Enviar búsqueda
Cargar
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
•
Descargar como DOC, PDF
•
5 recomendaciones
•
53,340 vistas
Kayl Mido
Seguir
2-علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 2
Descargar ahora
Recomendados
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
Kayl Mido
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
sara
نظرية تكتونية الصفائح
نظرية تكتونية الصفائح
sara
Cour .géologie
Cour .géologie
Svt Elyazami
Tr2
Tr2
Mc Saber
الزلازل
الزلازل
Mosab Qasem
أسباب 1
أسباب 1
Rasha Bader
Chain mont
Chain mont
saidlouzi
Recomendados
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
Kayl Mido
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
sara
نظرية تكتونية الصفائح
نظرية تكتونية الصفائح
sara
Cour .géologie
Cour .géologie
Svt Elyazami
Tr2
Tr2
Mc Saber
الزلازل
الزلازل
Mosab Qasem
أسباب 1
أسباب 1
Rasha Bader
Chain mont
Chain mont
saidlouzi
جغرافيا ـ 1 ـ ث ـ فـ1 الزلازل
جغرافيا ـ 1 ـ ث ـ فـ1 الزلازل
Mr.Gemy
عرض حول كارثة طبيعية
عرض حول كارثة طبيعية
badr eddine
Tec1
Tec1
Mc Saber
Tec2
Tec2
Mc Saber
Geology - earthquakes | جيولوجيا - الزلازل
Geology - earthquakes | جيولوجيا - الزلازل
Ahmed Nassar
تعريف القمر ومراحل غزوه
تعريف القمر ومراحل غزوه
Esraa Saleh
Presentation In Arabic Vct علوم
Presentation In Arabic Vct علوم
guest375fac
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015
Svt Elyazami
طبيعة الخبر الوراثي
طبيعة الخبر الوراثي
Svt Elyazami
Atp
Atp
saidlouzi
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Svt Elyazami
T2
T2
Kayl Mido
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
Svt Elyazami
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
Svt Elyazami
عناصر التصحيح
عناصر التصحيح
Kayl Mido
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
hamidkadri
E2
E2
Kayl Mido
2 القراء التركيبية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف
2 القراء التركيبية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف
Kayl Mido
القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)
Kayl Mido
Normalisé2
Normalisé2
Kayl Mido
Naissance de la
Naissance de la
Kayl Mido
Epreve 2011
Epreve 2011
Kayl Mido
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
جغرافيا ـ 1 ـ ث ـ فـ1 الزلازل
جغرافيا ـ 1 ـ ث ـ فـ1 الزلازل
Mr.Gemy
عرض حول كارثة طبيعية
عرض حول كارثة طبيعية
badr eddine
Tec1
Tec1
Mc Saber
Tec2
Tec2
Mc Saber
Geology - earthquakes | جيولوجيا - الزلازل
Geology - earthquakes | جيولوجيا - الزلازل
Ahmed Nassar
تعريف القمر ومراحل غزوه
تعريف القمر ومراحل غزوه
Esraa Saleh
Presentation In Arabic Vct علوم
Presentation In Arabic Vct علوم
guest375fac
La actualidad más candente
(7)
جغرافيا ـ 1 ـ ث ـ فـ1 الزلازل
جغرافيا ـ 1 ـ ث ـ فـ1 الزلازل
عرض حول كارثة طبيعية
عرض حول كارثة طبيعية
Tec1
Tec1
Tec2
Tec2
Geology - earthquakes | جيولوجيا - الزلازل
Geology - earthquakes | جيولوجيا - الزلازل
تعريف القمر ومراحل غزوه
تعريف القمر ومراحل غزوه
Presentation In Arabic Vct علوم
Presentation In Arabic Vct علوم
Destacado
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015
Svt Elyazami
طبيعة الخبر الوراثي
طبيعة الخبر الوراثي
Svt Elyazami
Atp
Atp
saidlouzi
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Svt Elyazami
T2
T2
Kayl Mido
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
Svt Elyazami
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
Svt Elyazami
عناصر التصحيح
عناصر التصحيح
Kayl Mido
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
hamidkadri
Destacado
(9)
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015
طبيعة الخبر الوراثي
طبيعة الخبر الوراثي
Atp
Atp
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
T2
T2
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
عناصر التصحيح
عناصر التصحيح
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
Más de Kayl Mido
E2
E2
Kayl Mido
2 القراء التركيبية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف
2 القراء التركيبية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف
Kayl Mido
القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)
Kayl Mido
Normalisé2
Normalisé2
Kayl Mido
Naissance de la
Naissance de la
Kayl Mido
Epreve 2011
Epreve 2011
Kayl Mido
2010
2010
Kayl Mido
Normalisé2008
Normalisé2008
Kayl Mido
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
Kayl Mido
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
Kayl Mido
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
Kayl Mido
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
Kayl Mido
6 cours-pc1 - lyceechabi.com
6 cours-pc1 - lyceechabi.com
Kayl Mido
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
Kayl Mido
3 cours-pc1- lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.com
Kayl Mido
2 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.com
Kayl Mido
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
Kayl Mido
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
Kayl Mido
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
Kayl Mido
algorithme tronc commun lycée
algorithme tronc commun lycée
Kayl Mido
Más de Kayl Mido
(20)
E2
E2
2 القراء التركيبية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف
2 القراء التركيبية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف
القراء التحليلية لمؤلف (1)
القراء التحليلية لمؤلف (1)
Normalisé2
Normalisé2
Naissance de la
Naissance de la
Epreve 2011
Epreve 2011
2010
2010
Normalisé2008
Normalisé2008
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
أولى أدب - الفصل الخامس: الأرض الظامئة
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
9 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
11 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
7 cours-pc1 - lyceechabi.com
6 cours-pc1 - lyceechabi.com
6 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
4 cours-pc1 - lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.com
3 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.com
2 cours-pc1- lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
12 cours-pc1 - - lyceechabi.com
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
القراء التحليلية لمؤلف: " قراءة ثانية لشعرنا القديم" د. مصطفى ناصف الفصل الرا...
