jean piaget

1. JEAN PIAGET

2.  Psicólogo suizo nacido el año de 1896
 Inicio su trabajo en el año de 1919 en
instituciones psicológicas donde desarrollo
su teoría sobre la naturaleza del
conocimiento.
 Publico varios estudios sobre psicología
infantil basándose básicamente en el
crecimiento de sus hijos.
 Elaboro una teoría de la inteligencia senso-
motriz
 El desarrollo intelectual es un proceso de
reestructuración .
JEAN PIAGET

3. EL ESTADIO SENSORIO-MOTRIZ (0-2 AÑOS)
instintos
llorar
mamar
Herramientas para
Comprender el
mundo

4. EL PERIODO PRE-OPERACIONAL (2-7 AÑOS)
Aparición del lenguaje
Porque?????
Intuición paso para las operaciones
lógicas.

5. EL ESTADIO OPERACIONAL CONCRETO (7-12 AÑOS)
Desarrolla su
pensamiento lógico
Entiende las
normas
socialización

6. PERIODO OPERACIONAL FORMAL (12 -16 AÑOS)
Operaciones
intelectuales concretas
Operaciones sin necesidad del
objeto

7. LOS PRINCIPALES PRINCIPIOS PIAGETIANOS EN
EL AULA
Rol del profesor
 Ambiente donde el niño pueda
experimentar la investigación
espontáneamente.
 Libertad para comprender
 Construir significados propios
 Oportunidades que hagan que el
estudiante capte la atención.

8. UN DOCENTE CONSTRUCTIVISTA, SERÁ ENTONCES:
• El que acepta e incentiva la
autonomía del alumno
• Sus materiales debieran siempre ser
físicos, interactivos y manipulables
• Reconoce diferentes fases para
aprender como : clasificar, analizar,
inferir, deducir, elaborar
• Se dedica a reconocer la
comprensión que logran sus alumnos