SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
‫كتابة التقارير والمراسالت اإلدارية‬
          ‫الخطوات العملية‬
             ‫إعداد جميلة جابر‬
                  ‫2102‬
‫لماذا الكتابة اإلدارية؟‬

                     ‫التقويم الوظيفي‬   ‫‪O‬‬
                    ‫تحديد المسؤولية‬    ‫‪O‬‬
             ‫توثيق المعلومات وحفظها‬    ‫‪O‬‬
   ‫سهولة مراجعتها واسترجاعها الحقا‬     ‫‪O‬‬
‫مشاركة المعلومات مع جهات أو أشخاص‬      ‫‪O‬‬
‫أنواع الكتابة اإلدارية‬
‫الرسائل (الداخلية والخارجية)‬    ‫‪O‬‬
       ‫محاضر االجتماعات‬         ‫‪O‬‬
                     ‫التقارير‬   ‫‪O‬‬
                   ‫المذكرات‬     ‫‪O‬‬
‫معايير مشتركة ألنواع الكتابة‬
          ‫األسلوب الواضح واللغة السليمة والمفهومة‬    ‫‪O‬‬
                  ‫المعلومات الالزمة لفهم الموضوع‬     ‫‪O‬‬
                                       ‫َّ‬
                   ‫األفكارالمنظمة والتسلسل المنطقي‬   ‫‪O‬‬
                                   ‫أحادية الموضوع‬    ‫‪O‬‬
‫اإلجابة على العناصر الخبرية: ماذا ؟ متى؟ أين؟ كيف؟‬   ‫‪O‬‬
                                           ‫ولماذا؟‬
‫معايير كتابة الرسائل اإلدارية‬
                                                 ‫األسلوب‬
‫‪ O‬التوجه إلى المرسل إليه حسب العالقة (رئيس/ مرؤوس)‬
          ‫‪ O‬الدقة والوضوح في تحديد هدف ومعنى الرسالة‬
             ‫‪ O‬استخدام الجمل القصيرة والسهلة والصحيحة‬
                               ‫‪ O‬استبعاد األلفاظ الشفهية‬
 ‫‪ O‬استخدام الفقرات وجمل الربط (احترام عالمات التنقيط)‬
         ‫‪ O‬مراجعة الرسالة بعد طباعتها وتصحيح األخطاء‬
‫معايير كتابة الرسائل اإلدارية‬
                                                  ‫الشكل‬
‫‪ O‬إعداد الصفحة من هوامش (3/5.2 سم) ومسافات (الفقرة‬
     ‫5.1 بين األسطر، مسافة بين الفقرات، مسافة في أول‬
                                              ‫الفقرة)‬
   ‫‪ O‬حجم ونوع الخط (21/41 ‪)S.Arabic T.N.Roman‬‬
‫أجزاء الرسالة‬
‫عنوان المرسل والتاريخ والرقم المرجعي (يسار الصفحة 3 سم‬         ‫‪O‬‬
                                                ‫من األعلى)‬
   ‫عنوان المرسل إليه (االسم واللقب، المسمى الوظيفي، عنوان‬      ‫‪O‬‬
                  ‫المؤسسة: يمين الصفحة 6 سم من األعلى)‬
                                          ‫التحية االفتتاحية‬    ‫‪O‬‬
                                                  ‫الموضوع‬      ‫‪O‬‬
‫صلب الرسالة (فقرة استهاللية، صلب الموضوع، فقرة ختامية)‬         ‫‪O‬‬
                                             ‫التحية الختامية‬   ‫‪O‬‬
                               ‫التوقيع (الخطي ثم المطبوع)‬      ‫‪O‬‬
‫معايير كتابة محاضر االجتماعات‬
                                          ‫عنوان االجتماع‬    ‫‪O‬‬
                                     ‫مكان وتاريخ االنعقاد‬   ‫‪O‬‬
                                                 ‫الحضور‬     ‫‪O‬‬
‫ملخص لما دار في االجتماع (بدأ االجتماع في الساعة...وقد‬      ‫‪O‬‬
                                ‫تحدث... وخلص إلى....)‬
                              ‫توقيع واسم كاتب المحضر‬        ‫‪O‬‬
‫كتابة التقارير‬
   ‫‪ O‬الهدف من التقرير: تلخيص ونقل وتوصيل معلومات أو‬
                                                   ‫حقائق‬
 ‫‪ O‬أجزاء التقرير: المقدمة (عرض المسائل)، المتن (تفصيل‬
‫المسائل مع البيانات اإليضاحية)، الخاتمة (النتائج والمشاكل‬
                                            ‫والمقترحات)‬
‫خطوات كتابة التقرير‬
                                 ‫جمع وتنظيم المعلومات‬       ‫‪O‬‬
                                  ‫تحديد األفكار الرئيسية‬    ‫‪O‬‬
                                 ‫صياغة المسودة األولى‬       ‫‪O‬‬
                                          ‫إعادة الصياغة‬     ‫‪O‬‬
‫قياس قابلية القراءة (الوضوح، الدقة، اإليجاز وعدم التكرار)‬   ‫‪O‬‬
                                         ‫التدقيق اللغوي‬     ‫‪O‬‬
                                        ‫تصحيح الطباعة‬       ‫‪O‬‬
‫؟‬
‫شكرا‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

