1. Capacitación Medica
Cutberto Santoyo Llamas

2. Contexto y situación
actual del ambiente del
aprendizaje
La actualización en la medicina es fundamental
para mantenerse e vanguardia en el tratamiento
de las diversas enfermedades. Esto sólo se logra
meidante
Congresos
Cursos

3. Problematica
En ambos casos esto implica:
Localización
Costo para los equipos
Viajes o traslados
Tiempo fuera de trabajo
Inasistencia

4. Propuesta de
solución
Cursos no presenciales, con evaluaciones a
distancia. Con un ultima practca y evaluación
presencial.
MOOC´s
Congreso o reunión única bi-anual

5. Propuesta
Mediante el uso del modelo de MOOC´s los diversos
colegios de medicina pueden establecer cursos a distancia.
Mediante ellos se establece:
Duración: Semanas
Tema:
Contenido: se utilizan video lecturas y material
complementarios
Modo de evaluación: examen no presencial o reunión para
uno presencial

6. Herramientas y
Tecnología
Mediante el uso del internet y ordenador el
estudiante podrá tener acceso a su curso.
Para confirmar su participación y dar acreditación
al cursos se usara firma digital y medidas
biometricas

7. Implicaciones
Uso de ordenadores y la plataforma para realizar
el curso.
Previo al inicio del cursos se deberá dar
capacitación para el uso de la plataforma y las
diversas modalidades para entregar trabajos o
resolver exámenes.

8. Profesores
Para el profesor será un reto el poder acomodar la
información para el cursos. Siendo que esta
información tenga una estructura y que sea facil
de aplicar en la practica diaria.
El poder manipular la tecnología para realizar las
video lecturas y lograr evaluaciones para
confirmar el conocimiento adquirido por le
estudiante.

9. Alumno
Deberá aprender a trabajar en mesas de debate,
asi podrá expandir su conocimiento con el
conocimientos de otros.
Programar sus horarios para realizar los trabajos
en tiempo y forma para ser evaluados.
Tener la capacidad de manipular un ordenador y
la plataforma de trabajo.

10. Dinámica de Trabajo
Los trabajos van a estar compuestos por 4 ejes
fundamentales.
Video lecturas: como introducción al tema y
dando una visión general
Lecturas Complementarias: nos permitirán
conocer de fondo el tema y complementar
nuestro conocimiento

11. Dinámica de Trabajo
Evaluación: examenes por tema serán presenados
con una fecha limite, para comprobar el
conocimiento adquirido por el estudiante.
Trabajos escritos evaluados por pares: nos
permitirá comprobar la comprensión por parte del
estudiante sobre el tema. A su vez los alumnos
podrán observar puntos de vista diversos sobre
los casos.

12. Parte Presencial
Por ultimo dentro de los congreso bi-mestrales se
podrá evaluar mediante la practica los
conocimientos adquiridos certificando que el
medico a adquirido una nueva habilidad o
conocimiento.