2. Modos de ver, modos de conocer, modos de
aprender
• El arte, nos permite pensar y actuar flexible y creativamente;
construimos comprensiones que alimentan la posibilidad de diseñar objetos
y procesos, de anticipar ideas, de formularnos preguntas diferentes, de
encontrar respuestas alternativas etc.
3. Historia del Arte: Propósito y pedagogía
• Uno de los propósitos es
Proporcionar conocimientos
racionales y críticos de la
producción artística a lo largo de
la historia y de su manifestación en
distintas culturas y a través de los
diversos lenguajes artísticos.
• El arte es una forma de pensar. Y creo
que la educación como se la utiliza
hoy es una forma de entrenar. Durante
la discusión de estos temas voy a tratar
de utilizar el sentido común.
4. Artes y humanidades.
• El Área de Artes y Humanidades es una de las más antiguas en los sistemas
educativos universitarios de todo el mundo, pues contiene una gran variedad
de estudios que podrían clasificarse de manera genérica
como manifestaciones artísticas o culturales de todo tipo.
5. Alfabetización y literatura en Arte
• En el campo de la representación social, de sus valores e ideología, así como
su participación en la forma de institucionalizarse la cultura a través de la
construcción de un imaginario colectivo, tienen como consecuencia que los
cambios producidos en los mecanismos de producción cultural y de cohesión
social se traduzcan inmediatamente en la visión social de la función de la
literatura en la educación y, por lo tanto, en la definición de ser objetivos.