, el color o el contraste, para subsanar estas preferencias visuales, hasta el punto de establecer circuitos muy diversos en el recorrido y orden de lectura sobre un determinado estímulo visual.   La imagen compensa la monotonía que puede producir la abundancia del texto. De su combinación se obtendrán resultados más o menos adecuados a la idea, que ofrecerán igualmente efectos de distinta índole. En el anuncio publicitario, es frecuente que el texto (incluido logotipo) ocupe áreas libres o neutras dentro de la propia imagen formando parte de la composición y estableciéndose así una relación de simbiosis casi perfecta. El texto puede estar dentro de la imagen, o fuera de ella, como título, texto descriptivo o informativo, pero también puede tener otras funciones como su capacidad de anclaje o relevo de la información visual (concretando o complementando el sentido de la imagen) y conformando una unidad significativa. En general esta función se limita a una frase corta y pegadiza: el eslogan.
  7. PRINGLES: Fuertes y picantes
  8. Asociación Americana del Corazón.