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COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA
Por Juan Marcos Hurtado
La comunicación sincrónica
Hace referencia a una comunicación en la que los
diferentes usuarios coinciden en el tiempo. A través de
una red telemática, los alumnos se pueden comunicar a
través de texto, audio o vídeo (Valverde Berrocoso, 2002).
La comunicación asincrónica
 Hace referencia a una comunicación en la que los diferentes usuarios no
coinciden en el tiempo. A través de una red telemática, los alumnos se pueden
comunicar a través de texto, habitualmente (Valverde Berrocoso, 2002).
VENTAJAS DE CADA TIPO DE
COMUNICACIÓN
ASINCRÓNICA
 Al no necesitar estar sincronizados los
interlocutores el proceso es más simple.
 Necesita menos software para su
implementación y por tanto es más
económica.
 Es perfecta para los mensajes que se
producen de forma irregular, ya que su
configuración es más rápida.
SINCRÓNICA
 La información no es necesario procesarla al
instante, con lo que los alumnos sufren menor
sobrecarga, y no se agobiarán por el trabajo
acumulado.
 Los alumnos rendirán más, debido al
procesamiento a tiempo real de la
información, a la posibilidad de debatir mejor
y ser más fácil la resolución de dudas.
 Al realizarse en tiempo real, la comunicación
es más rápida y se favorece la interacción.
Referencias bibliográficas
 Valverde Berrocoso, J. (2002). Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica. En Cabero,
J. y Aguaded, J. I. (coords.). Educar en red: Internet como recurso para la educación (pp. 57‐81).
Aljibe.
 Universidad Internacional de la Rioja. Herramientas para el Trabajo Colaborativo. Tema 4.
Herramientas para la comunicación.

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Comunicación sincrónica y asincrónica

  • 2. La comunicación sincrónica Hace referencia a una comunicación en la que los diferentes usuarios coinciden en el tiempo. A través de una red telemática, los alumnos se pueden comunicar a través de texto, audio o vídeo (Valverde Berrocoso, 2002).
  • 3. La comunicación asincrónica  Hace referencia a una comunicación en la que los diferentes usuarios no coinciden en el tiempo. A través de una red telemática, los alumnos se pueden comunicar a través de texto, habitualmente (Valverde Berrocoso, 2002).
  • 4. VENTAJAS DE CADA TIPO DE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA  Al no necesitar estar sincronizados los interlocutores el proceso es más simple.  Necesita menos software para su implementación y por tanto es más económica.  Es perfecta para los mensajes que se producen de forma irregular, ya que su configuración es más rápida. SINCRÓNICA  La información no es necesario procesarla al instante, con lo que los alumnos sufren menor sobrecarga, y no se agobiarán por el trabajo acumulado.  Los alumnos rendirán más, debido al procesamiento a tiempo real de la información, a la posibilidad de debatir mejor y ser más fácil la resolución de dudas.  Al realizarse en tiempo real, la comunicación es más rápida y se favorece la interacción.
  • 5. Referencias bibliográficas  Valverde Berrocoso, J. (2002). Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica. En Cabero, J. y Aguaded, J. I. (coords.). Educar en red: Internet como recurso para la educación (pp. 57‐81). Aljibe.  Universidad Internacional de la Rioja. Herramientas para el Trabajo Colaborativo. Tema 4. Herramientas para la comunicación.