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DISCAPACIDAD INTELECTUAL
LIMITE
 Definición
 Caracterización
 Causa
 Factores de riesgo.
DEFINICIÓN
 Discapacidad Intelectual Limite se refiere a
trastornos manifestados como dificultades
significativas para la adaptación y
aprendizaje escolar en cuanto funciones de
razonamiento y metacognición.
 Presentes desde el nacimiento.
 De origen intrínseco debido a alteraciones
neurológicas.
 El entorno en el que se desarrolla el niño
contribuye a la disminución o aumento de
efectos de la discapacidad.
CARACTERIZACIÓN.
 Discapacidad entendida como falta de la
habilidad en algún área especifica, es decir,
todas las personas con discapacidad,
pueden contribuir a nuestra necesidad
 Características esenciales.
a) Capacidad Intelectual General inferior al
promedio.
b) Limitaciones significativas de la actividad
adaptativa propia de al menos dos
habilidades como: cuidado de si mismo ,
habilidades sociales.
c) Inicio en la infancia (antes de los 18 años)
Causa
 Condiciones genéticas.
 Problemas durante el embarazo
 Problemas al nacer
 Problemas de la salud.
FACTORES DE RIESGO.
 Alteraciones cromosómicas.
 Infecciones del desarrollo tempranas.
 Exposición a los tóxicos.
 Malformaciones Cerebrales.
 Prematuridad extrema.
 Desnutrición extrema.
 Infección Cerebral.
 Traumatismo craneal.
 Traumatismo metabólico.
 Retraso en desarrollo motriz.
 Retraso e el desarrollo del lenguaje.
 Dificultades para mantener la atención.
 Dificultades de aprendizaje y adaptación
escolar.
¡DLI no es una enfermedad,
síndrome o síntoma único !
Es un estado de dificultad de aprendizaje que se reconoce en el comportamiento del sujeto cuyas
causas son variadas.

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Discapacidad intelectual limite

  • 1. DISCAPACIDAD INTELECTUAL LIMITE  Definición  Caracterización  Causa  Factores de riesgo.
  • 2. DEFINICIÓN  Discapacidad Intelectual Limite se refiere a trastornos manifestados como dificultades significativas para la adaptación y aprendizaje escolar en cuanto funciones de razonamiento y metacognición.  Presentes desde el nacimiento.  De origen intrínseco debido a alteraciones neurológicas.  El entorno en el que se desarrolla el niño contribuye a la disminución o aumento de efectos de la discapacidad.
  • 3. CARACTERIZACIÓN.  Discapacidad entendida como falta de la habilidad en algún área especifica, es decir, todas las personas con discapacidad, pueden contribuir a nuestra necesidad  Características esenciales. a) Capacidad Intelectual General inferior al promedio. b) Limitaciones significativas de la actividad adaptativa propia de al menos dos habilidades como: cuidado de si mismo , habilidades sociales. c) Inicio en la infancia (antes de los 18 años)
  • 4. Causa  Condiciones genéticas.  Problemas durante el embarazo  Problemas al nacer  Problemas de la salud.
  • 5. FACTORES DE RIESGO.  Alteraciones cromosómicas.  Infecciones del desarrollo tempranas.  Exposición a los tóxicos.  Malformaciones Cerebrales.  Prematuridad extrema.  Desnutrición extrema.  Infección Cerebral.  Traumatismo craneal.  Traumatismo metabólico.  Retraso en desarrollo motriz.  Retraso e el desarrollo del lenguaje.  Dificultades para mantener la atención.  Dificultades de aprendizaje y adaptación escolar.
  • 6. ¡DLI no es una enfermedad, síndrome o síntoma único ! Es un estado de dificultad de aprendizaje que se reconoce en el comportamiento del sujeto cuyas causas son variadas.