حل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارحل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرار
tanmya-eg
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
رؤية للحقائب التدريبية
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
guestb31f27
 

La actualidad más candente (20)

مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
 
المذكرة الداخلية
المذكرة الداخليةالمذكرة الداخلية
المذكرة الداخلية
 
التقارير
التقاريرالتقارير
التقارير
 
عرض كتابة وإعداد التقارير الإدارية
عرض كتابة وإعداد التقارير الإداريةعرض كتابة وإعداد التقارير الإدارية
عرض كتابة وإعداد التقارير الإدارية
 
مهارات الاتصال الفعال
مهارات الاتصال الفعالمهارات الاتصال الفعال
مهارات الاتصال الفعال
 
حل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرارحل المشكلات واتخاذ القرار
حل المشكلات واتخاذ القرار
 
إعداد التقارير الفنية
إعداد التقارير الفنيةإعداد التقارير الفنية
إعداد التقارير الفنية
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملالتحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العمل
 
مهارات الاتصال الفعال.ppt
مهارات الاتصال الفعال.pptمهارات الاتصال الفعال.ppt
مهارات الاتصال الفعال.ppt
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
 
الولاء والانتماء المؤسسي
الولاء والانتماء المؤسسيالولاء والانتماء المؤسسي
الولاء والانتماء المؤسسي
 
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعالفن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
 
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعالفريق العمل الفعال
فريق العمل الفعال
 
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيعرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
 
إدارة الاداء الوظيفى
إدارة الاداء الوظيفى إدارة الاداء الوظيفى
إدارة الاداء الوظيفى
 
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيليالتخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
 

Destacado

الإتصالات الإدارية
الإتصالات الإداريةالإتصالات الإدارية
الإتصالات الإدارية
Mohammed Algarni
 

Destacado (11)

الإتصالات الإدارية
الإتصالات الإداريةالإتصالات الإدارية
الإتصالات الإدارية
 
تفرير الخرجة الميدانية الثانية الدارالبيضاء إلى جبال الأطلسيين
تفرير الخرجة الميدانية الثانية الدارالبيضاء إلى جبال الأطلسيين تفرير الخرجة الميدانية الثانية الدارالبيضاء إلى جبال الأطلسيين
تفرير الخرجة الميدانية الثانية الدارالبيضاء إلى جبال الأطلسيين
 
تقرير عن زيارة ميدانية لعين صفصاف
تقرير عن زيارة ميدانية لعين صفصافتقرير عن زيارة ميدانية لعين صفصاف
تقرير عن زيارة ميدانية لعين صفصاف
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
 
Présntation Plan Strategique de l\'AADEC
Présntation Plan Strategique de l\'AADECPrésntation Plan Strategique de l\'AADEC
Présntation Plan Strategique de l\'AADEC
 
Dossier de presse Forum Jeunesse 2015
Dossier de presse Forum Jeunesse 2015Dossier de presse Forum Jeunesse 2015
Dossier de presse Forum Jeunesse 2015
 
التسيير الاداري للجمعية
التسيير الاداري للجمعيةالتسيير الاداري للجمعية
التسيير الاداري للجمعية
 
