QUÍMICA

2. DIFUSIÓN DE LA QUÍMICA
EDUCATIVAS ASOCIACIONES CIVILES
La televisión
Blogs de internet
Diseño de juegos interactivos
Exposiciones en museos Impartición de talleres
Artículos de revista Desarrollo de documentales
La radio

3. Investiga las diferentes maneras de
Difusión de la química
Ejemplo
Radio
RADIO UNAM 96.1
El objetivo es que niños y jóvenes descubran, sorprendan y cuestionen a la ciencia que les rodea en su día
a día
RADIO UDEM 90.5
Aborda cápsulas científicas
EDENEX
Radio destinada a divulgar el mundo de los enigmas y misterios a través de las ondas de internet
RADIO CON CIENCIA
Espacio radial dedicado a ofrecer momentos de divulgación científica y cortes informativos sobre
tecnología

4. Rosalind Franklin.
Un cáncer de ovario terminó con su vida a la edad de 37 años.
Nació el 25 de julio de 1920
Descubridora de la estructura de doble hélice del ADN
La enfermedad y el machismo de los años 50 le privaron del Premio Nobel de Medicina
que fue concedido a sus homólogos masculinos en 1962.
Biofísica a los 21 años en la Universidad de Cambridge (Reino Unido) y dedicó siete años
en París a la investigación sobre técnicas de difracción de rayos-X

5. MUJERES CIENTÍFICAS QUE HAN DESTACADO A LO LARGO DE LA HISTORIA
Margaret Hamilton
Rosalind Franklin

6. Aplica lo aprendido sobre la naturaleza y la historia de la ciencia.

7. Observación Etapa donde se observan los hechos fenómenos que se van a investigar.
El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para adquirir nuevos
conocimientos. Para poder ser calificado como científico debe basarse en el empirismo, en la medición y,
además, debe estar sujeto a la razón.
Hipótesis: se formula una idea que pueda explicar lo observado
Experimentación: se llevan a cabo diferentes experimentos para comprobar o refutar una hipótesis.
Conclusión
De la experimentación la hipótesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa.
„Además se evalúan los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos.
„De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoría o ley.

8. Ejemplo del método científico: no se tuesta el pan
Acerquémonos intuitivamente al método científico aplicando sus pasos a la resolución de un problema
cotidiano.
1. Haz una observación
Supongamos que tienes dos rebanadas de pan, las pones en el tostador y presionas el botón. Sin embargo,
tu pan no se tuesta.

9. 2. Plantea una pregunta
¿Por qué no se tostó mi pan?
3. Elabora una hipótesis
Una hipótesis es una respuesta posible a una pregunta, que de alguna manera puede ponerse a prueba. Por
ejemplo, nuestra hipótesis en este caso sería que el tostador no funcionó porque el enchufe tomacorriente está
descompuesto.

10. 4. Experimentar
En este caso, podríamos predecir que si el enchufe de corriente está descompuesto, entonces conectar el tostador en
otro enchufe de corriente debe solucionar el problema.
5. Pon a prueba la experimentación
Para probar la hipótesis, necesitamos observar o realizar un experimento asociado con la predicción.
En este caso, por ejemplo, podríamos conectar el tostador en otro enchufe y ver si funciona.