algorithme tronc commun lycée
algorithme tronc commun lycée
Último
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
ouassam
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
abdomjido9
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
ssusere01cf5
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
JoudyHaydar
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
neamam383
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
Naeema18
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
neamam383
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
neamam383
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
neamam383
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
tourismistchristenaa
Último
(16)
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
1.
الثانوية التأهيلية الفرض رقم
1 المسدس 1 الشابي كمادة علوم الحياة و الرض المسم : .............................................. القسم : 2 / .... المومسم الدرامسي : 4102/3102 كمدة النجاز : مساعة واحدة الرقم : ..... أجب بوضوح دون تشطيب في الكمكن المخصصة لذلك ) المكون الول:ا مسترداد المعارف ) 01 نقط ) ضع علكمة )+( أكمام القتراح الصحيح و علكمة )-( أكمام القتراح الخاطئ .) 5 ن -1 . أ- كل الصفائح الصخرية تتقارب . ب- يزداد عمر البازلت كلما اتجهنا كمن القارة نحو ذروة المحيط ية . ج- يتم قياس شدة الزلزال بامستعمال مسلم ريشتر . د- تزداد شدة الزلزال كلما اقتربنا كمن المركز السطحي ............................................... . ه- تيارات الحمل الحراري هي المسؤولة عن حركية الصفائح )ن 3( . Bبالومسطين اللذين يفصل بينهما في المجموعة Aأربط بسهم كل عنصر كمن المجموعة -2 . النواة الداخلية و النواةالخارجية -1 A القشرة و الرداء العلوي -2 MOHOأ- انقطاع Gutenbergب – انقطاع الرداء العميق و النواة -3 Lehmanج- انقطاع 3 - رتب الحداث التالية المرتبطة بالزلزال حسب تسلسلها الزكمني وذلك بوضع ألحروف في ّ الخانات ) كمن الول نحو الخير . ) 2 ن . أ - حدوث ارتجاج عنيف لسطح الرض . ب - حدوث كسر في الكتل الصخرية . ج - تعرض الصخور لقوى بطيئة وكمستمرة في العمق . د - نشوء وانتشار الموجات الزلزالية ) المكون الثاني: المستدلل العلمي والتواصل الكتابي و البياني ) 01 نقط ) التمرين الول) 4 نقط تمثل الوثيقة 1 خريطة كمبسطة لشمال الجزائر التي . تأثرت بزلزال مسنة 0891 تشير العداد إلى شدة الزلزال حسب مسلم كمركالي – 1 ) رتب المدن التية ) بليدة – شلف – تاوكريت – عين الدفلة حسب شدة التأثيرات الهدكمية التي عرفتها كمن ............................ ) السهلة إلى العنيفة ) 1 ن ...................................................... ......... ......................................................... .......... ) على الوثيقة ضع خريطة زلزالية لهذا الزلزال ) 2 ن -2 .............................................................................. ) حدد على الخريطة المركز السطحي لهذا الزلزال) 1 ن -3 ............................................................................... B
2.
) التمرين الثاني
) 6 نقط تمثل الوثيقة 2 صفائح الغل ف الصخري الرئيسية وتشير الهسهم إلى الحركات النسبية لهذه .الصفائح اعتمادا على الوثيقة 2 ، بين – 1 : اهسم ومكان ........................ : أ- صفيحة محيطية فقط .....................: ب- صفيحة قارية – محيطية قارن حدود القارات و حدود الصفائح،ماذا – 2 ) تلحظ؟) 1 ن ...................................................................... ..................................................................... 3 – قارن طبيعة الحركة بين الصفيحتين المتجاورتين في المنطقة Aو المنطقة B؟ )5,10( ........................................................................................................................................................................................... الوثيقة 2 4 - فسر آلية حركية الصفيحتين المجاورتين للمنطقة B؟ )5.10( ..................................................... .......................................................................................................................................................... B
Descargar ahora