التشبيك و التنسيق بين منظمات المجتمع المدني
التشبيك و التنسيق بين منظمات المجتمع المدنيالتشبيك و التنسيق بين منظمات المجتمع المدني
التشبيك و التنسيق بين منظمات المجتمع المدني
 
نموذج نظام أساسي لجمعية
نموذج نظام أساسي لجمعية نموذج نظام أساسي لجمعية
نموذج نظام أساسي لجمعية
 
الاقتصاد الاجتماعي التضامني
الاقتصاد الاجتماعي التضامني الاقتصاد الاجتماعي التضامني
الاقتصاد الاجتماعي التضامني
 
نموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفنموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظف
 

Más de Islamic University of Lebanon

Diffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological Study
Diffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological StudyDiffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological Study
Diffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological Study
Islamic University of Lebanon
 

Más de Islamic University of Lebanon (11)

visibilité et impact scientifique entre réalité et illusion
visibilité et impact scientifique entre réalité et illusionvisibilité et impact scientifique entre réalité et illusion
visibilité et impact scientifique entre réalité et illusion
 
Open Access in Arab Countries and Western Cognitive Hegemony a Phenomenologic...
Open Access in Arab Countries and Western Cognitive Hegemony a Phenomenologic...Open Access in Arab Countries and Western Cognitive Hegemony a Phenomenologic...
Open Access in Arab Countries and Western Cognitive Hegemony a Phenomenologic...
 
Research methodology in social sciences
Research methodology in social sciencesResearch methodology in social sciences
Research methodology in social sciences
 
Diffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological Study
Diffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological StudyDiffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological Study
Diffusion of Open Access In Arab Countries: A Phenomenological Study
 
Where are we now: A review of Arabic studies on Open Access 2005-2015
Where are we now: A review of Arabic studies on Open Access 2005-2015Where are we now: A review of Arabic studies on Open Access 2005-2015
Where are we now: A review of Arabic studies on Open Access 2005-2015
 
Open access in arab countries: An overview
Open access in arab countries: An overviewOpen access in arab countries: An overview
Open access in arab countries: An overview
 
Arabic Union Catalog 4th meeting at UAE
Arabic Union Catalog 4th meeting at UAEArabic Union Catalog 4th meeting at UAE
Arabic Union Catalog 4th meeting at UAE
 
Digital Reference Services in the Academic Libraries in Lebanon : An Evaluati...
Digital Reference Services in the Academic Libraries in Lebanon : An Evaluati...Digital Reference Services in the Academic Libraries in Lebanon : An Evaluati...
Digital Reference Services in the Academic Libraries in Lebanon : An Evaluati...
 
Google operators
Google operatorsGoogle operators
Google operators
 
Functional Requirements For Bibliographic Records - FRBR
Functional Requirements For Bibliographic Records - FRBRFunctional Requirements For Bibliographic Records - FRBR
Functional Requirements For Bibliographic Records - FRBR
 
Anglo American Cataloging Rules 2nd Ed. - AACR2
Anglo American Cataloging Rules 2nd Ed. - AACR2Anglo American Cataloging Rules 2nd Ed. - AACR2
Anglo American Cataloging Rules 2nd Ed. - AACR2
 

Último

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Último (20)

