9. Lego® Serious Play®Team Identity
Il workshop, progettato sulla base delle specifiche esigenze evidenziate dall’Azienda, consente di esplorare e fare emergere una chiara comprensione dell’identità del team
a partire da una riflessione della propria e altrui funzione, area di responsabilità e potenziale unico (vale sia perTeam di recente composizione che per gruppi consolidati da
tempo).
Durata : 6 ore
Numero massimo di persone: il numero delle persone in formazione non è problematico in quanto varia, in loro funzione, il numero di facilitatori che singolarmente
avranno in carico un massimo di 15 persone (es. 60 persone , 4 facilitatori).
Programma
• Warm Up: acquisizione delle tecniche di base del metodo
• Identità individuale nel gruppo: personale (core) e desiderata
• Costruzione dell’identità desiderata condivisa del gruppo
" Dalle identità chiave
" Dalla nascita di una storia condivisa
• Applicazione della strategia Blue Ocean sull’identità condivisa
• Chiusura: misurazione ex-post e analisi delle differenze
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13. Lego® Serious Play® per la valutazione | AssessmentCenter
Il workshop, progettato sulla base delle specifiche esigenze evidenziate dal Cliente, consente di dare supporto alla fase di valutazione dei candidati al fine di decidere in
merito ad un eventuale inserimento lavorativo così da consentire l’individuazione del candidato più funzionale per ricoprire ruoli in una determinata organizzazione
(rispetto alle caratteristiche comportamentali e alle qualità individuali che una persona deve possedere e alle caratteristiche del ruolo definite più rilevanti e critiche). Il
processo viene facilitato dall’uso della metodologia Lego® Serious Play® che attivando nelle persone il "pensare attraverso le dita" consente di fare emergere le
caratteristiche individuali di ognuno in un contesto dove le sfide poste dal facilitatore rappresentano le caratteristiche critiche specifiche per il ruolo.
Durata consigliata: 4 ore Esperti: un facilitatore Lego Serious Play e una Psicologa del Lavoro.
Programma
• Progettazione: il team di assessors e il facilitatore definiscono le sfide più adatte alle caratteristiche del ruolo e le modalità di osservazione (nascosta, esplicita,
implicita, ecc.)
• NelWorkshop:
" Warm up: acquisizione delle tecniche di base del metodo
" Sfide: il facilitatore propone la sfida (secondo la sequenza progettata in team) ai partecipanti, con la presenza (o meno) in gioco dell’assessor
" Costruzione: la risposta dei partecipanti alla sfida e consiste nel costruire un modello con I mattoncini del Lego®
" StoryTelling: i partecipanti raccontano la storia che dà significato del modello (pensieri, associazioni, emozioni e sensazioni legate alla sfida e riflesse nella
costruzione)
" Comunicazione: il facilitatore accompagna il partecipante alla rappresentazione della sfida che avviene sia in una dimensione fisica, attraverso i mattoncini,
che verbale, attraverso lo storytelling
" Riflessione: è funzionale a cristallizzare le conoscenze fondamentali che saranno emerse (poste in modo diretto dal Cochee piuttosto che favorite da
facilitatore) e a trovare una sintesi di sorprese e collegamenti
• Chiusura: il team effettua la valutazione (anche utilizzando materiale video, se il workshop viene filmato)
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