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

كتابة التقارير والمراسلات الإدارية

  • 1. ‫كتابة التقارير والمراسالت اإلدارية‬ ‫الخطوات العملية‬ ‫إعداد جميلة جابر‬ ‫2102‬
  • 2. ‫لماذا الكتابة اإلدارية؟‬ ‫التقويم الوظيفي‬ ‫‪O‬‬ ‫تحديد المسؤولية‬ ‫‪O‬‬ ‫توثيق المعلومات وحفظها‬ ‫‪O‬‬ ‫سهولة مراجعتها واسترجاعها الحقا‬ ‫‪O‬‬ ‫مشاركة المعلومات مع جهات أو أشخاص‬ ‫‪O‬‬
  • 3. ‫أنواع الكتابة اإلدارية‬ ‫الرسائل (الداخلية والخارجية)‬ ‫‪O‬‬ ‫محاضر االجتماعات‬ ‫‪O‬‬ ‫التقارير‬ ‫‪O‬‬ ‫المذكرات‬ ‫‪O‬‬
  • 4. ‫معايير مشتركة ألنواع الكتابة‬ ‫األسلوب الواضح واللغة السليمة والمفهومة‬ ‫‪O‬‬ ‫المعلومات الالزمة لفهم الموضوع‬ ‫‪O‬‬ ‫َّ‬ ‫األفكارالمنظمة والتسلسل المنطقي‬ ‫‪O‬‬ ‫أحادية الموضوع‬ ‫‪O‬‬ ‫اإلجابة على العناصر الخبرية: ماذا ؟ متى؟ أين؟ كيف؟‬ ‫‪O‬‬ ‫ولماذا؟‬
  • 5. ‫معايير كتابة الرسائل اإلدارية‬ ‫األسلوب‬ ‫‪ O‬التوجه إلى المرسل إليه حسب العالقة (رئيس/ مرؤوس)‬ ‫‪ O‬الدقة والوضوح في تحديد هدف ومعنى الرسالة‬ ‫‪ O‬استخدام الجمل القصيرة والسهلة والصحيحة‬ ‫‪ O‬استبعاد األلفاظ الشفهية‬ ‫‪ O‬استخدام الفقرات وجمل الربط (احترام عالمات التنقيط)‬ ‫‪ O‬مراجعة الرسالة بعد طباعتها وتصحيح األخطاء‬
  • 6. ‫معايير كتابة الرسائل اإلدارية‬ ‫الشكل‬ ‫‪ O‬إعداد الصفحة من هوامش (3/5.2 سم) ومسافات (الفقرة‬ ‫5.1 بين األسطر، مسافة بين الفقرات، مسافة في أول‬ ‫الفقرة)‬ ‫‪ O‬حجم ونوع الخط (21/41 ‪)S.Arabic T.N.Roman‬‬
  • 7. ‫أجزاء الرسالة‬ ‫عنوان المرسل والتاريخ والرقم المرجعي (يسار الصفحة 3 سم‬ ‫‪O‬‬ ‫من األعلى)‬ ‫عنوان المرسل إليه (االسم واللقب، المسمى الوظيفي، عنوان‬ ‫‪O‬‬ ‫المؤسسة: يمين الصفحة 6 سم من األعلى)‬ ‫التحية االفتتاحية‬ ‫‪O‬‬ ‫الموضوع‬ ‫‪O‬‬ ‫صلب الرسالة (فقرة استهاللية، صلب الموضوع، فقرة ختامية)‬ ‫‪O‬‬ ‫التحية الختامية‬ ‫‪O‬‬ ‫التوقيع (الخطي ثم المطبوع)‬ ‫‪O‬‬
  • 8. ‫معايير كتابة محاضر االجتماعات‬ ‫عنوان االجتماع‬ ‫‪O‬‬ ‫مكان وتاريخ االنعقاد‬ ‫‪O‬‬ ‫الحضور‬ ‫‪O‬‬ ‫ملخص لما دار في االجتماع (بدأ االجتماع في الساعة...وقد‬ ‫‪O‬‬ ‫تحدث... وخلص إلى....)‬ ‫توقيع واسم كاتب المحضر‬ ‫‪O‬‬
  • 9. ‫كتابة التقارير‬ ‫‪ O‬الهدف من التقرير: تلخيص ونقل وتوصيل معلومات أو‬ ‫حقائق‬ ‫‪ O‬أجزاء التقرير: المقدمة (عرض المسائل)، المتن (تفصيل‬ ‫المسائل مع البيانات اإليضاحية)، الخاتمة (النتائج والمشاكل‬ ‫والمقترحات)‬
  • 10. ‫خطوات كتابة التقرير‬ ‫جمع وتنظيم المعلومات‬ ‫‪O‬‬ ‫تحديد األفكار الرئيسية‬ ‫‪O‬‬ ‫صياغة المسودة األولى‬ ‫‪O‬‬ ‫إعادة الصياغة‬ ‫‪O‬‬ ‫قياس قابلية القراءة (الوضوح، الدقة، اإليجاز وعدم التكرار)‬ ‫‪O‬‬ ‫التدقيق اللغوي‬ ‫‪O‬‬ ‫تصحيح الطباعة‬ ‫‪O‬‬